简介：新课标中将心理健康教育摆在新的高度,因为体育与健康课程可以充分发挥心理健康教育的优势，本文通过大量查阅资料与网络交流，从体育与健康课与团体心理分析入手，谈谈在运用团体心理辅导于体育与健康课教学过程实践的点滴体会，旨在提高体育教育教学效果，促进学生全面发展。

简介：摘要在我国中学中，团体心理辅导研究还处在起步阶段。本文介绍了近几年我国中学团体心理辅导在研究方法、辅导方式、研究工具等方面的研究现状，指出了团体心理辅导在研究领域、辅导方式等方面存在的问题并提出了改进建议。

简介：【摘要】目的：研究抑郁发作伴失眠患者的团体心理护理应用效果。方法：研究时间选定在2021.1月至2022.1月，研究对象为上述期间我院收治的70例抑郁发作伴失眠的患者，采用随机分组的办法，将上述患者分成两组，一组为研究组，接受团体心理护理，另外一组为对照组，接受常规护理，对两组分别干预后的睡眠质量评分、焦虑抑郁情绪、生活质量评分展开对比。结果：干预前两组情绪评分对比无差异，P＞0.05，干预后研究组的SAS、SDS评分均低于对照组，P＜0.05；研究组的睡眠质量评分明显低于对照组，P＜0.05；研究组的生活质量评分高于对照组，P＜0.05。结论：团体心理护理用于抑郁发作伴失眠患者护理中可显著改善患者的生活质量，调节患者不良心理情绪，使患者睡眠质量提升，具有临床推广价值。

简介：摘要：进入学校学习之后，学生和家长之间会随着时间的推移出现间隙，学生渴望独立，而家长则处处帮学生做好规划，双方互不理解，导致学生出现心理健康问题。团体沙盘游戏可以为家长和学生创造平等交流的机会，在游戏中促进亲子沟通，可以使双方互相理解，有助于学生的心理健康发展。本文即从引导学生换位思考、增进亲子间的沟通、提升家校共育效果等几个方面出发，分析团体沙盘心理技术对亲子沟通的影响。

简介：摘要: 初中新生处于心理发展的重要阶段，处于青春期的他们有很强的自尊心，不仅渴望得到父母长辈的认可，更希望在同辈群体中展现自己的独特个性。人际交往能力基本决定了人对社会的适应程度，团体心理辅导作为一种有效的心理辅导方式，能让人在团体情景中观察、学习、体会与成长。本文根据为时两年的团体心理辅导跟踪研究，以德惠市第十中学2021届2班初中新生为被试，开展了多次团体心理辅导，通过分析整理可以得出如下结论：团体心理辅导能大大提高初中新生人际交往能力，对学生学习交流起到积极的影响。

简介：摘要：管理的质量直接影响着学生们的成长成才。班级是学生学习成长的主阵地，更是学校开展教育教学工作的基本组成部分。小学高年级的学生们已经有了一定的认知，并且强调独立，但是在他们身上也存在着很多的心理问题，为了真正实现学生们健康成长、快乐学习的教育目标。教师应该重视将在日常的班级工作开展过程中，应该重视团体心理辅导与班级管理结合开展，真正加强学生正确三观的树立，将团体心理辅导积极作用最优化，促进每位学生健康快乐成长。

简介：摘要目的分析中医综合护理疗法在骨科术后患者恢复中取得的效果。方法选择我院在2015年5月—2017年8月诊治的骨科治疗患者116例进行护理分析，根据护理方法的不同分为研究组和对照组各58例，研究组给予中医综合护理疗法，对照组进行常规护理，对比两组患者护理前后的疼痛评分和失眠、便秘缓解情况。结果两组患者在护理后疼痛均有所好转，研究组的改善情况好于对照组，患者的失眠、便秘情况均明显好转，数据对比有统计学意义。结论在骨科术后护理中应用中医综合护理疗法能够改善患者的疼痛、失眠和便秘情况，提升预后，发挥了积极的护理价值。

简介：【摘要】目的 探讨我科综合护理疗法在自然分娩产妇出血方面的疗效。方法 选取206例（2019年05月-2019年10月)在我院自然分娩的产妇，通过数字标注法分组，对照组（n=103）应用传统护理，实验组（n=103）应用综合护理疗法，比较两组分娩时及产后出血量的差异。结果 实验组在产中、产后2小时及产后24小时出血量均少于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组比对照组护理满意度评分更高，实验组为95.35%，对照组为81.39%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在产妇分娩及产后出血方面，综合护理疗法有着良好的效果，值得在基层医院推广。

简介：摘要目的结合相关研究文献与笔者临床经验，梳理腰椎间盘突出症中医护理疗法及要点，便于该症辨证护理。方法根据笔者护理经验，结合该症中医护理最新研究成果，理论与实践相结合，讨论归纳该症常见的辨证和护理疗法，及护理经验。结果通过梳理得出，腰椎间盘突出症中医分为血瘀证、寒湿证、湿热证及肝肾亏虚证；并总结艾灸疗法、拔罐疗法、、穴位敷贴及热熨疗法的护理要点；结论讨论梳理了中医护理腰椎间盘突出症疗法及要点，发现中医护理的“三分治疗、七分护理”、“医护合作”，能有效提高疗效。

简介：【摘要】目的：研究分析新生儿肺炎护理的肺部物理疗法的特点。方法：研究选取2019年6月～2020年9月于我院接受诊疗的40例患有肺炎的新生儿作为研究对象。将其随机分为观察组与对照组，每组各20人，观察组给予肺部物理疗法，对照组给予常规护理。比较两组新生儿的临床疗效。结果：观察组新生儿的临床有效率为95.00%，对照组为60.00%，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：给予患肺炎的新生儿肺部物理疗法可以极大临床治疗效率，降低新生儿的死亡率，在临床中值得推广。

简介：摘要目的探讨颈椎病临床治疗中采用中药热敷护理的临床疗效。方法从2017年4月~2018年4月期间我科收治的颈椎病患者中选择符合标准的100例并进行分组比较，对照组和观察组各50例，全部应用常规治疗，包括按摩、推拿等；另予以观察组患者中药热敷护理，前组治疗15d、后组治疗30d，比较两组患者的临床疗效。结果观察组中，痊愈26例、显效11例、有效9例、无效4例，总有效率92.00%；对照组中，痊愈19例、显效14例、有效8例、无效9例，总有效率82.00%（P＜0.05）。结论在常规治疗颈椎病的基础上联合中药热敷护理，临床效果理想，建议采用。

简介：

简介：

简介：摘要：主要目的：研究以物理疗法结合运动康复治疗髌骨骨折的治疗效果。方法：选取从2014年1月至2017年1月住院治疗的四十六例髌骨骨折术病人作为主要研究对象。将所选对象随机分成观察组与对照组,每组二十三例,观察组采取物理疗法结合运动恢复疗法,而对照组则仅采取物理疗法治疗,并比较了两组的运动治疗功效、疼痛等多方面疗效;结论:观察组疗效显著,优于对照组;研究结果:物理疗法结合运动康复疗法髌骨骨折术后功能障碍效果较明显,可减轻病人痛苦,并且能够促进患者关节功能康复。

简介：

简介：

简介：摘要目的观察物理疗法配合作业疗法早期干预运用于脑卒中康复中的临床疗效。方法选取我院于2013年5月～2016年5月收治的30例脑卒中偏瘫患者为研究对象，按抽签方式分成两组。对照组15例，给予常规内科康复治疗；观察组15例，在对照组基础上给予物理及作业疗法进行早期干预治疗。比较两组治疗前、后神经功能缺损情况（NIHSS评分）、日常生活能力（ADL评分）的变化情况，并评价其疗效。结果治疗后，两组患者NIHSS、ADL评分均改善，且观察组优于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组临床疗效较对照组明显较高，差异显著（P＜0.05）。结论将物理疗法配合作业疗法早期干预运用于脑卒中康复中，可显著提高临床疗效，有效改善患者神经功能缺损情况，促进身体恢复，值得应用推广。

简介：　　(1)积极心理学在研究对象与研究内容方面对人本主义心理学的继承与超越积极心理学反对大量地对人类负性情绪即消极情绪,　　(3)积极心理学在心理治疗理论与方法上对人本主义心理学的继承与超越人本主义的治疗目标是人格的成长目标,　　二、积极心理学的理论研究

简介：　　(1)积极心理学在研究对象与研究内容方面对人本主义心理学的继承与超越积极心理学反对大量地对人类负性情绪即消极情绪,　　(3)积极心理学在心理治疗理论与方法上对人本主义心理学的继承与超越人本主义的治疗目标是人格的成长目标,　　二、积极心理学的理论研究

简介：心理学跟我们的心理健康是密切相关的，而且心理学其实离我们并不。远，如果我们懂得一点心理学，了解一点心理学，那我们的生活会更幸福一些。不管你以后从不从事与心理学相关的职业，只要我们希望能够快乐一些，幸福一些，还是要懂一点心理学。关于积极心理和阳光心态，我要给大家讲两个问题。