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试论小学语文微课教学的问题与举措
试论小学语文微课教学的问题与举措
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摘要
借助微课不仅可以提高教学的效果,同时也可以帮助学生理解重点知识,实现语文教学目标。在开展微课教学时,要从内容、形式、时间的把控等多方面出发,确保微课的设计科学合理。
DOI
zdlgxel24l/1971240
作者
沈爱勤
机构地区
不详
出处
《教育信息化论坛》
2018年7期
关键词
小学语文
微课教学
问题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育信息化论坛
2018年7期
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