简介：摘要：多媒体教学图文声像并茂，形象直观生动，教师如果注意恰到好处适时运用动画演示，化平淡为神奇，将会帮助学生分析与理解，变难为易，化繁为简，获得最佳教学效果。教师应结合教学内容，在学生思维困惑处或关键处适时运用多媒体，以提高学生空间想象能力和解题能力等。

简介：一、Flash制作Swf动画F1ash是一种基于矢量的动画编辑软件.它操作简捷方便,功能众多.它支持A1pha通道和层,支持事件响应和交互功能,还可以方便地为按钮添加音效、为动画添加解说及背景音乐等,使制作出的动画更加生动有趣.它具备强大的矢量图形编辑功能.矢量图文件小,可任意缩放而不影响画面质量.另外,Fhsh也可导入多种格式的位图.

简介：【摘要】随着信息化技术的不断发展以及小学教育理念的不断进步，多媒体动画已经成为一种非常成熟的教学手段，可以在小学语文教学中进行广泛应用。因此小学语文教师在实际教学过程中要深刻认识到多媒体动画的重要意义，通过使用多媒体动画的手段建立合乎学生认知的情境模式，将学生的注意力全部集中到语文知识的学习上来，从而帮助学生更好的领会语文知识的内涵。本文详细阐述了使用多媒体动画建立语文教学情境的教学策略，希望能够有助于小学语文教学水平的提高。

简介：<正>VR动画是随着虚拟现实技术的发展而产生的,虚拟现实技术是一种逼真地模拟人在自然环境中视觉、听觉、运动等行为的人机界面技术,它能在计算机中构造与客观世界相一致的虚拟环境,通过自然的交互,逼真、实时地生成可被用户直接感知的多通道信息,使用户产生一种身临其境的感觉。

简介：

简介：摘要 多媒体视角下动画艺术教学理念正在改变，我国高校动画艺术专业的设置和创新不足，大部分数字媒体艺术专业与动画艺术专业高度重合。本文针对动画艺术教学课程设置和存在的各种问题进行研究，提出动画艺术教学理念的更新、教材的改革，强调数字化教学的创新能力培养。

简介：摘要： 本文在对STEM类知识多媒体学习中的动画教学代理相关研究进行梳理的基础上，总结了STEM教学中多媒体动画教学代理的几条设计因素：学科内容、动画教学代理的视觉形象和声音、动画教学代理的手势以及学习者的先验知识水平。只要符合设计原则，动画教学代理可以促进学习者对STEM类知识的学习。

简介：摘要：随着社会科技的发展，教学理念的革新。我国的教育模式，已经不仅仅只停留在原先的传统教育模式上。采取的教育手段，教育方向也越来越多样化。而在这其中，多媒体动画已经成为了一种全新的教学手段，可以在小学语文教学中进行应用。所以小学教师在教学过程中应重视多媒体动画的应用，利用多媒体动画的特点，来架构相映的教学情境，让学生可以提高语文学习兴趣，增强对语文知识的记忆，理解能力。本人根据现阶段小学语文课堂多媒体动画的使用和情境架构进行分析，以求提高小学语文的教学质量，帮助学生在语文水平上得到提高。

简介：摘要：随着小学语文新课程改革的不断深入，多媒体动画成为小学教师进行情境教学的有效手段。在这一背景下，如何有效利用多媒体动画手段，在语文教学中创设良好的情境以帮助学生迅速进入语文学习状态，成为小学语文教学中的重要课题。文章结合教材中的实际案例，对于多媒体动画在识字、阅读、突破教学重难点、古诗教学中的情境创设作用和具体方式进行相关的探讨。

简介：目前，各个学校将先进的动画制作、后期处理、效果合成等技术不断与多媒体技术相结合，力求大幅度提高教学效果和教学质量。在制作《吴文化概论》多媒体教学课件的过程中，上述技术得到了大量应用，这进一步说明，动画在多媒体教学中有着越来越广泛的应用前景。

简介：摘要随着社会与科技的进步与发展，电子计算机技术不断发展和普及，人们也逐渐迎来了信息时代。当今社会，多媒体技术在影视制作中已被广泛应用，成为一种不可或缺的技术。伴随着电子计算机信息技术的进步，多媒体技术在影视动画后期制作中得到了广泛有效的应用。影视动画作为新兴产业，其发展的速度及质量在很大程度上受到了电子计算机多媒体技术发展的影响，尤其是在影视动画后期制作中，多媒体信息技术的采用逐步改变了传统的后期制作方法和理念，极大地提高了当代影视动画后期制作的表现力和影响力。

简介：

简介：摘要： 在素质教育下，多媒体应用技术教学有了更高的要求，教师不仅要为学生讲解理论层面的知识，同时还要为学生给予更多的实践机会，让学生自主探究和应用，有效的将生本教学理念渗透到 flash 动画教学中，展现出学生的在学习中的主体性，全面提升学生的学习效率。本文分析了多媒体技术教学的现状，提出了生本教学模式的策略。

简介：多媒体课件要按照人的心理工作方式来设计。《网络动画技术》课程在改革过程中,将多媒体学习的认知理论,尤其是多媒体学习与教学设计的原则运用到多媒体课件的设计中,有效地提高了学生的学习效果。

简介：

简介：罗盘是地理野外实践中的常用工具，其使用方法却是较难讲授的内容，也是学生学习的难点。目前最常用的教学方式是利用实物罗盘或静态PPT课件讲解。由于示意图缺乏动感，加之实物罗盘体积小，大多数学生无法看清罗盘结构。利用Flash动画软件制作课件，以动画形式将教学内容生动逼真地呈现在学生的面前，可以有效地解决上述难题。

简介：

简介：在目前这个多任务化的时代里．新西兰设计师葛里尔·歌沃可认为．如果只把床用来睡觉．似乎有点落伍。因音乐会舞台布景而名声在外的哥沃可，想知道床是不是也能像个家庭办公室一样地能提高产能，

简介：运用多媒体课件进行教学如今越来越成为一种有效的教学手段．并已产生出良好的教学效果。在制作多媒体课件过程中，首要的是对多媒体素材的采集和处理，图形、视频、动画近年来越来越成为多媒体课件制作中重要的和应用最多的素材，为多媒体课件制作效果的良好呈现提供了强大的技术支持。本文就多媒体课件制作中的图形、视频、动画处理及在实际教学中的应用作一探讨。

简介：近年来，随着计算机技术的飞速发展以及计算机的大量普及，多媒体技术教学迅速兴起，并逐渐进入课堂，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。然而，据笔者调查在多媒体教学实践中，不少领导和教师在认识与实践两方面都还普遍存在着一些误区。最常见的有这样几种：