学科分类
/ 10
188 个结果
  • 简介:摘要:在小学语文的教学中,朗读作为重要教学环节之一,大部分学生在朗读时常常出现“音”现象,针对于此,教师应提高重视度,教予学生正确的朗读方式,以改善学生的这一现象。

  • 标签: 小学语文 小学低段 语文教学 朗读教学 “拖音”现象
  • 简介:摘要:在小学语文的低段教学过程中,朗读是帮助小学生加强记忆力的有效教育手段式之一。在语文的学习中,每一篇文章的每一句话,每一个字都有着其独特的使用技巧和使用手法。也正是因为小学生的年龄偏小,理解程度不够具体,所以在对他们进行语文的教学中,通过朗读的学习模式,不仅可以培养学生在读的过程中锻炼自身的语言表述能力,还可以进一步的帮助他们感受对文章进行感悟,体会当中的语言和意境之美。所以,在小学语文的低段朗读教学中,教师一定要注意改正小学生音的“毛病”,培养其正确的学习习惯。

  • 标签:
  • 简介:摘要:市政管道工程的建设十分重要,关系着城市居民的日常生活。因此,我们应该对管道施工质量进行重视,只有应用良好的技术才能够在不影响居民正常生活的同时也能够保证管道施工质量。管施工技术在市政管道工程中具有非常好的应用,具有工期短、施工人员少、无需开挖沟槽、可以有效控制管线走向等优势,有利于市政管道工程施工。本文首先对管施工技术进行简单阐述,然后分析管施工技术在市政管道工程中的应用,主要介绍施工工艺,包括地质环境勘测、钻进轨迹设计、检查井的构建、专业钻液配制、钻孔施工作业、管道密封性检查以及注浆施工作业。旨在能够帮助了解管施工技术的应用工序,能够有助于提高市政管道工程质量。

  • 标签: 拖管施工技术 市政管道工程 钻孔施工作业
  • 简介:摘要:平面几何学习中,相交线与平行线是其中的重要基础内容,教师应引导学生掌握这部分知识,能够利用这部分内容解答实际的数学问题,加强学习的效果。本文对相交线与平行线进行了介绍, 并且分析了相交线与平行线的教学应用,包括创建情景,采用变式图,课后反思,将理论和例题结合。通过相交线与平行线的教学的有效开展,使学生能够全面理解其中的内容。

  • 标签: 数学教学 相交线 平行线
  • 简介:摘 要:随着我国教育改革的不断推进传统的教学方法已经逐渐被舍弃,培养学生的综合素质和能力成了教学活动的主要教学目标。在教学过程中不能放弃任何一位学生成了社会和广大教育工作者共识,因此,对于英语底生的教学就成了一个比较重要需要讨论的课题。在初中英语教学过程中使用分层教学法可以是各个层次的学生都得到合适且针对性强的教学使班级学生的整体水平得到提高。本文将分析分层教学法在初中英语教学中的使用现状,并根据分析结果给出相应的参考意见和解决方案,希望可以帮助教师完成英语底生的教学目标。

  • 标签: 初中英语 拖底生教学 分层教学法 现状分析 参考意见
  • 简介:摘要:线描画是指单纯用线来描绘对象的一种绘画。是当今儿童绘画中最基本的一种表现形式。本文结合教学实践,教学中指导学生掌握线条的特点及技法 ,通过“引导学生学会正确的观察、欣赏和表现线条”、“培养学生良好的线描作画习惯”、“鼓励学生勇于线描画组合创新”三个方面,力求提高幼师学生对儿童线描画中线条的认识 ,增强学生的绘画水平及创作能力。

  • 标签: 线条 练习 创作
  • 简介:摘 要:在教学过程中我们经常会遇到底生,这是学校中非常常见且数量较多的学生群体,这部分学生在学习上对自己不自信,尤其是需要进行学习成果展示的英语更是成为底生的“重灾区”,这部分学生在学习过程中碰到了问题就会习惯性地不提问、不思考、不解决,随着时间的积累这部分不懂得知识就成了他们学习路上最大的阻碍,甚至成为了他们放弃学习主要原因。本文将详细分析初中英语底生的教学现状和情境教学法在初中英语教学中的作用,并根据分析的结果给出相应的参考意见和解决问题的办法。

  • 标签: 初中英语 拖底生转化 情境教学法 现状分析 参考方案
  • 简介:摘 要:学习是一个交流沟通的过程,学生与学生之间,学生与教师之间有一个经常性的沟通讨论就可以将知识变得越来越通透使用的越来越熟练。但是根据对实际情况的调查我们发现了一些问题,很多初中英语教师在对学生进行日常教学时并没没有引导学生进行合作学习,没有认识到学生之间的差异性,没有对学生进行分层教学,采用“一刀切”的教学理念和教学模式,并给予班级尖子生特权,这就使班级学生发展非常不平衡。本文将分析初中英语底生教学的现状和合作教学法在初中英语应用的情况,并根据分析的结果给出相应的建议和解决问题的方案。

  • 标签: 初中英语 合作学习 拖底生教学 现状分析 解决方法
  • 简介:摘要:初中数学课堂习题教学较知识教学有显著的区别,教师需要贯彻新课程标准的要求,培养学生正确的数学学习习惯,提高其习题解答效率。要革新传统教育方式,细化知识讲解,拓展学生的思维,为其树立自主学习意识,寻求高效且灵活的教学模式应用于习题教学,增强学生的实际数学问题解决能力。本文基于初中数学习题讲解,探究“相交线与平行线”部分的习题教学策略。

  • 标签: 初中数学 习题讲解 教学策略 教育方法
  • 简介:摘要:小学美术线描画创作教学过程中,要注重对小学生的身心发展特点做好把握,并立足于新课改的形势,提升线描画创作教学的针对性和有效性,使小学生对美术绘画技巧进行有效地学习和利用。本文在对小学美术线描画创作教学过程中,注重对线条进行巧妙利用,展现“线”的魅力,以提升小学美术教学效果及教学质量,进一步培养小学生美术学科核心素养。

  • 标签: 线条利用 小学美术 线描画
  • 简介:摘要:将既有轮轨制式调试线改造为中低速磁浮调试线,可以满足车辆制造商的新造磁浮车辆例行试验需求,并能充分利用厂区内既有生产资源。既有轨道拆除钢轨及扣件后,在原钢制轨道桥结构基础上增设钢制纵梁、横梁和立柱,满足中低速磁浮轨排铺设的承载要求;采用“轨排对位”的新车上下线工艺,解决调试车间内无起重机安装条件而无法进行新车上下线作业的难题。改造后的磁浮调试线运行良好,证明了将轮轨制式调试线改造为中低速磁浮试验线的可行性。

  • 标签: 中低速磁浮 调试线 轨道桥 改造工程
  • 简介:〔摘要〕儿童美术教育的目的一方面是为了提高儿童的智力因素,使儿童借绘画表现抒发自己内心的意欲和情感,儿童线描画教学也是如此。然而,由于老师对幼儿美术新理念的理解不够透彻,受传统幼儿美术教育思想的影响,在目前的线描画教学中还存在着一些误区,在教学实践中,我们该如何对幼儿进行具体的线描画指导,引导幼儿去感受、领悟和更具个性地表现线条的无限魅力,体现一定的创造能力?

  • 标签: 〔〕儿童线描画 线描画指导 个性 创造能力
  • 简介:摘要:在“新课改”的大背景下,小学美术教学必须不断改革和创新,努力提升教学质量和水平,特别是要在改进教学理念和教学模式等诸多方面下功夫,只有这样,才能使其取得更好的成效。儿童线描画是小学美术学习的重要绘画形式,无论观者从线描画面内容本身的点、线、面的视觉表现到线条强弱情感的流露。都包含學生思想、情感的融合。本文对小学美术线描画教学进行了深入的研究和探讨,在简要分析小学美术线描画教学存在问题的基础上,重点就如何推进小学美术线描画教学改革提出了一些有针对性的对策。

  • 标签:   小学美术 线描画 教学现状 教学创新
  • 简介:【摘 要】与其他学科相比,小学美术更加开放,因此学生可以发展开放的思维和想象力。学习艺术使学生有可能将主要科目用作娱乐科目,从而减轻了他们的学习负担。基本艺术线条画是一种非常简单且独特的模式。画出简单流畅的线条。初级艺术线条对学生入门非常有用,可以激发他们的创新意识,并帮助他们扩展和提高绘画技巧。

  • 标签:   小学美术 线描画 教学探微
  • 简介:摘要:我们知道,线损分为管理线损和技术线损。供电所线损治理就是从配电变压器低压关口计量到客户集表箱进行治理,前提是采集系统正常运行、采集数据真实,才能为线损治理奠定基础。本文进一步阐述了线损的含义及分类,进一步提出了同期线损治理问题处理策略。

  • 标签: 同期线损治理 线损处理 处理对策
  • 简介:摘 要 :线描画作为一种画种,具有独立的艺术价值,小学生的想象力天马行空,如果能够掌握线描画的基本创作知识,绘画出的作品一定妙趣横生。然而,小学生由于年龄小,学习线描画具有一定的难度,因此,教师要充分考虑到小学生的特点,进行创意教学,本文就联系教学实践,给小学美术线条画教学提出了相关的教学建议。

  • 标签: 小学美术 线描画教学 创意线描画教学
  • 简介:摘要:小学美术课堂异彩纷呈,凡是所想到的、能够提升课堂效果、激发学生学习兴趣的手段和方式都被教师采用,这里面既有如电子书包这样的现代化信息技术手段,也有泥塑、剪纸、拓印之类的民间传统艺术门类,但是教学效果却有所局限。而当我们回顾那些传统的、简单的绘画形式时,就会认为这些曾经被我们“忽视”的绘画形式,在课堂上对学生有着不可替代的深远影响。正因为如此,教师才要着力开展线描画教学,特别是线描写生的训练。基于此,本文章对关于小学美术线描画教学进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 小学美术 线描画 教学策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘 要:尺规作图是数学理性思维的体现,也是数学与艺术的结合,而抛物线是初中和高中数学中非常重要的内容,学习时往往需要数形结合,鉴于此本文给出五种抛物线的尺规作图方法,希望对各位读者理解尺规作图和抛物线有所帮助。

  • 标签: 尺规作图 抛物线 数学思想
  • 简介:

  • 标签: