简介：   摘要：小学语文学习离不开生字的学习，低年级识字教学则成为教学的重中之重。识字是增加学生识字量，提高学生阅读和写作质量的保证。因此，教师通过“音形义为一体，借汉字学识字”来拓展汉字教学方法是必要的。

简介：摘要 《小学科学课程标准》指出“科学学习要以探究为核心。”探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的科学活动是培养学生科学素质的主要途径。因此把科学实验延伸到课外就弥补了常规科学课堂在时间和空间上的不足，实现了人人参与、人人发展、人人都能享受成功的教育价值。本文结合自己在小学一线从事科学教学的经验，谈谈兼顾好课外实验充实科学教学的作用。兼顾课外科学实验有利于巩固和深化课内所学知识，有利于培养学生联系实际生活的能力，培养学生的独立学习能力，培养学生的动手操作能力，有利于开发学生的创造性五个方面谈了把科学探究实验延伸到课外的好处。

简介：摘要：数学是学生接受基础教育中的重要学习内容，通过该科目的学习能让学生获得较好的学习体验，帮助他们建立数学思维，提高自身综合发展。计算是数学教学中的重要组成部分，同时也是教师教学中的一个难点，现代化的教育背景下教师要注重学生的全面发展，许多教师在注重学生算法能力培养的时候却忽视了算理的教学，这也就导致学生的数学能力未得到明显的提升，本文主要研究在小学数学计算中如何兼顾算理与算法。

简介：摘要：幼儿是人类发展的重要时期，随着社会的不断进步，越来越多的家长开始重视起幼儿的教育。因此广大幼儿教师也在积极地探索着科学合理的教学方式，以满足日益增长的教学要求。对此笔者将以幼儿教育为出发点，从创建一个物质完备的环境、教师参与到幼儿活动中、鼓励幼儿制定活动规则三点探讨做好幼儿区域活动规则与自主性兼顾的有效措施，旨在为广大幼儿教师提供有意义的借鉴。

简介：【摘要】 声乐课 是职高学前专业音乐课程内容的重要组成部分，但目前职高学生的声乐 练习方式单一，效果低下等问题。随着网络课堂 的出现，大大改善了声乐练习 效果。本文将试图分析声乐 水平现状及其现有练习方法的局限性，并阐述借网络同步课程 促职高学生声乐 有效练习方式方法与成效，最后对一些使用网络课堂 的注意点进行补充说明。

简介：摘要： 在现在的教育模式中，职业高中的学生被各种社会信息所影响着，在学习过程中往往会因为来自家庭、学校、同龄人的压力而产生严重的心理问题，但现有的教育教育模式很难将这其中的负面影响转变为正面影响，所以，体育课程对学生的心理疏导是必不可少的。本文将在笔者多年的教学经验和理论积累的基础上，对高职体育教育对学生心理引导的策略进行探究，以期为广大教师提供更加有效的建议。

简介：摘要：本文阐述了统编版一上语文教材中插图有益于培养学生观察、记忆、思维、语言表达等综合能力，有助教师在实际教学过程中提高课堂质量。

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简介：摘 要：如何兼顾学生的参与性与差异化，从而提高语文课堂教学的质量和效率，是每个教师都有可能考虑的问题。在课堂中，我认为分层模式较好地兼顾了学生的学习差异，有利于激发学生的学习积极性，同时也有助于学生在自己的最近发展区内得到长足发展。

简介：无

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