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小学语文写话教学指导策略

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摘要摘要:小学语文教师要善于进行写话指导，帮助学生有效提高写话能力，培养良好的学习习惯，为学生综合素质全面发展做好充分准备。写话作为小学语文教育的重要组成部分，对学生的语言能力提高尤为重要。教师应积极实施有效的写话教学策略，为枯燥的课堂增添色彩，充分激发学生对语文写话的兴趣，提高学生的表达能力。基于此，本文拟对小学语文写话教学指导策略进行总结。

DOI 7j6y662pd0/5495918

作者汤凤

机构地区绵阳市西山路小学 621000

出处《中国教师》 2021年13期

关键词小学语文写话教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）