摘要
【摘要】：集体备课是教研组活动的重要内容，是教研活动的重要支点，，是提高课堂教学有效性的前提保障。当下教研组往往侧重个人的“教材分析”，忽视或过于随意、片面的进行“集体备课”，致使教研组之间的交集越来越少，无法达到高效课堂。因此，教研组需重新认识学情的重要性，并从多方面、多角度进行集体备课，从而达到高效课堂的目的。教研组是教研组从事教学研究的有效组织，是校本教研的主阵地，是教学常规的落实者、日常教学活动的组织者。 教研组建设是学校的一项重要工作，它对提高学校科研水平、教研组素质、教学质量都有着举足轻重的作用。加强教研组建设是拓展教学内涵的主要途径，是提高教研组专业化水平的重要前提。因此，加强教研组团队建设，构建团队力量进行集体备课意义重大。
出版日期
2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
