简介：

简介：

简介：摘要我知道到微笑是一种亲切的语言，能架起心灵沟通的桥梁，是一种良好的沟通方式，可以让学生与老师关系融洽。但仅有微笑是不健全的师生关系，老师还应把严肃贯穿其中，使二者对管理班级与教学中的师生关系起到最佳的润滑作用。

简介：

简介：在工作中，师生关系是辅导员的主要人际关系，辅导员对成长中的大学生有着巨大的又是潜移默化的影响。辅导员只有置身于师生平等、友好的交往活动中，师生间的理解、信任、依赖才可建立，辅导员对学生的理解、引导、熏陶才容易发挥作用。

简介：摘要《“聊”出来的师生真情》一文，我从学生和老师的实际生活入手，抓住小学生心直口快、童言无忌的特点，写出了师生之间如何找机会进行沟通交流，以此促进班级管理，构建和谐班级，让学生在班级这个温暖的家园里愉快学习、合作学习、健康成长。

简介：

简介：什么是师生互动？有人认为在课堂中,师生保持＂零距离接触＂,学生回答教师的问题、做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。显然,这种认识是肤浅的,将使师生互动流于形式。作为一种特殊的人际交往,师生互动旨在让学生积极主动地思维,不仅要让他们＂在思维＂,更要让他们＂会思维＂。认知心理学指出,有问必答,有求必应,有时是积极思维的表现,有时不一定是积极思维的表现。

简介：

简介：新课程强调师生要在愉悦中进行“教”与“学”。事实上很多语文课根本谈不上享受，而是枯燥乏味。本文将从五个方面谈谈如何构建师生共同享受的语文课堂。

简介：

简介：李素萍是我专业徒弟中比较突出的一个，突出在哪里？突出在要强。她原是陕西省京剧院团代班的学员，以花旦为主，曾向陕西省京剧院的众名家王熙苹、王君青、孙明珠等学习了不少花旦动作戏，如《拾玉镯》、《樊江关》、《十三妹》、《廉锦枫》等。在移植秦腔剧目《红梅阁》时，她还勇敢地练起了秦腔演员擅长的吹火特技，

简介：摘要师生关系是教学过程中最基本最重要的人与人之间的关系，是人际交往在学校中的具体体现。师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响学生的学习质量，而且影响学生的身心健康发展。在教学中构建良好的师生关系，对提高教学质量和育人效果有很好的帮助。因此，我们有必要对这个问题进行新的探讨。那么，应如何构建一种新型的师生关系呢？

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：解题教学作为数学教学的主旋律之一,要让这主旋律奏出美丽的乐章,研究解题教学也就成了数学教师的必修课。解题教学中教师不仅要关注题中的基本知识点,解题的基本步骤、常用方法,更要关注学生解题中的一些思维盲点、易错点,容易混淆的模糊点,关注数学思想方法的运用。解题教学中师生共同对数学问题进行分析、解决、反思、评价,探索问题解决的一般规律,探求知识发生发展过程,挖掘知识内在联系,达到培养学生思维的深刻性、敏捷性、灵活性、独创性,以及实现帮助学生巩固＂四基＂与培养＂四能＂。

简介：<正>2002年11月,在从事教育工作44年之后,我光荣退休了。我的教师梦是从少年时代开始的。小学五年级时,我们的班主任是一位年轻貌美、热情如火的女子。她全身心地投入教育工作,上课之外还利用活动课时间给我们讲一些革命故事。记得有一次,她声情并茂地给我们朗读了《毛泽东的故事和传说》中的《三湾改编》、《三五年是多久》等几篇文

简介：