简介：【摘要】目的 探究团体积极心理疗法干预新入职护士不良情绪的效果。方法 将2019年6月新入职的40名护士归纳为对照组，将2020年6月新入职的40名护士归纳为研究组，进而观察不同的情绪管理方法对新入职护士的影响。结果 护士之间PANAS评分、SAS评分、SDS评分差异显著（P

简介：摘要缺乏正确的自我认同和人际沟通能力是处于青春期后期的大学生普遍遭遇的心理困扰。随着心理学在我国的推广与发展，研究者逐渐认识到将心理疗法的理论运用到高校心理教育工作中，对于强化教育效果，提高大学生心理素质能起到一定的作用。作为一种现代治疗方法，心理疗法帮助人们将人和问题区分开来，重新解读故事，重建自我及人际关系。心理疗法有助于大学生将自我困扰和人际困扰外化于自身和他人，从更加理性积极的视角解读自我与他人，并能增强大学生丰富体验和有效应对的能力。本研究主要阐述绘画心理疗法在大学生团体心理辅导中的应用，目的是拓宽心理疗法理论与技术的应用范围，为绘画心理疗法与大学生团体心理辅导结合的实践活动提供理论支持。

简介：摘要中医心理疗法是中医治法学的主要手段之一，属中医情志医学的范畴。《黄帝内经》中早有一些论述，后经历代医家不断发展和完善，已经形成一整套系统而有效的治疗体系。大体可分为情志相胜法和以情治情法。本文简要介绍各种中医心理疗法的含义、适应证及注意事项，有些疗法还举例说明，以期读者对中医心理疗法有一个全面的了解。

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简介：疼痛是一种复杂的生理、心理反应,是身体受到伤害后产生的一种保护性反应。疼痛也是多种疾病共有的症状,与心理因素也有着密切关系。大量的心理学研究与临床观察证明,心理因素既可以诱发和加重疼痛,也可以延缓和抑制疼痛。

简介：阳痿是指男性在有性欲状态下，阴茎不能勃起进行性交或阴茎虽能勃起但不能维持足够的硬度进行性交，又称阳萎、阴痿、阴器不用、宗筋弛纵等。

简介：摘要：目的：探究分阶段团体积极心理干预对护理实习生心理韧性的影响。方法:选取200例护理实习生作为本次对照实验的研究对象，按照教学方法的不同将其分为参照组和研究组，每组随机分配100例实习生，参照组应用常规带教方法，研究组使用分阶段团体积极心理干预，并对比两种不同教学方法下实习生的心理韧性变化情况。结果：在实验前，两组实习生的心理韧性得分差别不大，（P＞0.05），在使用不同的教学方法后，研究组实习生的坚韧、力量、乐观等心理韧性评分分别为（49.07±10.33）分、（26.88±8.53）分、（13.66±4.37）分，总分为（89.59±21.39）分，参照组分别为（46.39±10.28）分、（24.55±9.11）分、（12.52±4.68）分，总分（83.66±23.08）分。两组实习生在实验后的心理韧性评分差异较大，有明显统计学意义，（P＜0.05）。结论:在对护理实习生进行教学时采用分阶段团体积极心理干预，能够使带教人员进一步了解实习生的心理状态，对调整教学方案或缓解实习生心理压力有积极意义。

简介：[摘要]目的：研究银屑病患者接受团体积极心理干预的价值。方法：选择2021年9月至2023年8月我院收治的83例银屑病患者为研究对象，依据治疗先后顺序分为对照组(n=41)、观察组(n=42)。对照组予以常规护理干预，观察组在对照组基础上予以团体积极心理干预。比较两组负性情绪、应对方式。结果：观察组应对方式高于对照组，负性情绪低于对照组(P<0.05)。结论：团体积极心理干预能减轻银屑病患者负性情绪，改善其应对方式。

简介：明朝有个农家子弟叫李大谏,自幼勤奋好学,头一年考上了秀才,第二年又中了举人,第三年又进士及第,喜讯连年不断传来,务农的父亲,高兴得连嘴都挂到耳朵上了,逢人便夸,每夸必笑,每笑便大笑不止,久而久之,不能自主,成了狂笑病,请了许多医生诊治,都没有效果。李大谏不得已请某御医治疗。御医思考良久,才对李说：＂病可以治,不过有失敬之处，还请多加原谅。”李说：“谨遵医命，不敢有违。”御医随即派人到李大谏的家乡报丧，对他父亲说：“你的儿子因患急病，不幸去世了。”

简介：摘要目的探讨团体心理疗法配合针灸治疗女性围绝经期焦虑症的临床疗效。方法调研2014年2月～2015年2月我院就诊的128例围绝经期焦虑症患者，随机分为2组（64例/组，对照组和观察组），对照组接受针灸治疗，观察组在对照组基础上给予1个疗程的团体心理疗法；比较两组患者治疗后的临床疗效。结果经治疗后，两组患者治疗后各时间段的HAMA评分显著降低；观察组治疗4周后的HAMA评分（13.67±4.21）及治疗6周后的HAMA评分（10.00±3.99）均显著低于对照组，P＜0.05差异显著。结论团体心理治疗配合针灸在治疗女性围绝经期焦虑症的临床效果显著，起效时间快，且无不良反应，值得临床医师推广应用。

简介：我国古代的心理疗法内容很多．祝由疗法是起源最早的一种原始的心理疗法，它是一种以语言为手段，以情胜情来治疗心理疾患的心理疗法。

简介：摘要许多研究表明儿童将生病住院与惩罚、罪恶、自责联想在一起,容易夸大事实，掺杂个人想象，缺乏条理性、准确性。根据皮亚杰(JeanPiager)的小儿认知发展理论（theoryofcognitivedevelopment），儿童到了7岁左右，对抽象事物才能慢慢地了解。因此患儿很难理解为什么来医院接受如此痛苦的治疗及限制。此时，恰当的心理支持或者心里干预，可帮助他们很好的应对这种困境，最大限度的减少对其身心的影响。至于住院患儿的心理干预方式可有安慰性、劝说性、积极暗示、指令性、鼓励性心理干预。

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简介：摘要目的让更多的患者通过掌握心理治疗的理论和方法,自己对自己进行心理治疗,减轻自身的心理痛苦,也使严重精神障碍的康复期患者以后都能象正常人一样具有健康的心理，方法采用了四个理论分别论述，结果通过自己提出的几个理论,从自身的体验论证了精神障碍的心理治疗的功效，结论通过自身得到的康复证明心理治疗是有效的。

简介：摘要研究随机选取包头医学院2017级某2个班学生70名，其中一个班35人采用团体积极心理辅导的方法进行干预，另一个班35人作为对照组不进行任何干预，在辅导前和辅导后对两组学生分别进行两次SCL—90问卷的测试，结果显示团体积极心理辅导可有效改善大学生心理健康水平，效果显著。

简介：摘要目的探讨团体积极心理护理干预方法对腹膜透析患者生活质量的影响。方法将符合纳入标准的120例门诊随访腹膜透析患者随机分为干预组和对照组，各60例。两组均进行常规门诊随访，干预组在此基础上进行系列的团体积极心理护理干预，持续4个月。干预前后采用世界卫生组织生活质量测定简表(WHOQOL-BREF)进行测评比较。结果干预后，干预组WHOQOL-BREF生理领域、心理领域和社会领域得分均显著高于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)，环境领域两组得分均有升高，但与对照组比较，差异无统计学意义(P>0.05)。结论运用团体积极心理护理干预能有效提高腹膜透析患者生活质量水平。

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简介：摘要目的探讨团体积极心理辅导对溃疡性结肠炎患者自我效能及病耻感的影响，为临床干预提供依据。方法采用便利抽样法，选取2018年7月—2019年6月在新乡医学院第一附属医院住院的溃疡性结肠炎患者100例为研究对象。采用随机数字表法将其分为对照组（n=50）和观察组（n=50）。对照组采用常规护理，观察组采用团体积极心理辅导。采用炎症性肠病自我效能量表（IBD-SES）、社会影响量表（SIS）评估干预的效果。最终对照组获得47份有效问卷，观察组获得48份有效问卷。结果干预后两组患者IBD-SES中的压力和情绪管理、医疗护理管理、病症管理、缓解期的维持管理维度得分比较差异均有统计学意义（P<0.05）。干预后两组患者SIS中的社会隔离维度得分比较差异有统计学意义（P<0.05），社会排斥、经济歧视、内在羞耻感维度得分比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论团体积极心理辅导能够提高溃疡性结肠炎患者的自我效能感，但对于病耻感的影响还需进一步大样本、长期研究。

简介：中外专家建议，心理疗法是降低交通事故的有效手段。韩国曾是交通事故发生率最高的亚洲国家之一。然而，自从三年前韩国心理学家推出“驾驶员事故倾向性测试”后，韩国的交通事故死亡率明显下降。过去三年间，每年都有2000到3000名韩国职业司机由于没有通过测试而被取消运营资格。这个测试是严谨而科学的。韩国汉城大学心理科学研究所所跃金清泽说：“没有通过测试的司机往往有非常不好的驾驶记录。通过测试将这些危险因素排除，

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