简介：目前，农业中专在能力教学体系的改革中，各地都在进行一些探索．随着农业中专教育改革的不断深化，加快推进以职业岗位能力为基础，以加强实践教学为突破口，以专业方向的改革为龙头的课程体系改革为关键，教学质量考核为辅助的教学改革更突出了．基于此，我校在总结过去...

简介：通过对抚顺师专音乐系钢琴专业课程改革的探索和对比研究省内外高等职业钢琴教育教学课程体系的理论和最新发展，在原有省内外资料的基础上，研究了高等职业钢琴教育教学课程体系改革的主要内容、原则、方法和应注意的问题，强调遵循高职高专教育的应用性本质特征。

简介：摘要：在高等学校中开展实践教学是必要的，其作为教学的重要组成环节，对于提升学生的个人能力和过渡学校与社会生活起到了重要的作用，因此要求在实际落实教学目标的环节中能够深刻认识现阶段所存在的问题，基于问题和困境找出可突出重围的方案，进而实现提高学生个人能力和素养水平的目标。本文将重点研究机电专业课程实践教学的改革思路，并提出几点建议。

简介：摘要针对目前计算机专业课程双语教学存在的诸如外语使用不当、语言环境缺失和教材建设不足等问题，在分析其产生原因的基础上，本文提出了提高双语教学水平的一些建议。结合目前中外合作办学学生水平，在计算机专业课程双语教学方面取得了良好的效果。

简介：摘要：环境设计教学实践课程的成效，不是着眼课程数量、量化指标，而是通过精心规划实践环节，环环相扣，目标统一，而促进学生培育全面的设计思维和实践技能，是影响学生终身有效的价值教育。基于此，本文主要分析了环境设计专业课程教学改革创新。

简介：摘要：随着科技的快速发展，测量技术也在不断的更新，相应的测量新仪器、新技术等也随之出现。但是现有的教材内容陈旧，急需调整教学内容，以适应企业需要。此外，传统教学无法有效拓展学生的知识面。因此，如何合理地调整教学内容，改革教学方法，提高学生的理论和实践动手能力，具有重要的现实意义。

简介：摘要：经济在快速发展，社会在不断进步，本文分析了外语专业开展课程思政教学改革的优势和误区，从发展模式、课程场域、参与主体三个维度探讨教学改革的推进路径。在发展模式维度，厘清外语人才课程思政素养要求，构建紧密附着于知识和能力链条的课程思政素养发展，链接“课程思政”与“专业思政”;在课程场域维度，基于课程思政教学改革理念延展课程场域，激活教学资源和教学空间场域各个要素，凸显要素之间的互动张力;在参与主体维度，党、政、师、生多元主体形成合力，使课堂内外有序衔接、有机协同，发挥整体育人效应。

简介：摘要：随着社会的快速发展和现代教育观念的转变，传统的教育模式也必然会发生相应的改变，如何实现教育模式改革和创新，已成为当下各个院校面临的主要问题。技工院校是培养技术型、应用型人才的主要基地之一，针对供电类专业课程教学存在的问题和不足进行改革和创新，让供电类专业教育和时代接轨，以此来培养出符合社会需求的综合型、适用性人才。基于此，本文就当下技工院校供电类专业课程教学的现状出发，提出了相应的教学改革措施及路径，以供参考。

简介：【摘要】：智慧教学是科技与教育的融合，可以体现新的教学理念、新的人才培养理念。土木工程专业课程智慧教学改革，符合教育教学发展趋势，符合新时代学生认知规律。本文主要围绕“土木工程专业课程智慧教学改革的意义”、“土木工程专业课程智慧教学改革的策略”这两个方面展开分析，希望结合智慧教学改革背景，探究土木工程专业课程建设问题，支持相关教师落实改革措施，鼓励学生进入智慧学习模式，锻炼学生思维和能力，培养学生学习习惯，提升土木工程专业育人功效。

简介：摘要：在高职院校开设新生研讨课并系统化地实施课程思政极具现实意义。按照“现状分析—理论阐释—体系构建”的逻辑框架，分析高职院校新生研讨课与课程思政在目标、内容、实施、评价四个维度的内在耦合关系，在此基础上以“是什么”和“怎么做”为主线，从教学目标体系、教学内容体系、教学实施体系、教学评价体系四个子体系探索高职院校新生研讨课课程思政教学体系的应然样态与构建路径。

简介：摘要：在高职院校开设新生研讨课并系统化地实施课程思政极具现实意义。按照“现状分析—理论阐释—体系构建”的逻辑框架，分析高职院校新生研讨课与课程思政在目标、内容、实施、评价四个维度的内在耦合关系，在此基础上以“是什么”和“怎么做”为主线，从教学目标体系、教学内容体系、教学实施体系、教学评价体系四个子体系探索高职院校新生研讨课课程思政教学体系的应然样态与构建路径。

简介：摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”课程思政就是对习近平总书记所要求的一种积极回应，其核心目标就是强调高校各类课程都要发挥课程育人功能，符合高校人才培养的目标和预期效果。准确理解和把握课程思政的内涵和意义，进一步强化高校教书育人的根本任务，明确教师的岗位职责，不断创新教学方法，并形成科学的教学体系，在我国高校实现培养新时代具有全面发展的社会主义建设者和接班人的实践过程中具有重要的时代意义。

简介：摘要：近年来，我国的土木工程建设有了很大进展，对人才的需求也在不断增加，高校土木工程专业的教学也有了很大改革。新经济的快速发展，需要大批具备较强创新实践能力的复合型工程技术人才。本文首先分析了土木工程专业课程教学现状，其次探讨了智慧教研模式构建方案，从而为为应用型普通高等院校土木工程专业课程教学提供参考。

简介：摘要：随着工程建设领域的发展，对造价人才的需求增加，为了满足行业发展需求，应对高校工程造价专业人才培养进行优化，重视课程思政教学的实施。通过对高校工程造价专业教学特点及现状的分析，提出加强工程造价专业课程思政教学效果的措施，可使思政教学发挥出有效的作用，促进学生的全面发展。

简介：摘要：高职院校在对高素质技术型人才进行培养时，根据新课改教学要求创新教学方式，是完成核心素养培养目标的主要方式，这对高职院校发展有重要作用。课程教学改革不是简单的转变教学方式，要符合新时期教学要求，能够立足学生这一主体来进行。为此，本文主要以高职院校戏剧表演影视专业教学为例，先对当前戏剧影视表演专业课程教学改革中遇到的困境进行研究，而后在此基础上提出行之有效的课程改革方式，期可以为教学改革发展与目标实现有促进作用。

简介：摘要文章主要论述了汽车专业课程体系的改革，以培养技能和学生职业核心能力为主线来设计课程内容，打破了传统的教学模式，通过加强教师队伍建设，采用行动导向教学法来加强学生职业核心能力的培养。

简介：高等职业技术学院（以下简称高职院校）的会计专业要充分体现培养高素质技术应用型人才的特色,就必须切实加强专业实践训练课程的设置与建设,切实加强其技能实训教学,改革当前与实际应用相脱节的专业课程教学内容教学要求及职业技能实训课程设置不合理等问题。因此,探讨高职院校会计专业职业技能实训的教学改革是高职院校教学改革的重要课题之一。

简介：伴随着我国经济的发展，汽车被广泛应用在人们日常生活中。作为重要出行工具，汽车面临着越来越高的要求，主要包括动力、舒适、安全、经济和环保等方面。在此要求下，汽车技术快速发展，形成较为复杂的系统。为此，汽车类专业课程教学也要进行相应的改革，推行教学做一体化的教学模式。本文以汽车类专业课程教学改革为出发点，对教学内容、组织方式和实施过程进行分析，以期给大家提供一定的参考。

简介：摘要：伴随着我国经济的发展，汽车被广泛应用在人们日常生活中。作为重要出行工具，汽车面临着越来越高的要求，主要包括动力、舒适、安全、经济和环保等方面。在此要求下，汽车技术快速发展，形成较为复杂的系统。为此，汽车类专业课程教学也要进行相应的改革，推行教学做一体化的教学模式。本文以汽车类专业课程教学改革为出发点，对教学内容、组织方式和实施过程进行分析，以期给大家提供一定的参考。

简介：摘要机电专业将会是一个高技术，知识密集型的产业。企业和社会职业机电的人才将会提出越来越高的需求。因此对职业机电专业的学生必将是需要围绕技能型的培养，应用型的培养的方向发展，切实提高学生的知识应用和知识实践的能力。职业机电维修专业的设置及相关方面的研究表现出来的具有缺乏最核心的理论研究。同时也缺乏贴近实践应用的市场研究。要切实提高职业机电维修专业的实践应用能力，则必须从机电专业的人才培养，核心理论以及机电维修专业的社会企业现实需求开展深入的研究。基于此，本文主要阐述了职业机电维修专业课程体系改革内涵、职业机电维修专业课程体系改革策略，以供参考。