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简介:后进生对老师来说头痛,教一个比教十个先进生还累;对家长来说伤心,他(她)可是全家的希望。谁都不喜欢听到"后进生"这三个字,可是在每个班这样的学生或多或少都有,程度不同而已。去年下半年我接了四年级,班里这方面的学生特别多,其中有五六个学生只要不做作业,他们活泼可爱、天真烂漫,比优生更贴心。但是要把每天的作业完成,错题订正,没有老师辅导对他们来说是不可能完成的任务。
简介:摘要俗话说,浇花要浇根,育人应有心。没有爱就没有教育,关爱学生,是教师职业道德的基本要求。乐意把爱奉献给学生,是一个班主任必备的道德素质。班主任只有对学生怀有深深的爱的情感,才能真正搞好自己的教育实践,做好学生的工作,让学生健康成长。
简介:摘要后进生并不是一开始就有的,受各种因素的影响,有的学生进步较快,有的学生进步较慢,逐渐地,班级中就出现了所谓的后进生。在数学教学中,有的学生计算题容易出错,应用题不容易懂;有的学生懒惰,不及时完成作业;有的学生知识断层,无法进行新内容的学习,这样的学生被称为“数学后进生”。本文将就小学数学后进生形成的原因及转化的措施进行简单阐述。
简介:摘要当前班主任与各科教师都非常关注后进生转化问题,将其作为提高管理与教学质量的一项重要工作。这主要是因为后进生教育在当前的教育教学中,是不可忽视的教育困境,也是在提高教学质量道路上不可避免遇到的瓶颈问题。基于此,本文主要针对后进生在历史学科教学中的转化教育策略进行分析,希望可以提高后进生的学习能力,进而助推历史教学质量的提升。
简介:做好后进生的转化工作杨玉梅教育、引导后进生努力学习,提高思想认识,增强组织纪律观念,使之迎头赶上,从而成为经济建设需要的合格人才,是每一名教师的光荣职责。在多年的教学工作实践中,我有以下四方面的体会。首先,教师在教学过程中要重视后进生,不要使其因学习...
简介:摘要从事教学以来,后进生一直是我所关注的重点之一。在培优的同时,我更加侧重于后进生的转化工作。以下从后进生的形成原因及其转化措施两方面谈点浅见。
简介:《课标》指出:“英语是学习文化科学知识,获取世界各方面信息与进行国际交往的重要工具。”英语作为一门国际通用语,既是活的语言,也是枯燥无味的语言。
简介:在英语的教学实践中我们概括出后进生差因所在,是由于他们的学习能力、学习方法、学习习惯和学习兴趣这四差所造成的。我们用外语立体化教学观点来分析后进生四差的原因,在教师活动范围内采取相应的对策来抓好后进生的外语教学。
简介:大批学习成绩差的学生涌进职校已成了不争的事实,后进生转化工作是高职院校班级管理工作的重点内容之一。
简介:摘要在高职院校的学生管理中,经常会遇到后进生的管理问题,已经对整个学校的管理产生了一定的影响。因此,很多高职院校非常重视对后进生的转化工作,也取得了很好的成效。
简介:摘要在小学数学教学中,学生之间的差异普遍存在,这也是造成教学效果不理想的主要原因,因此,教师要针对这个问题改进教学方案,提高数学教学的针对性,保证学生的全面发展。教师在实际教学中要重视后进生的学习情况,帮助他们调整学习方式,寻求更加高效的学习途径,进而发现数学学习魅力,在潜移默化中完成数学兴趣的激发,这是转化后进生的根本策略。做好这些学生的转化工作,是我们每个教师必须认真对待和认真研究的问题。在这方面我摸索积累了一些经验,取得了一定的教学效果。
简介:摘要全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务。因而从面向少数优等生的应试教育到面向全体学生的素质教育是教育发展的必由之路。新《英语课程标准》要求我们必须关注每个学生,尤其是后进生,努力激发他们学习英语的兴趣,做好转化工作,提高英语整体水平,全面推进素质教育。
简介:后进生的转化是班主任工作中的难点。班主任在转化后进生的工作中,应允许后进生犯错误,学会期待;应转换视角,学会欣赏和赞美;应深入了解,学会悦纳,愉快地做好后进生的转化工作。
简介:我们通常把情绪消极,不思进取,品德修养与一般学生存在较大距离,在行为上多次违反学生守则与社会行为准则,存在较多与学生身份不相符的问题行为的学生称为后进生。通过教学实践,我认为初中后进生形成原因主要
浅谈后进生的转变
后进生也需要竞争
浅谈后进生的转化
心教育,助推后进生
创造机会促进后进生转变
语文学习如何转化“后进生”
农村小学数学后进生转化对策
后进生转化教育的思考及对策
使后进生抬起头来走路
做好后进生的转化工作
如何在英语教学中转化后进生
浅谈英语教学中如何转变后进生
后进生教学与外语立体化教学
关于对职校后进生进行转化教育的思考
高职后进生的思想行为分析与矫正初探
论提高小学数学后进生的策略与方法
现代高中后进生心理问题的形成和行为新体现
浅谈初中英语教学中如何转化后进生
学会期待 学会欣赏 学会悦纳——谈班主任转化后进生
浅谈初中后进生成因分析及转化策略