简介：感知距离对旅游目的地形象、旅游满意度以及旅游者的目的地选择行为具有重要影响。本文运用由感知距离定位图获取的第一手数据和单因素方差分析法,研究了中国人对距离远近的感知标准及不同常住地、性别、学历和年龄群体差异。主要结论为：中国人对距离远近感知标准为：直线距离≤200km、时间距离≤4h感知＂很近＂,直线距离200—400km、时间距离4—8h感知＂近＂,直线距离400—700km、时间距离8—13h感知＂远＂,直线距离700—1000km,时间距离13—20h感知＂很远＂,直线距离≥1000km、时间距离≥20h感知＂遥远＂;常住地交通便利程度、性别、学历、年龄都在影响着人们对距离远近的判断。本文首次实证研究了中国人对距离远近的感知标准,丰富了感知距离研究内容,研究结论对于旅游目的地市场营销具有实践指导价值。

简介：＂学习支持服务＂的重要性得到越来越多的认同,但现有研究以教育者的立场讨论其构成和具体措施。本文从感知价值的视角就教、学双方对其认知差异进行分析,并据此提出缩小差异的建议。

简介：一则故事,让我看后心里五味杂陈。两位我喜欢的古典音乐大师,弗朗茨·李斯特和弗雷德里克·肖邦,在巴黎先功成名就的前者提携了后者。1830年,肖邦作别祖国波兰,来到欧洲艺术的中心法国巴黎,籍籍无名之际,经人介绍,认识了鼎鼎大名的同行李斯特。两人年纪相仿,都以钢琴为语言,一见如故,惺惺相惜。

简介：摘要不断深入发展的新课程改革要求我们教师在教学过程中要积极地寻找合适的教学方法来进行教学，以提高教学效率。在笔者的教学生涯中，笔者经过不断地总结、探讨，探索出了一套全新的语文教学模式。这套模式以“博学、感知、表达”六字为核心展开，且经受了实践的考验，具有极大的可行性。在本文中，笔者将对其展开初步的讨论。

简介：本文结合笔者作为班主任教育学生，感知学生心灵的案例，简单阐述了两种行之有效的教育方法，希望能给广大教育工作者带来启迪，拉近师生之间的距离。

简介：在1907年的“事物讲座”中，胡塞尔第一次较大篇幅地使用和分析动感概念。经过现象学还原，事物感知分析呈现一个根本性难题，即如何由诸侧面的显现序列构造意识显现相关项上的空间性显现流形，胡塞尔引入动感来解决这个问题。因此，从胡塞尔考察事物感知问题的思路历程，以及从其思想逻辑上探明动感与感知的透视性的根本性关联，成为探察胡塞尔整个意识现象学分析的核心问题之一。本文试图围绕胡塞尔通过动感所要解决感知现象学中的空间性构造难题来阐明感知的透视性与动感的关联，借此表明动感的现象学意涵，分析动感概念的提出对于胡塞尔感知现象学的重要意义。

简介：（摘编自《爱从没有伤害开始——儿童常见疾病家长手册》甘卫华主编，凤凰传媒出版集团，江苏科学技术出版社）宝宝一生下来，就能看到这个美丽的世界，就能听到爸爸、妈妈慈爱的声音，就能闻到妈妈的奶香，就能感觉到父母温柔的触摸。

简介：通信行业得以蓬勃发展的动力就是不断满足大众的沟通需求和不断提升为大众服务的品质。近年来，面对客户对服务的高效性、便捷性、体验性、个性化以及企业快速解决问题的能力提出的更高要求，重庆联通以客户为中心，树立大市场大服务理念，积极倡导“真诚、简单、永恒改善”的服务文化，创新工作思路，同绕客户感知体验，持续提升服务能力，全力打造移动宽带一体化精品网络，为广大客户提供更加优质的信息通信服务，为国家经济发展与信息化建设做出新的更大贡献。

简介：暑去秋来,又是更替的时节,枫叶渐红,晨露晶莹。对于生活在都市里的我们来说,这点滴已无心体味。一次走进的民宿,或本真,或繁华,其实都不过是小小的平台。有心者自有收获,而混沌者难得乐趣,一切全凭自己的感知之心。

简介：英语语法是一种策略性英语知识,在课堂教学中,要善于借助情境辅助的形式让小学生进行感知,要通过游戏情境、媒体情境、对话情境进行辅助,这样,才能让语法教学高效。

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简介：全球服务经济发展迅速,我国酒店行业正经历着竞争与机遇并存的快速发展时期。餐饮作为酒店的重要服务内容之一,其服务质量高低直接影响着整个酒店形象与整体服务质量。在顾客感知服务质量模型（SERVQUAL量表）理论基础上,建立了基于顾客感知酒店餐饮部服务质量模型,包括五个维度有形性、可靠性、敏感性、可信性、移情性。

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简介：瞬态干扰是天波超视距雷达中一种常见的干扰，经常抬高雷达的距离一多普勒二维检测背景，造成目标检测困难，因此需要加以抑制。提出了基于压缩感知的天波雷达瞬态干扰抑制方法。该方法首先确定瞬态干扰的位置，然后利用压缩感知来重构该位置上的杂波和目标信号，从而实现瞬态干扰抑制。为了避免瞬态干扰对信号重构的影响，从单位矩阵中抽取若干行构成压缩感知的观测矩阵。实测数据处理表明，该方法可以有效地抑制瞬态干扰，显著改善雷达的探测性能。

简介：频谱感知通过搜索空间中的空闲频段或干扰较少的频段,为未授权用户提供频谱接入的机会,是认知雷达中的一项关键技术。众所周知,协作感知可以提高频谱感知的精度,但是往往需要设置专门的控制信道来汇报协作节点的本地感知结果。这种汇报方式不利于节约信道资源。为了解决这一难题,提出了一种直接利用感知信道进行感知结果汇报的协作感知机制。该机制通过本地感知和协作感知的自适应切换及汇报节点的自适应功率控制,不仅提高了频谱感知的精度,而且节约了汇报信道资源。最后,通过仿真实验验证了该机制的有效性。文中提出的协作感知机制对认知雷达系统的设计具有重要的理论和实践意义。

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简介：每位学生都有其与众不同的特点，正如世上没有两片完全相同的叶子。数学《标准》中明确指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”现实教育教学中，应试教育仍是主流，它影响教学的改革，为了追求高的升学率，学校过于注重知识传授，忽视了学生能力培养，“题海战术”普遍存在，“高分低能”也不鲜见。班级授课，教师却以同样的教学目标，教学方法，教学要求去培养学生，忽视了学生的个体差异。教师对差优生的偏见，阻碍师生间正常沟通，使师生间信息反馈缺乏正确性。

简介：爱国主义教育,如果仅仅是靠书本的简单传授,语言的生硬教育,势必效果有限。泰州市姜堰区实验幼儿园组织儿童观看抗日题材的电影、动画片,不仅仅是让孩子了解历史,重要的是培养孩子爱国、勇敢、有担当的健全人格。我们推荐给孩子的影片,力求有一个或者多个典型的儿童形象,小主人公的一言一行易于被儿童接受。同龄人身上发生的故事更利于他们产生同感,形成共鸣,从而愿意去学习。电影《鸡毛信》中,河北冀中

简介：摘要随着移动通信步入LTE（4G）时代和互联网的发展，客户对互联网的渴望使移动业务从语音向数据转移。就目前而言，评价手机上网感知的指标较少，且用户上网是主观的感受，如何建立网络运维中的指标与用户感知合理的映射尤为重要。本课题旨在建立LTE手机上网感知QoE量化指标体系，能够从无线侧、核心侧、业务侧更好更全面的反应用户的上网感知情况。