简介:摘要:随着全球化的发展,小学英语教学中培养学生积极情感态度的重要性越来越受到关注。本研究以外研版三年级起点为背景,探究了一些实践策略。通过现状分析和实例分析,发现创设积极情境、激发学生兴趣以及促进合作与竞争等策略是有效的。这些策略有助于提高学生的学习效果、增强学习动力并培养积极情感态度。未来,还需进一步深入研究和改进教学策略,以提高英语教学质量。
简介:摘要:初中美术教学是培养学生审美意识、创造力和表达能力的重要环节。然而,由于学生厌倦和缺乏兴趣等问题,教学效果并不理想。因此,以积极情感为切入点来提升初中美术教学效果显得尤为重要。本文将从积极情感的重要性入手,探讨如何通过激发情感、创造愉悦氛围和鼓励积极表达等方式,提升初中美术教学效果。
简介:【摘要】家庭教育在现代教育体系中扮演着越来越重要的角色。然而,受传统家庭观念和升学择校压力的影响,家庭教育存在着诸如专制、呆板、强迫等问题。为了解决这些问题,我们可以借鉴人本主义心理学家罗杰斯的当事人中心治疗中的相关理论。通过在家庭教育中运用无条件积极关注理念,我们可以建立相互信任的亲子关系,构建平等和谐的沟通氛围,并促进儿童的积极自我实现。这种方法对改善现代家庭教育具有积极的启示意义。
简介:〔摘要〕《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。要求学生说真话、实话、说自己的话。本文的核心是如何引导学生写出自己的真实生活,表述他们的真情实感,真正做到“吾手写吾心”。
简介: 【摘要】人都是有感情的高级动物,所以我们不能脱离人的情感去搞教育。教育学生就要善于以“情”感人、以“情”化人,只有师生间的情感完美融合,才能实现无言而教,学生的灵魂才能完美塑造,人格才能日趋完整,教育的根本目的才能实现。