简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，小学数学课堂更加强调培养学生的全面发展，这就需要教师在教学方案的设计上不断改进。如果教学设计出现问题，将会对小学数学课堂造成直接的影响，降低教学质量。因此，本文主要分析目前小学数学教学设计当中存在的问题及原因，并提出了相应的解决措施，希望能够对提高小学数学课堂质量提供帮助。

简介：摘要:数学是一门与生活息息相关且非常实用的科学，小学数学是数学学习的基础，小学数学也更加的切合生活实际，随着新课改的推进与深化，随着“双减政策”的实施，越来越多的人把对数学教育的关注点集中在课堂上，无形中增加了老师和学生的压力。而时代的进步要求小学数学教学设计更加多元化，更加科学化，以此来提高小学数学课堂的学习效率。笔者通过大量的文献阅读，教学实践经验，对小学数学教师教学设计存在的问题及原因做出了以下几点探究，供广大师生参考。

简介：摘要：优秀教师作为学校教育工作的主要承担者与实施者，对于学校教育质量的提升发挥着至关重要的作用。目前，由于受到诸多因素的影响，山区农村学校优秀教师出现了大量流失的问题，这不仅会对农村教育质量的提升起到消极影响，同时对于我国整体教育事业的良性发展也是极为不利的。基于此，本文主要对山区农村学校优秀教师流失的主要原因展开探究，进而提出了有针对性的解决对策，以期能够为增强农村教学整体师资水平，进而推动农村学校教育的高质量发展提供必要的帮助。

简介：摘要：新时代国家与社会给予教育领域更多的关注，并且颁布了针对教师的继续教育规划。但是在笔者的教学观察中，发现当前我国教师继续教育取得教育教学效果上存在些许问题，需要教育部门、学校、教师多方共同努力，从而有效努力改正其中的错误，提高整体继续教育的效果。本文将结合笔者针对新时代教师继续教育的观察分析造成教学效果不佳的原因，并深入探讨如何有效的进行改正，从而提高整体继续教育的质量。

简介：摘要：随着STEM教育理念席卷全球，幼儿教育领域成为STEM教育改革的重要阵地。为了适应这种新型的教育理念，幼儿教师应该做出相应的改变。幼儿教师只有通过转变自身的教学观念和态度，积极地参与培训强化专业技能，并且重视教学反馈和反思对教学改进的重要作用，才能够做好STEM教育理念与幼儿实际教学的结合，实现幼儿教有的不断发展和进步。

简介：

简介：摘 要: 职业院校专业技能大赛教学能力比赛对职业院校教师教学能力提升有极为重要的推动作用，大赛具体内容主要包括教学内容、教案设计、课程实施、教学评价、课后反思。对其职业院校教师教学水平现状以及难题详细分析的前提下，从丰富多彩教学内容，加重思政教学契合; 高度重视教学分析，搞好有目的性的教案设计; 合理进行教学活动，优化课堂教学绿色生态; 创建科学合理的教学评价管理体系四个方面，论述大赛对教师教学能力提升的功效。

简介：摘要：新时代国家对高等职业教育重视程度非常高，影响高等职业教育质量的关键在于教师的职业能力，所以教师绩效考核在高等职业教育管理中的作用愈发重要。本文通过问卷调查的方式对YG高职学院教师绩效考核现状进行考查，揭示其存在的问题，并针对存在的问题进行深层次的原因剖析。

简介：

简介：摘要：党校是一个特殊的教育基地，肩负着重要的使命。党校主要负责培养优秀党员干部，也承载着整个国家和人民对领导干部的殷切希望。党校在办学思路和管理方式上都不同于其他学校。提高党校教师的素质显得尤为重要，这关系到党校的快速发展，值得相关学者持续深入的探讨和研究。党校教师的素质直接关系到他们的教育水平，对教育质量影响很大。党校教师的素质和能力对党校教育的顺利开展起着非常重要的作用。基于此，本文首先提出了基层党校教师存在的问题，然后提出了提高基层党校教师素质的策略，以供相关人士交流和参考。

简介：摘要：教师的语言素养是教学有效性的重要保障。教师教学语言的有效性贵在“恰到好处”。恰到好处既包括语言量的恰到好处，火候的恰到好处，也包括语言表达方式的恰到好处。本文从五个方面阐述教学语言的有效性，以期对提高教学质量，开启学生心智，激发学生学习兴趣有所裨益。

简介：摘要：教师的语言是教师自身思想和思维逻辑的体现，盲人学生思维发展缓慢，学习障碍和心理障碍导致他们不能很好地掌握所学知识，教师就需要使用正确、恰当的语言激发学生的学习兴趣和积极主动性。这样才能保证盲校语言教学的有效性，为学生未来的发展提供保障。本文对盲校教师课堂语言教学进行了研究，以期加强学生在课堂上对语言知识的理解能力。

简介：摘要：教育质量问题一直是我国高等教育领域所不能回避的现实问题。高校教师作为教学的主体，其教学质量和水平对高校育人目标的实现有着直接的影响。而影响高校教师教学质量的一个重要因素是教师不愿在教学上投入时间、精力和情感，即教学投入不足。国内外研究者就高校教师教学投入的现状、影响因素和解决对策进行研究，取得了一定的成果。但也存在研究内容不够深入、研究方法单一、调查范围小等问题。

简介：　【摘要】

简介：

简介：摘要：儿童小组课堂教学是所有儿童文化教育的重要组成部分。其中，幼儿园教师的制度方法直接关系到孩子的发展趋势，对策的优秀语言表达可以说是画龙点睛。在小组课堂教学中，幼儿园教师应采取语言表达的措施，塑造孩子的说和说能力，从而推动孩子语言表达能力的发展趋势，进而促进孩子的全面发展。本文从以下多方面谈幼儿小组课堂教学中教师的语言表达策略。

简介：摘要：随着社会的发展、经济的发展、乡村的经济状况的提高，人们的思想意识也在发生变化；近年来，我国的农村家庭逐渐重视儿童早期教育。幼儿园幼儿教师肩负着巨大的责任，是教育事业的重要基石。陶行知曾说过：“把青年的命运握在幼儿教师手中，就是国家和全人类的命运。”然而，当前乡村幼儿园的现状却是，乡村幼儿幼儿教师们不能放弃所有的就业岗位，而是选择了其它职业，导致了乡村幼儿师资大量流失；从而使我国乡村早期教育的品质受到很大的制约。

简介：【摘要】：自2018年中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍改革意见》等一系列文件，我国的教师教育改革从此拉开序幕。如何提升音乐教师的教学反思能力从而更好地为教育服务成为教师教育改革的关键。通过学习了解其他学科对于实施教师教学反思能力的策略来为音乐教师寻找灵感和启示。

简介：摘要：随着社会对人才需求量的地质，初中老师必须提高自身的教育能力，这对于初中老师而言是全新的挑战、初中老师的教育水准事关整个学校的整体教育水平。现今，我国初中老师在开展存在不少的问题。本文基于此，深入探究提高初中老师教育能力的方法，意在为一线老师带来一些参考与借鉴。

简介：摘要：新任教师如何提高教学能力重点从四个方面来谈：第一，备课上课前的准备。第二，上课课中的实施过程。第三，实施教学中注意的问题。第四，课后要积累和反思。教学后的反思，是对课堂教学过程及结果的理性分析。可反思诸如如何解决学生主动学习、如何最大限度增加每个学生活动的机会、如何扩大交流、如何对待学习有困难的学生、如何扩大教师间学科间的交流合作、如何控制课堂秩序等较宏观的问题，也可反思教学设计的得失、课堂上突发事情的处理机智、某个学生会心一笑的缘由、知识储备不足而引起的尴尬等等微观问题。