“聊”出来的师生真情

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要《“聊”出来的师生真情》一文,我从学生和老师的实际生活入手,抓住小学生心直口快、童言无忌的特点,写出了师生之间如何找机会进行沟通交流,以此促进班级管理,构建和谐班级,让学生在班级这个温暖的家园里愉快学习、合作学习、健康成长。
出处 《中小学教育》 2014年1期
出版日期 2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献