简介:【摘要】做教师,日思夜想“教什么,怎样为学生成长助力”;做校长,广泛体验“怎么教,让学生快乐而德艺兼备”;做研究,深度思考“培养什么样的学生”以及“为谁培养人”。
简介:摘要:教学督导是院校教学管理、质量保证体系中十分重要的一项工作,对教学工作全过程进行监督、检查、评价和指导。我校教学督导坚持服务至上的理念,经过逐层推荐,选出优秀的专家作为督导成员,在督导过程中,不断强化自身学习,精准把握新政策、新标准、新实施细则等,教学进行有效地指导,促进授课质量的整体提高。本文结合教学发现的问题,总结了督导成员要关注的方向,助力育人质量提升。
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简介:【摘要】近年来随着教育水平的不断提高,发达地区学校成立教育集团对发展较落后地区进行支援已成为一种新的发展模式。而对于在集团化办学模式下如何做好财务管理,尤其是内部控制,便成为了教育集团在日常管理中的重点思考方向和研究领域。本文欲通过对教育集团的经营模式进行研究,结合内部控制的相关理论,以期为集团化办学的财务管理提供多层次的建议。
简介:摘要:本文旨在分析集团化办学背景下教师队伍建设的实践情况。通过探讨集团化办学的发展现状及其与教师队伍建设之间的紧密关系,文章深入研究了教师队伍在招聘、培训、评价和激励等方面的实践探索。研究发现,集团化办学为教师队伍建设提供了更多资源和机会,同时也带来了新的挑战。文章最后提出了保障教师队伍建设有效性的措施,为集团化办学下的教育改革和发展提供了有力支持。
简介:摘要:川港青年交流作为促进两地文化融合与互动的重要桥梁,近年来在提升川内大学办学水平方面发挥着日益显著的作用。通过深入的交流与合作,川港青年不仅拓宽了视野,增进了友谊,更为川内大学带来了新鲜的教育理念和国际化办学思路。本文详细阐述了川港青年交流的现状与特点,分析了其对川内大学办学水平的促进作用,并探讨了在这一过程中川内大学所面临的机遇与挑战。同时,本文还提出了加强川港青年交流、进一步提升川内大学办学水平的具体建议,包括加强政策引导、建立长效机制、拓展交流领域以及加强大学自身建设等。通过这些措施的实施,有望推动川港青年交流走向深入,为川内大学办学水平的提升注入新的活力。