简介：摘要：随着高职院校教育的快速发展，职业课程教学模式也发生了巨大变化。新时代下，高职院校教育改革势必要求培养出适应社会主义现代化建设需要的技能人才。职业技能竞赛以学生为主体的，促进学校对人才质量进行提升，通过比赛提高同学们对专业知识与实践能力，还能培养出一些具备较强竞争性、创新型人才。希望本文对高职专业课程教学的改革提供一定的帮助。

简介：摘 要：职业技能竞赛对优化专业课程设置，改革教学内容、教学方法，强化专业技能训练，促进师资队伍建设，改善实训教学环境等方面有巨大作用。本文探讨了如何通过职业技能竞赛引领酒店专业的课程教学改革。

简介：职业技能大赛的举办对职业教育产生了巨大的促进作用。技能大赛和地方经济对会计人才的培养提出更高要求,对会计专业课程体系的优化、项目教学的实施、校企融合的途径、师资队伍的培养产生了积极的影响。

简介：摘要：在课程思政视域下针对高职汽车类专业课程教学进行探究，阐述了高职汽车类专业课程思政现状，提出了基于“三点合一”的教学理念，对专业课程教学进行了整体设计，对课程教学的实施做了重点建设，其中包括提升教师育人意识和课程思政能力，思政元素的挖掘与融合，构建“理论教学、实训教学、思政教学”三位一体的教学模式，运用形式多样的教学方法，建立“教师—教学—学生”三元考核评价体系。

简介：摘要:应用类课程是应用型大学的重要课程体系，旨在培养学生利用所学理论知识解决实际生产问题的能力。本文对环境设计专业中的设计类课程进行研究，探讨应用类课程实践教学的改革方向。本文从教学师资力量改革、调整实践教学内容、调整实践环节考核方法、增加互动教学、竞赛教学的方法等五个角度提出了提高学生学习该课程兴趣、提升课程教学效果的主要途径。

简介：摘要随着我国职业资格证书制度的推行，为了便于学生规范地进入医疗服务市场，特别是适应卫生行业执业准入制度。我们在实施高职护理专业课程改革的时候，兼顾这一社会发展目标，试行了护理专业课程设置与职业技能资格考试之间衔接，为拓宽更新服务平台，做好服务型护士人才培养和输送工作进行探索。

简介：摘要我国近几年的经济发展比较迅速，从汽车行业发展的角度出发，也取得了比较优异的成绩，汽车的数量正在逐年的增加，当然汽车的制造技术也在不断的提高。而对于职高院校来说，开设汽修专业课程教学，能够培养出一批专业的技术人才，本文就具体探究一下职高汽修专业课程教学改革相关探究。

简介：中职畜牧兽医专业的教学任务是培养具有较高理论素养和实践操作能力的综合型专业人才。但在实际教学工作中，重理论轻实践的现象仍普遍存在。文章分析了本专业教学中存在的一些问题．从理论和实践教学两个方面对如何做好教学改革工作进行讨论，以提高学生的综合能力。

简介：摘要作为技能型人才培养的摇篮，高职院校非常重视相关课程改革和创新，紧跟技能大赛的方向不断培养高质量优秀的数控专业人才。本文将由此为出发点探讨如何在职业学校课程当中，深入结合大赛竞技内容和总结出来的经验，研究探讨如何快速有效地提高数控专业人才的培养。

简介：摘要作为中等职业教育，中职学校的汽车专业应建立起有别于普通高校、高职高专院校的教学模式，应该着力重新创建一套适合职业技术教育发展的、社会所需求的、并可以培养出实用型人才的专业和课程体系模式。

简介：体育经济与管理专业作为伴随体育产业发展而出现的一门新兴应用型交叉学科,通过课程教学有效提升学生职业技能是助推该专业发展的核心抓手。采用文献资料法、类比分析法、逻辑演绎法等综合方法,面向21世纪我国体育产业发展的前景与趋势,同时借鉴国外该类专业学生职业技能培养经验,将体育经济与管理专业学生职业技能划分为体育赛事、体育场馆设施、健身俱乐部及体育用品制造四个方向。以职业技能培养为整体导向,着力构建＂通识教育课程群、专业基础理论课程群、专业方向核心课程群、专业实践课程群＂四级课程体系。并以该类专业职业技能整体要求为参照基准,进一步细分为14项具体职业技能,以此为依据深入探讨了专业方向四类核心课程群的实施方案。

简介：摘要：中职学校的教育目标一直都是以培养更多专业技能的人才为主，与其他专业相同，中职电工专业也是如此，如何培养学生的专业技能成为了学科的主要思考方向。近些年，我国社会各界都已经关注中职学校的教育问题，这一情况也推动了中职学校的发展，对此本文将会针对电工专业课程展开分析，根据其中存在的问题提出个人看法。

简介：摘要：本文基于“大思政”教育理念对中职汽车营销专业课程开展思政教育改革进行研究，首先概述了中职汽车营销专业课程思政教学改革的要求，指出应以生为本，培养高素质应用型人才，通过课程思政改革帮助学生树立远大理想和目标，其次结合中职汽车营销专业课程教学分析课程思政改革实践策略，促使教师在营销教学中融合思政教育。

简介：摘要：目前，各行各业的发展迅速， 如今社会已经进入高速发展的信息时代，网络技术与多媒体技术等的蓬勃发展使人们可以通过各种各样的方式、符号传递信息。这对于视觉传达设计专业来说，是一个前所未有的机遇和挑战。在现阶段的高校教育中，视觉传达设计专业的教学也需要引入多样化的多媒体教学方式，使学生能够运用各类技术手段提升自身的设计能力。该文分析目前的视觉传达设计专业课程教学过程中存在的问题，探讨提升该专业教学质量的措施和方法。

简介：摘 要：机电一体化课程是多学科融合课程，教材应实用性强，并突出技术运用。大部分职业学校开设这门课程，但课程实施的效果并不能满足社会对机电专业人才的需求，传统教学注重理论知识，轻技能应用，技能知识陈旧，设备不能满足教学需要，学生动手能力差。因此开展机电课程的教学改革，迫在眉睫。全面运用现代化的教学手段，以“项目教学法”为特色，配套完整的教学效果评价体系，改革传统的教学过程，内容编排上突出应用、能力两个方面，注重实践和动手能力培养。

简介：摘要近几年，随着毕业生就业形势日益严峻，不少学生纷纷选择继续上学，争取拿个高学历找个好工作。在高学历比比皆是的形势下，作为高职高专的毕业生在找工作时，在学历上，就略显弱势。在这样的新形势下，基于就业导向的我国高职高专院校，如何保障教学质量，如何能让学生在其他方面发挥优势，以长制胜，已经成为我们教育工作者在教学中新的课题。

简介：摘要随着经济全球化的发展和“互联网+”时代的到来，当今社会对于物流人才的需求量日益增加。为了给社会提供物流方面的人才，目前我国许多高校相继开设了物流管理专业的相关课程，以期培养出适应目前物流行业发展节奏的优秀人才。由于物流管理专业在我国还处于起步和探索阶段，在相关专业的教学方面还存在一些问题，必须通过教学改革解决这些问题，使物流管理专业课程更适用于当今社会的发展。本文首先提出了目前物流管理专业课程中存在的问题，接下来再分析这些问题并针对这些问题提出了教学改革的方法，希望能够提高物流管理专业课程的教学水平和教学质量。

简介：摘要本文阐述了我院机电专业《PLC技术应用》课程教学改革的具体措施。改革教材，以精选的实例为重点，项目教学；丰富教具，运用合适的教学辅助手段，直观教学；采用一体化的教学模式，教师注重引导，调动和发挥学生的主观能动性。实施项目单元教学，提高《PLC技术应用》课堂教学效果。

简介：公安院校国内安全保卫专业课程目前存在师资薄弱，教材、教学资料老化、匮乏，教学内容陈旧，教学模式和教学方法单一等问题。应采用先进的教学方法提高国内安全保卫专业的教学水平，以培养公安机关满意的国内安全保卫专业合格人才。

简介：摘要：随着高校专业教育的不断完善，应用型院校也面临着转型的要求，传统的教学方式已经不能满足应用型人才的要求。视觉传达设计专业也正处于转型期，如何改革与创新是当下的一个思考问题。本文首先对目前视觉传达设计专业课程教育中存在的问题进行剖析，其次要在教学中进行改革与创新，以增强学生的实际运用能力。