简介:摘要随着学习课程的增加,各科学习内容的深化,初中学生之间的差距表现得越来越明显,出现了相当一批在学习上有学习困难的学生,即“学困生”,新课改对于英语的要求比以往更高,所以初中英语学困生的情况尤为严重。本文着重从学困生的学习态度以及学习对策的角度进行分析,希望对初中英语学困生的学习能够有所帮助。
简介:摘要:初中英语学科既是一门基础语言学科,又是一门技能型学科,所以在英语教学改革过程中,对于学生能力目标的要求逐步提升,自主学习能力作为学生一项终身学习能力,理所当然地成为了初中英语教学中重要任务之一。在教学实践过程中,自主学习越来越受到重视和认可,其激发学生学习欲望、提高学习效率质量、加深学生理解与应用知识等积极作用逐步凸显出来。