简介:摘要:军事理论课是普通高等学校学生的必修课程之一,课程思政为军事理论教学提供了崭新的教学途径,同时也赋予了课程思政课程新的灵魂。在军事理论课程当中融入一定的课程思政元素,不仅可以加大对学生的思想教育,还可以促进军事理论课程朝着更加全面的方向发展。本文将阐述高校军事理论课程的现状,研究军事理论课程思政实施的教学建议。希望可以为今后的军事理论课程教育提供一定的参考价值。
简介:摘要:军事理论课作为一门高校的必修课程,对于培养学生的国防意识、军事素养和爱国情怀具有十分重要的意义,军事理论课内容要符合学校办学定位、专业特色和人才培养要求,教师应在教学大纲指引下,结合不同社会背景、不同高校办学特色以及自身教学风格,不断丰富教学内容,优化教学方法。随着思政教育内涵和外延的不断扩大,军事理论课如何体现自己的特色以及课程价值,做好军事理论课思政建设的方向和实践方式。
简介:摘要:随着我国社会的不断进步,党的二十大对全民国防教育作出了重要部署,特别指出大学生群体是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是中华民族走向复兴的主力军,也是国防教育的主要对象。当前,课程思政已成为一项关键的改革举措,旨在强调全员、全过程、全方位育人的原则,以培养具有坚定的思想政治信仰和高度的社会责任感的新一代青年。而高校国防教育作为中国高等教育的重要组成部分,旨在培养学生的国家安全意识、国防观念和国际视野。国防教育与课程思政有机结合,不仅有助于挖掘国防教育课程中的育人因素,还能够在高校思政工作中实现全员、全过程、全方位育人,培养更多具有爱国主义情怀的优秀人才。
简介:摘要:将思想政治教育融入各类课程教学是近年来高校教育改革的热点话题。如何发掘军事理论导论课程的思政元素,做好课程育人工作,是每一位军事理论导论课教师值得思考的问题。
简介:克劳塞维茨是德国军事理论家,他的遗著是一部资产阶级军事理论的经典著作,成为世界学术名著.与其他兵法书相比,特色鲜明.其一,全书属经验之谈,具有实用性和可操作性.其二,用唯物辩证观点对待战略与战术.其三,不把军事理论绝对化、神圣化.克劳塞维茨显现出资本主义时代的新思维,比之其他的兵法书,克劳塞维茨的军事理论显示内容更丰富,思维更深刻.它为现代军事理论奠下基础,做出不可磨灭贡献.第一,他把战争与政治联系起来考察.第二,他把物质因素与精神因素结合起来考察.第三,包含人民战争思想的萌芽.克劳塞维茨的军事理论最突出的缺陷就是谈论战争问题时过于偏重纯技术问题,忽视正义战争与非正义战争的区别.纯技术性地讨论战争问题不免有不周之弊.