简介:摘要:“目标管班法”是一种科学的管理班级的方法,它借鉴了现代管理科学的管理理论,以提高班主任管理效益为前提,通过不断激励学生达标,享受达标的喜悦,充分调动全班学生的主动性、积极性,通过确定目标和实现目标而展开一系列活动,使班级整体功能得到优化。
简介:【摘要】目前,为进一步提升医疗服务质量,满足人们在医疗服务方面的需求,我国已实施医疗体系一系列改革,提升医疗服务质量和水平,此对医院各科室和各方面的管理则有了更高要求。财务管理中的主要构成部分则为全面预算管理,已在大部分公立医院中得到应用。本文重点在于分析全面预算管理应用到公立医院高质量发展中的实施路劲,协助提升自愿配置的科学性、进一步挖掘隐藏潜力,增强其核心竞争力,突进医院持续、高质量发展,为医患双方谋福利。
简介:摘要:在突如其来的疫情来临下,网课成了上课方式的主流,习惯传统教学模式的教师与学生,在接受过程中,遇到很多困难,本文旨在研究传统教学中十分重要的一种互动模式——课堂提问,在新教学模式中的实行课堂提问的方式以及优缺点。以在之后遇到相同问题后,能寻找到针对新型授课方式的课堂提问策略。
简介:摘要:文章从甘肃即将实施的高考模式为出发点,结合选科走班制在浙江的实践经验,对甘肃实行新高考提出了几点建议.意在呼吁各个职能部门和全社会共同参与,为新高考的实施充分发挥自己的作用,确保选科走班制度能够平稳顺利地植根于甘肃教育的沃土中.旨在借助新高考的实施促进教育的均衡发展,提升甘肃教育的整体发展水平.
简介:【摘要】:集体备课是教研组活动的重要内容,是教研活动的重要支点,,是提高课堂教学有效性的前提保障。当下教研组往往侧重个人的“教材分析”,忽视或过于随意、片面的进行“集体备课”,致使教研组之间的交集越来越少,无法达到高效课堂。因此,教研组需重新认识学情的重要性,并从多方面、多角度进行集体备课,从而达到高效课堂的目的。教研组是教研组从事教学研究的有效组织,是校本教研的主阵地,是教学常规的落实者、日常教学活动的组织者。 教研组建设是学校的一项重要工作,它对提高学校科研水平、教研组素质、教学质量都有着举足轻重的作用。加强教研组建设是拓展教学内涵的主要途径,是提高教研组专业化水平的重要前提。因此,加强教研组团队建设,构建团队力量进行集体备课意义重大。