简介：摘要：2021年国家提出“双减”政策，减轻学生的课业负担、大力提升教育教学质量，许多教师着手于探索优质的教学方法。广西特级教师戴启猛老师结合自身二十余年的教学经验，总结了一套行之有效的“四度六步”教学法，引导学生自主、积极、快乐地学习。本文是运用“四度六步”教学法，结合角的度量这节课，达到“减负增效”之目的。

简介：摘要：“四度六步”教学法作为全新的教学方法，在小学英语教学中具有良好的应用效果。教师通过灵活运用“四度六步”教学法可以构建高效英语课堂，通过“六步”教学手段达成“四度”教学目标，让小学英语课堂华丽蜕变，激发小学生的英语学习兴趣，满足学生全面发展需求。为此，本文通过阐述“四度六步”教学法的内涵入手，分析小学英语教学中“四度六步”教学法的应用对策，为学生营造有温度的英语课堂，提高教学效率。

简介：摘要：本论文浅谈“四度六步”教学法构建小学英语高效课堂探究，“四度六步”教学法是一种创新的教学模式，在小学英语中的应用效果非常良好，“四度六步”教学法，能够调动课堂学习气氛，提高学生对英语的掌握能力，利于学生思维能力的发展。结合相关文献资料，了解“四度六步”教学法中“四度”指的是有温度、有梯度、有深度、有宽度，“六步”指的是“温故”“引新”“探究”“变式”“尝试”“提升”，本文详细分析了此方法构建小学英语课堂中的应用，也证实了“四度六步”教学法融进小学英语课堂中起到了高效率的作用。

简介：广西南宁上林县民族实验学校  广西壮族自治区南宁市530500摘要：小学英语教学过程当中的阅读教学主要包括两方面的内容，一方面是学生的口语阅读能力，另一方面是学生的文字阅读能力，在小学阶段的英语教学过程当中，培养学生阅读能力的方法具有相应的局限性，因为学生在小学这一阶段刚开始接受英语学科的学习，对于英语学科尚处于一种摸索状态，在这种状态的影响下，学生很多时候的学习探索状态都会受到一定程度的影响。大量实践证明“四度六步”教学法是小学英语阅读教学当中应用较为理想，也是实用价值较高的一种教学模式。

简介：摘要：“双减”教育背景下，小学教育事业迎来一次新的挑战，如何提高小学教学质量成为广大教育工作者重点关注的问题。近年来，大量教师开始着手于教学模式及理念上的创新变革，其中提出的“四度六步”教学法对于小学英语教学质量的提高有着重要的影响。基于此，本文以“四度六步”教学法为指导，探究在小学英语课堂教学中如何运用该方法，打造有效课堂。

简介：摘要:在小学英语教学实践中，总结科学、有效的教学方法并在教育实践中进行应用，可以有效提升教育教学实效。"四度六步"教学法，是现阶段小学英语教学实践中备受关注的一种教学方法，对这种方法的具体应用进行分析，总结这种方法的应用特点和需要注意的内容，对于课堂有效性的提升有显著价值。文章探讨"四度六步"教学法在小学英语课堂教学中的应用实践，旨在指导当前教学。

简介：【摘要】“四度六步”教学法在小学阶段教学过程当中的应用能够帮助学校以及教师为学生做好素质教育，根据当下教学的实际情况以及学生的学习水平，针对目前在教学过程中存在的问题进行有效的应用“四度六步”教学法能够帮助教师形成一套只有针对性和特色性的教学方式。因此，本文将通过对“四度六步”教学法的概念进行剖析，分析“四度六步”教学法在小学英语教学中的作用，从而总结出基于这一教学方式创建趣味英语课堂的教学策略。

简介：摘要：为了全面提高数学教学的质量，近年来，大量教师除了精进自身的学识功底外，开始着手探索教学模式及理念上的创新，总结优质的教学方法，以贯彻素质教育的理念。广西特级教师戴启猛结合自身二十余年的教学经验，总结出了一套行之有效的初中数学教学方法——“四度六步”教学法。该教学法因其科学、全面、新颖的体系架构而广受认可。文章将引用“四度六步”教学法的教学主张与实践架构，对其在小学数学计算教学中的应用进行探索。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说要提升在校的小学语文的学习效率，进而促进小学语文综合素养的提升，因此在小学语文的教育教学过程中，教师应该采用《四度六步》教学法，提高在小学语文教学过程中学生的语文水平。对此，本文以部编版小学语文教材中的《千人糕》为例，重点探究《四度六步》教学法在小学语文教学中的运用，进而提高学生的语文学习乐趣，促进学生全方位的发展，望有借鉴意义。

简介：摘要：“四度六步”教学法以尊重学生生命为前提，通过课堂教学活动，充分唤醒学生的生命意识，开发其生命潜能。而“变式”教学设计则是对这一理念的具体实践，通过对教学内容、教学方式等进行变式处理，激发学生的学习兴趣和探究欲望，促进学生的深度学习。因此，文章重点阐述了该教学方法的基本理念，接着从多个角度提出了该教学方法的实现路径，旨在为相关领域的教学工作者提供更多的参考依据。

简介：摘要：本文分析了四度六步教学法在小学数学计算教学中的应用。通过创设情境，温故孕新，激发学生学习兴趣；在合作探究中，通过活动领悟，培养学生的团队协作和问题解决能力；在师生互动中，通过变式深化，促使学生更深层次理解计算方法。这一教学法不仅使学习过程更生动有趣，还培养了学生的综合素养。通过多维度、多步骤的教学设计，四度六步教学法在小学数学计算教学中展现了较高的应用价值和教学效果。

简介：   【摘要】随着近些年新课改的不断推进，教学目标也随之发生了很大变化，自从我国提出双减政策，在“双减”的大背景下，课堂的重点逐渐从学业成绩转移到学生个体本身。关注学生的身心发展以及个体之间的差异成为教育的首席目标。为了提升教育教学质量，减轻学生课业负担，教师应制定新的教学方法来适应现阶段的教学目标。而四度六步教学法更适应现在的小学计算课堂，让学生在快乐中学习，在学习中更高效的提升。

简介：作文六步教学法始终以学生为主,学生的作文兴趣可以得到有效培养;作文六步教学法关注学生心理认知过程,即由浅入深、由感性到理性,同时把观察、思维融为一体,把看、说、写、读、改、评融为一体,极大地调动了学生的潜能,凸显了学生在教学双边活动中的主体地位。

简介：摘要:英语教学法的改革是英语教学改革中的重要因素。在英语教学中,应该认真研究各种英语教法及它们之间的传承关系和发展趋势,分析总结传统英语教学法中的不足,不断探索符合高职公共英语教学特色的英语教学法,提高英语教学的质量。

简介：摘要在数学课堂教学中，教师要有目的、有意识地创设各种问题情境，才能引发学生产生认知上的冲突和困惑，引导学生在有实效的问题情境中自主学习、合作交流，激发起他们的探究欲望，获得基本的数学知识和技能。因此，在教学中，我们教师要联系生活创设情境，唤起学生学习数学的热情；针对重点创设情境，有效地达成教学目标；注重思考创设情境，促进学生数学知识的迁移；选取趣味性素材创设情境，激发学生的学习兴趣。

简介：

简介：摘要

简介：摘要：随着社会经济的不断发展和人民生活水平的不断进步，国家对九年义务教育的重视程度和教学要求也逐步提高。小学生教育作为义务教育的重要组成部分，对切实培养学生的学习能力和综合素养有重要推动作用。据此，本文首先对现阶段小学语文阅读课堂存在的问题进行分析总结，其次还分析了“四度六步”教学法对语文阅读教学的积极作用，最后根据上述问题和作用，提出了具有前瞻性的建设意见，致力于真正推动“四度六步”教学方法的推进工作，针对此着重提出具体的应用方法，希望借此能为广大小学语文教师提供参考意见。

简介：【摘要】教学重点应是重视学生身心健康的持续发展,素质教育新课程中的学生全面发展,而课程改革的重点是课堂教学。为进一步全面创新发展数学优质高效教育,扎实深入开展数学"优化课堂教学模式,提高课堂教学效益"实验活动,深入探究引入数学新方法的创新课程理念,全面推进提高了课堂整体教学工作效益,因此,综合全面分析评价了当前学校数学的教学现状,决定在数学部分引入"六步"模块。本文就"四度六步"法在初中数学教育的必要性以及应用展开论述。

简介：摘要：随着社会的不断进步，压在学生肩上的学业负担越来越重，教师如何辅助提高学生的课堂学习效率和学习积极性，是困扰广大教育工作者的大难题，“四度六步”教学方法被众多教师应用于教学课堂中，循序渐进地引导学生学习，激发学生的学习热情。本文针对初中数学的课堂教学，教师如何采用“四度六步”教学法进行探究，我通过教学经验以及相关研究给予新的启迪。