简介：

简介：摘要健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动。而化疗药物在杀伤肿瘤细胞的同时对正常细胞有一定的杀伤作用，几乎所有的化疗药物，对膳食的摄入都有抑制作用，可引起恶心、呕吐、味觉异常而影响食欲，使营养不良加剧。为了提高化疗的效果，使患者在整个治疗过程中不丧失体力，尽快恢复化疗所损伤的正常组织细胞，其营养问题已逐步引起重视。

简介：

简介：采用同伴提名法获得215名早期青少年（5年级、7年级）的同伴地位（同伴拒绝、同伴接纳）分数，采用关系网络问卷（NRI）获得友谊支持分数，以学生期中考试的语文、数学、英语成绩的班内标准分的三科平均分作为个体学业成绩的指标，分析同伴拒绝与学业成绩的关系，以及同伴接纳和友谊支持对二者关系的调节作用及其年级和性别差异。结果发现：（1）女生的学业成绩高于男生，同伴拒绝、同伴接纳、友谊支持水平均不存在性别差异；（2）同伴拒绝均显著负向预测5、7年级学生的学业成绩，且这种预测作用不存在显著的性别差异；（3）在7年级，学生的同伴接纳可以调节同伴拒绝与学业成绩的关系，尽管高同伴接纳并不能补偿高同伴拒绝给学业成绩带来的消极影响，但它也是个体获得良好学业成绩的必要条件；在5年级和7年级，友谊支持都不能调节同伴拒绝与学业成绩的关系。

简介：摘要目的探讨健康教育路径对恶性肿瘤患者术后化疗的影响，旨在提高患者对化疗健康知识的掌握和对护理工作的满意度。方法随机抽取210例2011年1月至2012年12月在我院肿瘤科进行化疗的患者随机分为两组，实验组采用健康教育路径对患者进行健康宣教，对照组进行常规的健康教育，比较两组患者化疗结束出院时对健康教育的掌握情况和对护理工作的满意度。结果采用健康教育路径进行健康教育的患者，知识掌握情况和满意度都明显优于常规健康教育的患者。结论采用健康教育路径可以更有效的使患者掌握相关健康教育知识，提高满意度。

简介：

简介：摘要目的探讨同伴支持在GDM管理中的作用。方法选2012.3-2013.9内蒙古赤峰市红山区医院妇产科住院的GDM患者30例，随机分为实验组和对照组两组，实验组采用同伴支持方式进行系统化管理，对照组采用普通的管理方式,对比其妊娠过程各项指标及结局。结果实验组各项指标优于对照组，发生各项妊娠事件少于对照组（P<0.05），差异有统计学意义。并且同伴支持者的认可度由前三月时72%渐上升至95%（P<0.01），有效性显著。结果同伴支持的系统化管理对GDM患者的安全分娩非常有效，值得推广。

简介：片段1一天吃过晚饭后，妈妈带着5岁的儿子昂昂去楼下花园玩，不一会儿便抱着大哭不止的昂昂回来了。原来，昂昂在花园和邻居小男孩大可打了起来。昂昂输了，被摁倒在地上。昂昂妈是个爱恼火的急性子，生气地把儿子抱回来后训斥道：“你以后不要和大可玩了!整天受他的欺负。就知道哭。你刚才怎么不打他，

简介：摘要对于恶性肿瘤的患者来讲，护理已经不再是单纯的一项操作医疗技术，在近些年来接触肿瘤患者的工作护理中，我们充分意识到护理更加需要的是一种“以人为本”的护理方式。所以，我们更加支持“绿色护理，健康舒适”的护理理念。也就是说医护人员要以患者的身体以及心理舒适度为重要，使患者感受到最佳的身心健康状态，为社会更多的肿瘤患者提供更加丰富有效的护理方式，是广大患者远离疾病的折磨。

简介：摘要目的探讨护理干预对妇科肿瘤化疗患者生活质量及预后的影响。方法选择我科2008年6月-2013年6月收治的卵巢肿瘤患者128例，按照随机化原则，分为对照组64例，实验组64例，按病情选择化疗方案，对照组采用常规护理方案，包括健康教育、心理护理、饮食指导；实验组在对照组基础上给予相应的护理干预，包括心理干预、化疗常见副反应的护理、运动疗法。比较两组患者护理前后生活质量、护理效果及服务满意度。结果实验组患者护理前后生活质量、护理效果及服务满意度显著高于对照组，两组差别有统计学意义(P<0．05)。结论对妇科肿瘤化疗患者，给予相应的护理干预，可明显提高患者生活质量、改善预后。

简介：摘要目的探讨健康教育和心理干预对妇科恶性肿瘤化疗的临床应用效果。方法选取2011年7月至2013年7月于我院实施化疗的妇科恶性肿瘤患者52例，随机分为对照组（26例）与观察组（26例），分别实施常规护理与健康教育+心理干预，对比两组临床效果。结果经护理干预，观察组的生活质量明显高于对照组；且在SAS评分水平上明显优于对照组（34.9±3.3vs42.3±3.2），差异显著均有统计学意义（P＜0.05）。结论对妇科恶性肿瘤化疗患者实施心理干预，同时给予健康教育，可有效提高患者的生活质量，改善其心理状态，缓解其痛苦，效果显著，值得推广。

简介：摘要目的探讨临床护理路径在骨肿瘤化疗患者健康教育中的应用。方法采用随机抽样的方法将入院行化疗的骨肿瘤患者分为两组，对照组（42例）采用常规健康教育方法，观察组（36例）采用临床护理路径单进行健康教育。观察两组患者对化疗相关知识健康教育的知晓率和对护士健康教育的满意度有无差异。结果骨肿瘤化疗患者健康教育知晓率,观察组91.5%，对照组63.5%；患者及家属对护士健康教育的满意度,观察组95.2%，对照组76.1%，两组比较均有显著性差异（P<0.05)。结论对骨肿瘤化疗患者实施临床护理路径进行健康教育，有利于骨肿瘤化疗患者对健康教育知识的掌握，同时提高患者对护理工作的满意度。

简介：摘要随着当今医学科学的飞速发展和人民生活水平的提高，疾病谱发生了变化，肿瘤已成为严重威胁人类生命的常见病、多发病。化疗成为治疗恶性肿瘤的常用方法之一。由于许多化疗药物对正常组织具有严重毒性和刺激性，给病人造成痛苦。加上患者的生理、心理及社会等方面的因素，常难以完成化疗疗程。为保证化疗的顺利进行，减少不良反应，提高生存质量，做好恶性肿瘤患者化疗期间的护理及健康指导至关重要。

简介：摘要目的探讨护理对消化系统肿瘤患者的护理分析。方法选取我院消化内科2011年7月到2112年6月132例住院的消化系统肿瘤化疗患者为研究对象。结果16例患者因是癌症晚期病情加重，体质差，时间长而死亡，3例患者因经济条件放弃外，其他患者均病情稳定后出院。结论护理人员要关注消化系统肿瘤化疗患者的生活质量，同时全面评估患者的人格特征，从而制定针对性的护理干预措施，提高患者的生活质量。

简介：摘要为了有效地减少化疗患者恶心呕吐的发生，通过实施心理护理、合理使用止吐药、饮食护理、松弛疗法、支持系统等干预措施，从而使患者顺利完成化疗方案，提高生活质量。

简介：摘要目的探讨肿瘤化疗病人迟发性腹泻的护理，以减少此类不良反应的发生。方法对2010年4月至2012年2月期间65例肿瘤化疗病人化疗过程中迟发性腹泻的情况进行观察，同时予以饮食指导、预防性用药以及积极支持对症治疗。结果所有病人均顺利完成化疗并出院，6例病人发生腹泻，但未影响化疗进程。讨论通过化疗前的饮食指导、预防用药，化疗过程中密切观察，积极支持对症治疗，有助于减少迟发性腹泻此类不良反应的发生。

简介：摘要目的探讨恶性肿瘤化疗患者的临床护理方法。方法对我院收治的恶性肿瘤化疗患者30例进行人文护理，对护理满意度和临床效果进行调查和总结。结果本组30例患者均顺利完成化疗过程，对护理工作的满意度为100%。结论对恶性肿瘤化疗患者进行人文护理，加强感情沟通和心理护理，能够有效提高护理满意度，保证患者积极主动完成整个化疗过程，对于保证化疗质量具有重要的意义。

简介：摘要目的观察胃肠道肿瘤患者术后营养支持对术后并发症的影响。方法8例胃肠道肿瘤患者随机均分为肠内营养（EN）支持组、全胃肠外营养（TPN）支持组及对照组。结果术后患者肛门排气的恢复时间对照组、EN组及TNP组分别为（80.3±19.5）h、（55.7±10.2）h和（73.6±22.1）h，EN及TNP组肛门排气的恢复时间均较对照组显著降低（P<0.05）；EN组及TNP组术后并发症发生率分别为0.0%、33.3%，均较对照组（50.0%）显著降低（P均<0.05）；术后住院天数也较对照组有所减少，具有显著性差异（P<0.05）。结论对胃肠道肿瘤患者进行围手术期营养支持可降低并发症的发生率，缩短其住院天数，节省患者的治疗成本。

简介：摘要目的探讨便携式化疗泵在消化道肿瘤化疗的应用方法及护理体会。方法针对便携式化疗泵在消化道肿瘤患者化疗的临床应用观察和使用便携式化疗泵的护理措施及相应的护理体会。结果消化道肿瘤患者在使用便携式化疗泵之后，化疗药物的副反应如食欲不振、恶心呕吐、口腔溃疡以及腹泻等不良反应明显的减少。结论应用便携式化疗泵在消化道肿瘤化疗期间配合有效的护理措施能明显的提高临床化疗治疗的效果，减轻化疗药物的不良反应以及反复穿刺为患者带来的痛苦，化疗泵便于携带，有利于患者活动，为患者化疗期间提高了生活质量。

简介：摘要目的探讨护理干预对肿瘤化疗患者延迟性呕吐的影响。方法将接受化疗的86例肺癌患者随机分为观察组43例，对照组43例。对照组应用常规护理，观察组采用心理护理、饮食管理及营养支持干预、基础生活护理干预和行为干预，分别观察记录2组患者延迟性呕吐的情况。结果观察组患者化疗期间延迟性呕吐发生的次数及呕吐持续的时间明显优于对照组。结论系统的护理干预能有效的预防及控制化疗患者延迟性呕吐的发生，提高患者的生活质量，利于患者耐受化疗。