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简介：摘要：科技、艺术、生态结合是近年来学术界讨论的热点话题，大量艺术作品应用声光电等技术手段，调动观者情绪与感受。本文通过采访艺术家高扬，通过具体作品案例，探讨科技生态艺术作品中的技术手段与观念表达。

简介：摘要：这篇文章深入探讨了关中古地的秦腔音乐文化，以及它在西部地区的独特印记。文章首先介绍了关中作为中华文明发源地之一的重要性，以及秦腔作为这片土地上的传统艺术形式的背景。随后，文章详细探讨了秦腔音乐的起源、发展和独特之处，强调了其深深扎根于关中文化的历史渊源和丰富元素的融合。在音乐方面，琵琶、二胡等古老乐器的运用以及悠扬旋律的创造都成为秦腔音乐的核心特征。文章进一步深入分析了秦腔在关中文化中的角色，强调了它不仅仅是一种表演形式，更是关中文明的鲜活体现。通过对脸谱设计、服饰考究、动作表演等方面的论述，文章揭示了秦腔表演艺术的丰富多彩，以及如何成为关中社会生活的真实写照。最后，文章关注了秦腔在当代社会中的传承与创新。政府支持、文化组织的努力以及与现代艺术形式的融合，使得秦腔焕发出新的生命力。文章总结了秦腔不仅在传统中保留了丰富的文化内涵，同时也在当代社会中吸引了更广泛的观众，成为关中文化的独特代表。

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简介：摘要：人的社会地位和发展与其性格有着密切的关系。幼儿期是性格培养的关键期，这一特定时期的幼儿教育，需要重视幼儿性格养成影响中的家庭教育。孩子像是一张白纸，父母两个人是绘画者，也是孩子人生中第一任老师，他们亲手描绘这幅画。因此，家庭中的教养方法及父母处理孩子问题的方式对幼儿性格养成具有深远影响。

简介：【摘要】数学知识存在着抽象、复杂、逻辑性强的特点。小学数学教师在开展教学活动时，需要调动学生对于学习的兴趣，引导学生对数学知识进行积极地探究，并结合学生的具体状况，消除他们存在的畏难情绪，使之感受到数学的魅力，并创设出自由、轻松的空间，在学习的过程中收获快乐和知识，进而树立起学习数学的良好信心。

简介：摘要：音乐是美的艺术，对小学生来说，一堂成功的音乐课，更是一种美的享受。随着教育理念的不断革新，小学音乐课程里的合唱教学更是受到许多教育研究者的广泛关注。为了加强合唱教学，进一步培养学生的音乐情感，增强学生对音乐的兴趣，提升学生的音乐品鉴能力，需要我们一起去探索和实践。

简介：摘要：在小学音乐教学课堂中，合唱能力为重要的教育组成，不仅有助于锻炼学生音乐素养，还有助于使学生在他人的帮助下共同的演绎音乐作品，全面地激发自身学习兴趣。因此在课堂教学中，教师需要加强对合唱教学模式优化的重视程度，关注每个学生在课堂中的表现，提出有效的指导方案，使每个学生合唱能力能够得以充分地提升，锻炼学生的综合能力。

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简介：摘要：20世纪以来，世界各国的学前教育无一例外地在其改革过程中对家园共育给予了大量关注与支持，纷纷呼吁要加强对家庭和社区资源的开发与合理利用。我国幼儿园同样重视建立新型家园共育的关系，探索其发展的途径。家园共育不再仅限于单一维度的沟通与合作，而是更加全面、深层次的协同共育。

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简介：[摘要] 为了更好的演奏贝多芬的奏鸣曲，有必要对其作品进行透彻的分析和研究。怎样才能更好的把握其乐曲的风格和演奏技巧呢？我们必须了解这一时期音乐发展的方向，作者的创作特点和所创作作品的背景及时代特点。这首奏鸣曲属于作者中前期的作品，本文从背景、构思、内容及演奏技巧等方面对乐曲进行剖析，具体分析了非连音、跳音、颤音等的演奏方法，从而能更好的演奏这类作品。

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简介：【摘 要】古诗文以极其凝练的语言创设意境、表达情感、传承文化，给人以美的感受、情的共鸣与理的收获。本文探讨了统编教材初中古诗文教学的有效策略，尝试从四个方面：因声求气，感受古诗文的音韵之味；拣字寻意，体会古诗文的意境之美；对比探究，享受古诗文的思辨之乐；仿写经典，继承古诗文的文化之蕴进行探索，以达到有效帮助学生体会古诗文中的传统文化精华，提升学生的核心素养的目的。

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