简介:摘要:在思政课教学过程中,我们不仅要重视理论逻辑的构建,还要注重历史逻辑、生活逻辑,将教学与学生生活实际、社会实际相结合,倡导生活化教学。在课前实际联系理论,引进生活化实例;课堂上理论联系实际,促进知识性生成;课后运用实际之中,解决问题。在这三个环节中始终坚持理论联系实际宗旨,贯彻“贴近社会实际、贴近学生实际、贴近生活实际”原则,让政治课源于生活、高于生活、又回归生活,致使有效落实政治学科核心素养。在本节课中的教学将围绕学生生活实际中的文化现象,以学生所处的社会生活为素材,引导学生理解文化在交流中传播的途径,进而培育学生政治学科核心素养,实现教学目标。
简介:摘要:在国际化背景下,中国政府对留学人员来华政策进一步优化,吸引了越来越多的留学人员来华。本文通过了解中外留学生交流平台当前发展趋势和来华留学生传播中国优秀传统文化的能力,对来华留学生和国内大学生社交平台的功能和目标群体进行剖析,同时进行对已有社交平台的功能分析,并且根据原本网络平台的特性和目标群体的特性,去寻求最好的模式。让更多有意向来华的留学生更好的了解中国优秀传统文化,吸引越来越多的留学生来华学习。
简介:摘要:移动互联网的发展与普及,掀起了一阵“微传播”浪潮,传播媒介的革命性变革深刻的改变了新闻传播的形式,带来了新闻传播生态的裂变。技术的更新迭代改变了新闻的生产、传播流程,而在新闻移动化、社交化和可视化的微传播语境下“两微一端”为代表的微传播,成为用户获取新闻信息的重要途径。传统新闻媒体及其传播样式已经逐渐褪去以往的光环,并不断受到新的新闻传播样式的冲击和挑战。因而,针对于微传播带来的“流量至上”、“碎片时间管理”以及“简易化信息产出”等特点与优势,传统的新闻传播又该如何创新理念,实现传播力、影响力和引导力的放量提升成为传播领域的一大重要课题。本文基于对微传播特点及应用的分析,探究新闻传播更好适应微传播时代的路径。
简介: 摘要:服装在人们的生活中是必不可少的,服装表演是模特通过展示设计师实际的服装,向大众传递时尚文化和品牌思想,服装表演本身是一种艺术表现形式,将时尚文化与科技巧妙地结合起来。随着传播媒体的发展,服装表演通过各种各样的形式和途径进行传播。借助新媒体时代的潮流趋势, 浅谈服装表演传播的方式,就服装表演的传播载体和媒介展开论述。
简介:摘要:早在1998年,天涯论坛发布第一个帖子开始,新闻界已经进入了自媒体新闻的发展苗头。随着时间的推移,社区化的自媒体迎来了发展的春天,知乎,豆瓣,简书,天涯成为社区新闻文化的主要代表平台,也是人们生活化新闻的主要来源。而随着自媒体新闻平台的进一步发展,QQ、微博,微信,抖音等短、平、快内容为基础的新媒体平台逐渐替代了传统化的社区自媒体文化新闻。这是因为人们的生活变得越来越快,人们利用碎片化的时间阅读碎片化的新闻已经成为主流。随着互联网bat平台的进一步拓深发展,短平快的内容也不能够满足人们的深度阅读,基于此,微信公众号、头条号、大鱼号、百家号、企鹅号等等深挖新闻的长篇巨著性质的新闻平台也逐步进入了人们的视野。自媒体平台通过三个阶段的发展,全面对传统新闻形成了海陆空的包围,如果传统新闻不做出进一步的改革和创新,那么就会在自媒体的矩阵新闻包围下举步维艰。