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环境专业课程实践教学改革

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摘要摘要:应用类课程是应用型大学的重要课程体系，旨在培养学生利用所学理论知识解决实际生产问题的能力。本文对环境设计专业中的设计类课程进行研究，探讨应用类课程实践教学的改革方向。本文从教学师资力量改革、调整实践教学内容、调整实践环节考核方法、增加互动教学、竞赛教学的方法等五个角度提出了提高学生学习该课程兴趣、提升课程教学效果的主要途径。

DOI 54kk5qpe4k/5473509

作者董瑞云余利平雷贵帅

机构地区海南热带海洋学院艺术与创意学院

出处《绿色化学工程》 2021年6期

关键词应用类课程实践教学改革

分类 [][]

出版日期 2021年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）