简介：随着中国社会的发展,参与创业的女性尤其是青年女性数量越来越多.女性创业者与男性创业者既有共性也有着较为明显的差别.本文采用问卷调查法,以山东省315名创业青年为调查对象,从特定群体中的性别视角切入,对青年创业现状进行深入研究发现,山东男女青年创业者在创业区域选择、创业政策获取渠道、媒体舆论引导、创业认知度、所在城市创业环境变化趋势、创业具备素质、创业失败主观原因、创业最大制约因素、创业初期贷款额度、政府在改善创业环境上的举措等方面差异不大.而在所从事的行业、企业方展方向、资金需求、创业困难期寻求帮助、创业顾虑、创业政策、创业环境、创业培训等方面有着较为明显的差异.

简介：摘要“三全”教育观要求体育教师要全面关注学生群体，特别是面对不同背景下的弱势群体，深入、扎实地实施有效的教学策略，从思想意志上给予指导、从心理层面上给予关爱、从方法上给予指导、从评价标准上给予调整、在特长发展方面给予激发，帮助、引导每一名学生“认识自我”，使其有差异地多元发展，进而打造公平的体育教育。

简介：感知距离对旅游目的地形象、旅游满意度以及旅游者的目的地选择行为具有重要影响。本文运用由感知距离定位图获取的第一手数据和单因素方差分析法,研究了中国人对距离远近的感知标准及不同常住地、性别、学历和年龄群体差异。主要结论为：中国人对距离远近感知标准为：直线距离≤200km、时间距离≤4h感知＂很近＂,直线距离200—400km、时间距离4—8h感知＂近＂,直线距离400—700km、时间距离8—13h感知＂远＂,直线距离700—1000km,时间距离13—20h感知＂很远＂,直线距离≥1000km、时间距离≥20h感知＂遥远＂;常住地交通便利程度、性别、学历、年龄都在影响着人们对距离远近的判断。本文首次实证研究了中国人对距离远近的感知标准,丰富了感知距离研究内容,研究结论对于旅游目的地市场营销具有实践指导价值。

简介：我国正处于由传统社会向现代社会的转型时期,转型期利益的分化与整合,使利益集团的出现成为一种必然,由于实力的不同,我国的利益集团分为强势集团和弱势群体。在现实生活中,二者的政治参与行为存在巨大的差异。本文试从二者政治参与差异的不同表现,形成差异的原因以及消除差异的对策入手,来对这一现象进行分析。

简介：基于2006~2016年北京市居民生活时间分配调查数据,探讨影响不同性别群体家务劳动时间差异因素的结果表明,这10年来,女性家务劳动时间大幅减少,男女家务劳动时间差距逐渐缩短,但女性群体依旧承担较重的家务劳动。从影响因素来看,工作时间与家务劳动时间呈负向关系;家中有需要照料的人会显著减少家务劳动时间;有业群体的家务劳动时间少于无业群体的时间;受教育程度越高,家务劳动时间越短;已婚群体家务劳动更长。这些因素对女性家务劳动时间影响更为显著。

简介：文章以安徽省大学生为研究对象,从群体差异视角研究大学生创业自我效能感.调查结果显示,大学生创业自我效能感处于中上水平,但在解决问题能力方面最为需要提升.在不同性别、学校性质、学历和专业的学生之间,也存在显著的差异.同时,男学生、重点学校学生、专科生和理工科学生的创业自我效能感最强,他们创业的可能性较大.

简介：本文检测分析黑龙江和长江地区散鳞镜鲤Cyprinuscarpio群体的主要生物学特征、生长性能、生化遗传特性。结果表明：长江群体后代鳞被分离较大;全长/体长、体长/体高、体长/体厚、体长/头长、体长/头高、头长/头高、尾柄长/尾柄高等可量性状差异显著。黑龙江群体较长江群体在1龄鱼阶段具有生长优势,2龄鱼生长无明显差异。2个群体1龄和2龄鱼的成活率无明显差异。测量不同酶在不同组织中的活性,结果发现长江散鳞镜鲤与黑龙江散鳞镜鲤在酯酶和乙醇脱氢酶的谱带活性具有一定的差异,淀粉酶、超氧化歧化酶、苹果酸脱氢酶及其他酶的带型和活性差异不明显。

简介：摘要：《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》（简称“新课标”）发布以来，多个省份开展了多轮新课标培训，并开始了基于新课标的课程实施，由此，相关信息技术教师对新课标的理念、内容和实施要求，形成了较为直观的认识。在此背景下，本课题组开展了针对新课标的认知调查，在分析了不同课程模块差异的基础上，本文主要探讨高中信息技术教师的个体因素（性别、学历、教龄等）和地域因素（省份和学校地理位置）是否会影响教师对新课标的认知，以及影响程度如何。基于此，对不同教师群体对高中信息技术新课标的认知差异调查进行研究，仅供参考。

简介：采用自编的《大学生择业观调查问卷》对天津市450名职业院校在校大学生的择业观进行了调查,揭示了不同群体职业院校大学生在职业意向、职业动机、职业理想等方面的现状与特点,并根据调查结果探讨了对职业院校大学生进行正确的择业观教育的方法及途径。

简介：青年文化与消费市场相结合,发展成为一种全球本土化的意识形态。丹麦和格陵兰岛青年消费者的现状表明,这种跨国界的市场意识形态体现为身份认同、核心-边陲以及青年文化消费方式等三种结构性共性与差异。研究中所展示的青年文化的多样性,超越了以往对青年文化在全球化过程中同质化趋向的认识,同时也突破了青年研究本土化的局限。

简介：本文应用换手率和非流动性比率来研究可转债和股票的流动性差异,　　基于可转债与股票的投资者群体差异,　　本文用非流动性比率和换手率来度量股票和可转债的流动性

简介：即可转债的实际市场价格小于可转债的理论价值,发现可转债的市场价格平均比理论价值低12.9%,由于可转债定价模型以及可转债条款的复杂性

简介：群体围攻事件,这里特指由公安民警执法活动这一刺激因素作用于某一群体而产生的破坏性聚群行为或聚偏行为,其群体思维对围攻事件的发生起了决定性作用.因此,应通过控制、利用群体思维来应对与防范群体围攻事件.主要措施有:加强服务、引导与信息工作,控制观望、围攻群体的形成;利用群体思维,促使观望群体向有利方面转化;合理配置力量,消除围攻情境;做好善后事宜,防止新一轮群体围攻再度发生.

简介：城郊结合部群体间社会距离呈现出显著的差异化特征,突出表现为：在外来务工者中,底层民工受到更强的交往排斥,收入较高的技术工人更易加入本地社交网络;在被征地农民中,无业与文化程度低下者与城市居民社会距离大,拥有非农职业者城市融入度高。究其原因,群体内部的社会分化是群体间社会距离差异化的根本原因,个人的利益需求与价值取向则直接促成他们与其它群体成员的互动或疏离。社会距离的差异化趋势要求我们对外来民工及被征地农民中的弱势群体给予特别关注,并采取措施缩小社会距离,促进群体融合。

简介：青少年心理健康的影响因素及其作用机制是现有研究尚未充分讨论的问题。使用中国教育追踪调查(CEPS)基线数据进行多水平分析的结果显示,青少年心理健康不仅受到家庭因素、压力因素和人际关系因素的影响,还受到学校群体因素的作用。其中,群体经济地位和群体教育程度不仅对青少年的心理健康产生直接效应,还通过调节作用间接地影响家庭亲子关系和学业压力对青少年心理健康的作用强度,这些结论可为进一步认识学校在青少年身心全面发展中的作用机制提供一定的参考。

简介：根据课余时间安排，学生可分为学术型、实践型、工作型和娱乐型。以第一课堂、学业辅导、学术性和社会性互动的学生参与来衡量高校的学业影响力，发现学术型和实践型学生第一课堂参与度较高，实践型和工作型学生学业辅导参与度较高，娱乐型和工作型学生表现出互动脱离性。研究建议建立健全学生“入学-在学-毕业”全过程追踪制度，完善校院两级协同的学业辅导支持体系，建立学业指导推广、评价和激励机制，依据校情设置多元学业支持模式。

简介：一、前言任何一种文化的内核都源于它所蕴含的价值观和价值取向,＂价值观的系统化、具体化构成了价值体系,价值观和价值体系则一起构成了一种文化的价值层面＂,因此,对价值观念中核心概念的认知和认同,将会影响对整个主流价值文化的理解。

简介：彼得的感觉好极了。他报名参军的申请被通过．体检显示．他的身体壮得像头牛。尤其是视力，医生告诉他．他的视力完全符合飞行员的标准。

简介：<正>时代变迁,传统的职业理念正在发生变化。其中,热门时髦新职业不断涌现;而过往一些老职业也出现了新的特征,面貌焕然一新;还有过去的热门职业,如今却已经风光不再。张与墨在798艺术区一家酒店试住,这是一份新兴时尚职业。试睡员往往需要拍摄客房酒店试睡员

简介：一次竞猜引出奇妙发现1906年的一天，英国科学家弗朗西斯·伽尔顿去一个乡村集市。