简介:【摘要】先秦道家治国思想理论极为丰富,其内容按照由低到高的层次可以分为三重理论境界:第一重理论境界是:从身出发,身国同治;第二重理论境界是:从心出发,以心印心;第三重理论境界是:从道出发,顺任自然。先秦道家治国思想的这三重理论境界从本质来说,都属于道治。但这三者层层深入,相互之间联系紧密,共同构成一个完整而严密的思想系统。仔细分析和阐释先秦道家治国思想的这三重理论境界既有重要的学术意义,也具有重要的现实意义。
简介:【摘要】先秦道家治国思想理论极为丰富,其内容按照由低到高的层次可以分为三重理论境界:第一重理论境界是:从身出发,身国同治;第二重理论境界是:从心出发,以心印心;第三重理论境界是:从道出发,顺任自然。先秦道家治国思想的这三重理论境界从本质来说,都属于道治。但这三者层层深入,相互之间联系紧密,共同构成一个完整而严密的思想系统。仔细分析和阐释先秦道家治国思想的这三重理论境界既有重要的学术意义,也具有重要的现实意义。
简介:摘要:加强小学计算教学,要做好以下六个方面:一要重视算理和算法并重;二要重视数形结合、转化、方程等数学思想方法的渗透;三要重视培养学生的估算意识和能力;四要重视在体现算法多样化的同时凸显算法优化;五要重视借助简便运算,培养学生思维的灵活性和创造性;六要重视培养学生良好的计算品质。
简介:摘要:新课程标准明确提出了要在教学过程中加强对初中生的爱国主义教育以及社会主义道德品质培养工作,其目的便在于引导学生树立以爱国主义为核心的正确价值观念。初中学科体系中,语文作为三大基础课程之一,在教学环节有意识地渗透爱国主义理念能够使学生更好地理解中华民族优秀传统文化,激发学生的爱国热情以及民族自豪感。所以,初中语文教师应当将爱国主义教育贯穿到整个语文教学工作之中,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
简介:摘要:近几年,随着课程改革的不断深入,渐渐发觉自己也变得随波逐流了.虽然由于生活中的很多牵绊,但这似乎不能解释这几年教学生涯中的停滞不前的原因.茶余饭后,思索良久,我发现根源在于自己失去了入职之初的那种敢闯敢拼,勇于挑战的劲.一言以蔽之,梦想很重要,教育教学更需要梦想.
简介:摘要:基于核心素养背景下的数学学科教学要凸显以数学学科核心素养为使命的育人取向。根据不同的层面,数学学科教学育人包括数学知识育人、数学技能育人、数学活动育人、数学思想育人、数学文化育人和数学生活育人等六重境界,分别侧重“育生知”“育生能”“育生行”“育生心”“育生根”和“育生活”。
简介:摘 要:好的品牌名称,是品牌传播的利器,成为品牌成功的必备要素。本文从品牌命名的方便记忆、创设正面的品牌联想和喻示品牌核心价值角度,全面解读品牌命名的三种境界。