简介:摘要:中国传统音乐文化经过上千年的发展与沉淀,蕴含了中华民族特色与元素,是形成中华传统文化的重要组成部分,是我国的瑰宝,更是历史长河中人类文明艺术的一颗璀璨明珠。随着全球文化交流日益频繁,如何对传统音乐文化进行交流和传播,让越来越多的人们了解传统音乐文化、喜欢传统音乐文化,这是时代的赋予我们的任务,因此,我们要对传统音乐文化中蕴含的精神和价值有正确的认知,打造完善的交流和传播路径,提高传统音乐文化的影响力。基于此,本文对于中国传统文化的特征进行阐述,分析和总结在交流和传播的过程中遇到的问题,并提出切实可行的传统音乐文化交流和传播的对策,旨在促进中国传统音乐文化在新时期社会快速发展的背景下得到合理地交流和传播。
简介:摘要:本文以延安时期艺术教育的国际交流与传播为研究对象,通过整理与分析历史文献和研究成果,探讨了延安时期艺术教育在国际交流中的作用和成果。通过对延安文艺座谈会、外国记者参观延安、接待海外侨胞和民主人士等具体事例的分析,揭示了延安时期中国共产党对于国际传播与交流的高度重视和独到眼光,从艺术教育的角度呈现了中国共产党的高瞻远瞩和智慧。同时,本文分析了延安时期艺术家个人经历和作品中党性追求和国际交流的关系,阐述了延安时期艺术家在推动中华文化走向世界和维护国家尊严方面的贡献和价值。最后,本文总结了延安时期艺术教育的国际交流与传播的启示,提出了今后加强国际传播能力的建议和展望。
简介:摘要:伴随着国家经济事业的稳定发展,我国在国际上的地位也有了很大程度的提高,不过在发展国家经济事业的同时,还需要注意文化艺术传播能力的发展,以便将具备代表性和民族特色的文化艺术传播到世界各国,实现对民族优秀传统文化的继承和发扬,使其在历经数千年洗礼之后仍旧能显现出巨大的生机与活力。陶瓷文化艺术拥有数千年的东方雅韵,是向世界展现中国文化艺术水平的名片。习近平总书记提出文化自信同时将“三大自信”提升成“四大自信”,让我国文化从站起来到富起来再到强大起来这个变化中起到了关键性作用,同时也为经济发展的探索提供了基本的要求和参考内容。要实现旧城振兴、陶瓷经济复苏、陶瓷文化、文化自信,是探索提高文化自信途径的关键,具有重要的现实意义。基于此,本篇文章对文化自信视野下陶瓷文化艺术的交流与传播进行研究,以供参考。
简介:摘要:在思政课教学过程中,我们不仅要重视理论逻辑的构建,还要注重历史逻辑、生活逻辑,将教学与学生生活实际、社会实际相结合,倡导生活化教学。在课前实际联系理论,引进生活化实例;课堂上理论联系实际,促进知识性生成;课后运用实际之中,解决问题。在这三个环节中始终坚持理论联系实际宗旨,贯彻“贴近社会实际、贴近学生实际、贴近生活实际”原则,让政治课源于生活、高于生活、又回归生活,致使有效落实政治学科核心素养。在本节课中的教学将围绕学生生活实际中的文化现象,以学生所处的社会生活为素材,引导学生理解文化在交流中传播的途径,进而培育学生政治学科核心素养,实现教学目标。