简介:【摘要】目的:于孕妇中孕期健康管理对于自然分娩产生的影响进行探讨。方法:对2019年1月至2020年2月来我院孕前检查的100例孕妇进行分组(双盲法)研究,乙组和甲组,各50例。乙组以常规宣教为主,甲组以孕期健康管理为主,比较自然分娩率、母乳喂养知识掌握度、分娩知识掌握度、依从性和妊娠结局。结果:实施不同干预后,甲组自然分娩率、母乳喂养知识掌握度、分娩知识掌握度、依从性都大于乙组(P<0.05);甲组产后出血率、胎儿窘迫率、巨大儿率都低于乙组(P<0.05)。结论:于孕妇中,孕期健康管理可提高自然分娩率、母乳喂养知识掌握度、分娩知识掌握度、依从性,并改善妊娠结局。
简介:【摘要】目的:分析社区孕期妇女实施健康管理期间,通过给予健康指导的干预情况。方法:实验涉及:62名孕妇,时间:2022.3-2023.5,对其按随机抽签的形式区分小组,对照组:常规管理,观察组:健康指导管理,将实验对比中的数据进行统计分析。结果:指导前,孕妇对健康知识的认知之间存在的浮动比较小,P>0.05;指导后,孕妇对健康知识的认知明显提高,其中观察组最高,P<0.05;管理后,孕妇在医生的引导下,能够进行自我管理,其分值明显提高,观察组更为优质,P<0.05;观察组在引导下,其出现负面病症的概率比较低,P<0.05。结论:社区孕妇在实施健康管理中,运用健康指导的工作,能够使孕妇孕期相应健康知识的了解度增加,并且能够提高自身对孕期的管理能力,降低孕期负面病症的出现概率,保证孕妇的孕期安全。
简介:【摘要】目的 分析孕期健康教育管理作用于自然分娩的情况。方法 实验对象为某院2021年2月~2022年2月期间行孕检的100名孕妇,经由随机数表法均等归入参照组、实验组。前者行常规宣教措施,后者行孕期健康教育管理措施。对比2组实验对象干预前后对分娩、母乳喂养相关知识的知晓率,并发症发生率、自然分娩率与医嘱依从率。结果 在分娩、母乳喂养相关知识知晓率方面,与未干预时相比,2组对象干预后皆呈显著提升表现(皆P<0.05),同时与参照组相比,实验组在这两项指标上皆呈显著偏高表现(P<0.05);在医嘱依从率以及自然分娩率这两个方面,与参照组相比,实验组皆呈显著偏高表现(皆P<0.05),在并发症方面,与参照组相比,实验组呈显著偏低表现(P<0.05)。结论 对于自然分娩,孕期健康管理具积极作用,同时可使并发症减少,具备一定应用价值。
简介:【摘要】 目的:探索实施孕期系统健康管理的意义所在。方法:本次研究对象选取我院2020年10月1日-2021年09月30日共计管理的152例孕妇,随机将其中76例孕妇列为对照组,剩余76例列为观察组。对照组孕妇采用常规管理方法,观察组则采用系统健康管理方法并加强孕期健康教育。两组孕妇接受不同护理管理后,观察临床情况,并对相关数据进行比较分析。结果:观察组孕妇对健康知识的掌握情况及依从性明显优于对照组,两组差异显著。结论:研究表明,在妇产科护理工作中对孕妇进行系统管理并加强孕期健康教育,能让孕妇掌握更多的孕产期健康知识,提高依从性,有利于母婴的健康,优生优育,在临床过程中有应用和推广价值。