简介:摘要:教学改革不断深入的今天,培养学生的综合素质和能力,成为一线教师不可推卸的责任。小学语文教师,可以在教学中进行美育渗透,让小学生习得语文知识的同时,受到美育教育,体验美感感受美,受到美的熏陶,培养他们美的情操,也应该成为我们课堂教学的任务之一。写作水平可以体现一个学生的语文综合素养,在写作教学中,教师应该进行美育教育的渗透,培养小学生具有发现美的眼睛,挖掘美的能力,表达美的水平。
简介:摘要:传统教育压制了学生的个性发展,学生迫切需要展现个性化的开放式教学。在新课改的背景下,素质教育要求学生德、智、体、美、劳全面发展。培养学生美的教育可以健全学生的人格,提高学生的气质,展现学生的个性,促进学生全面发展。美育可以丰富数学教学,改变传统刻板的数学思维。本文将从小学数学教学渗透美育的意义和途径一一分析。
简介:摘要:“美育”即审美教育。在当前的教育背景下,美育逐渐成为素质教育的重要内容,所以培养学生审美能力也成为一个重要的育人目标。因此,本文着重阐述了应该怎样在小学音乐教学中开展审美教育。