简介：摘要阅读课上，应该做到既让学生感悟语言的精妙，又紧扣重点字词、重点句式对学生进行作文仿写的训练，将读与写有机地结合起来。中段教学在整个小学语文教学中肩负着“承上启下”的任务，既承接了低段的词句教学，又对高段的篇的教学进行铺垫和连接。因此，做好中段的读写教学显得尤为重要。

简介：对于一个学生的发展而言,语文是其必须要牢固掌握的学科。从幼儿教育开始,语文就开始作为学生学习的主要课程,一直持续到学生的学习过程完结。由此可见,语文对于一个学生而言是多么重要。作文作为语文应用最主要的形式,是学生提高写作水平的重要途径。当下我国写作教学还存在很多问题,本文将针对作文微课这种新型教学方式在小学中段写作教学中的实践应用进行深入的分析探究。

简介：当前社会对小学阶段学生的语文能力提出了更高的要求,教师在实际教学过程中需要意识到,语文学科需要从兴趣培养,要在学生接触语文的最初时刻就让学生形成语文学科具备魅力的印象.为此,如何让一年级的学生对语文学科产生良好的学习兴趣就成了每一位语文教师都需要优先思考的难题.在具体教学过程中,教师要引导学生积极探索所学习的知识,要不断让学生完成预期的目标以帮助学生建立学习自信.为此,教师则需要有效利用微课技术进行教学以达到预期的教学效果.本文就如何在小学语文一年级教学中进行微课技术的运用阐述自身的观点,希望可以给广大同仁的教学带来一定程度的效果提升.

简介：摘要伴随着“微博”、“微信”、“微视频”等媒体的普及，“微时代”已然悄无声息的进入到人类的视线当中。近年来，我国互联网技术飞速发展，开始被广泛的应用在教育领域里，而“微课”更是凭借自身短小精炼、可控性强、不受时间和空间等多方面的控制而受到广大师生的喜爱。本文我将以“微课”为基础向大家分析小学语文的“翻转课堂”的新教学模式，希望能够给大家带来一些启发。

简介：摘要所谓微课，就是利用特定的教学思想，把老师教授的某个知识点或者根据教学目标进行的教学活动用视频的形式记录下来。微课教学活动呈现出碎片化、点状化的特征。伴随着新课程改革的不断深入，人们越来越注重教学效果。老师利用微课的教学形式可以让学生便于学习，解开心中感到疑惑的地方，让学生对知识的理解更加深刻，巩固对知识的记忆，提升学生的学习效率。

简介：随着新课改和信息技术的到来,微课教学被广泛运用到课堂教学中,以一种新型的数字文化教学方式呈现给学生,在信息化教学中向学生提供丰富的学习资源,引导学生在学习中建构知识、理解知识、探索知识,微课教学使得小学语文教学取得优异的教学效果.

简介：

简介：“微课”是在新课程改革不断深入的背景下被广泛应用于语文课堂教学当中，以“微课”为基础，实施小学语文翻转课堂教学，给予学生一个与众不同的学习体验，极大地提升了小学语文课堂教学质量和效率。本文首先对翻转课堂与“微课”进行简要概述，并对“微课”在小学语文翻转课堂中的实施方法展开了具体分析，以供参考。

简介：微课又名微型课程,是基于学科知识点而构建、生成的新型的网络课程资源。微课在语文教学中发挥着越来越重要的作用,凸显出它特有的优势。随着广大教师对微课的深入研究和实践,微课的内容显得更加丰富,形式灵活多样,运用更加广泛,有效提高了语文课堂效益。微课可应用于课前预习引导、课堂方法渗透、课后复习巩固及课外知识拓展等不同的时段,本文就此做一些探讨。

简介：借助微课不仅可以提高教学的效果,同时也可以帮助学生理解重点知识,实现语文教学目标。在开展微课教学时,要从内容、形式、时间的把控等多方面出发,确保微课的设计科学合理。

简介：在'基于微课的翻转课堂'这一课题的子课题'基于微课的小学语文翻转课堂'研究过程中,我们深深感受到微课以其短小精练、重点突出、指向性强等明显优势,给小学语文课堂教学和学生的语文学习带来了新气象。但我们也发现,目前小学语文微课的设计、制作与应用中存在着一些误区,亟须纠正。本文撇开技术手段层面,仅从微课的选题、教学内容、呈现方式等角度来谈谈对小学语文微课设计的一些认识。一、微课的选题要与课标要求、教材

简介：

简介：摘要如何在传统的教学模式中融入新型的教学方式，值得广大教育者深思。本文首先分析了传统分层教学的弊端，再提出微课在分层教学中的优势，最后从课前微课的分层设计、课中微课的分层教学、课后微课的分层拓展三个方面探讨在小学语文微课教学中如何实现分层教学。

简介：随着我国新课改的不断深入,微课这一新型教学模式也不断地深入到我国的小学课堂中,在不断的发展中,形成以微课为基础的小学语文翻转课堂的教学模式。这一新型模式让学生获得了全新的学习模式,同时也有效地提升了教师的教学效率和学生的课堂积极性。

简介：

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简介：摘要随着信息技术与网络技术的快速发展及普及应用，微课作为一种先进的教学形式被应用到了小学语文教学中，弥补了传统教学方法陈旧、乏味、单一等不足之处，可显著提高学生的语文课程学习兴趣，有助于教学效率的大幅提升。本文就微课在小学语文教学中的应用策略进行了细致的探究。

简介：摘要近年来，随着我国新课程改革的不断推进，越来越多先进的教学方法与教学模式应用于小学语文教学当中，不仅能够有效激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，还能进一步推动我国教育事业的稳速发展，对实现我国现代化教育目标具有重要影响。现阶段，随着“微时代”的来临，为了更好地满足新时期小学生的发展需求，微课已经逐渐成为当今小学语文教学中的重要辅助手段，并受到社会各界的广泛关注。本文主要就微课在小学语文教学中的有效应用展开探讨，希望能够对日后的相关研究有所帮助。

简介：摘要伴随着“微博”、“微信”、“微视频”等媒体的普及，“微时代”已然悄无声息的进入到人类的视线当中。近年来，我国互联网技术飞速发展，开始被广泛的应用在教育领域里，而“微课”更是凭借自身短小精炼、可控性强、不受时间和空间等多方面的控制而受到广大师生的喜爱。本文我将以“微课”为基础向大家分析小学语文的“翻转课堂”的新教学模式，希望能够给大家带来一些启发。