简介:摘要:演员在舞台表演的过程中,通过语言表达或是肢体交流能够将观众带入到特定的故事情节当中,给人以美的享受。交流作为整体演出的核心构成内容,其作用不言而喻,所谓的交流不仅是演员之间的交流,更是作者与演员的交流,演员与观众之间的交流,只有形成环环相扣的交流过程,整场演出才能圆满。基于这种情况下,笔者结合自身知识与经验对表演中的交流形式进行探究。
简介:【摘要】“交流”是数学活动中的一个重要因素,在学习活动中,交流起到了触及人们思维触角的作用。在交流的过程中,学生能够充分说明自己观点的合理性,以及方法与策略的固有的特点或特性,使不同的学生得到不同的发展。《数学课程标准》的总目标中就提出:通过义务阶段的数学学习,学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果。我们很多老师有较新的教育观念、很注重在课堂中提供给学生合作与交流的机会,让学生阐述自己的观点、暴露自己的思维过程,以培养学生的创新意识,本文要阐述的就是我在这方面所做的一些努力与探索。