简介：摘要：梅尧臣作为宋诗“开山祖师”，开启宋诗一代诗歌风气，其诗歌风格以“平淡”著称，对后代诗歌创作方向有一定的指导作用。本文将探究其咏史诗，从其咏史诗的内容和艺术特色这两方面入手，简要分析研究其咏史诗的价值与意义。

简介：摘要：“双减”政策要求充分发挥小学课堂的主渠道功能。就小学英语学科而言，因为《课标》理念要求诗性、育人价值呼唤诗性、核心素养指向诗性、语言习得需要诗性，所以建构诗性课堂就显得尤为重要。

简介：摘要：“双减”政策要求充分发挥小学课堂的主渠道功能。就小学英语学科而言，因为《课标》理念要求诗性、育人价值呼唤诗性、核心素养指向诗性、语言习得需要诗性，所以建构诗性课堂就显得尤为重要。

简介：    摘要：神话与史诗是人类早期文学创作的重要形式。在社会物质生产力发展的基础上，神话的创作内容与中心思想逐渐向“人话”转变，注入了人性的力量美，将神与人同提并重，为史诗的发展奠定了创作基础。

简介：摘要：法律和文学分别是两个自成体系，却又有着千丝万缕联系的独立学科。本文将从一个全新的角度论述正义问题——当人们追求最大经济效益的步伐迈进法学领域,机械地追求理性法律导致忽略了法律本质中应有的人文关怀。为了弥补这一缺失而引出“诗性正义”的概念，这也正是通过对文学文本深入分析后，文学特有的诗性理想正义给予法治理念的重新审视。

简介：摘 要：诞生于东方两河流域的古巴比伦史诗《吉尔伽美什》是目前已知的世界上最古老的英雄史诗，塑造了吉尔伽美什、恩奇都等英雄形象。西方古希腊长篇史诗《荷马史诗》中也塑造了一系列英雄形象。两部史诗中塑造的英雄形象都卓越勇武，受到神的青睐，显示出高贵杰出的一面，但他们也具有凡人的弱点，历经磨难，生死和命运都受到神的掌控。这些英雄人物又各具特色，面临问题时也展现出不同的价值取向。东西方英雄史诗中对英雄形象的塑造体现了早期先民对人的关注和思考。

简介：摘要：“景物和人物的相关，是一种心理的，生理的与哲理的解析，在某种地方与社会便非发生某种事实不可。”本文拟从老舍《四世同堂》中的景物描写切入，具体从沦陷区人民物质生活的贫困之景中看精神文化衰落之景，从物质和精神的双重萧条中体察忧患意识和历史反思，探析其蕴涵的“文化史诗”。

简介：

简介：摘要:古诗词鉴赏在高考中一直占据着重要的位置，并且是高考的难点。笔者将根据怀古诗的不同类型怀古诗的鉴赏方法做以下几个方面的探析:一、全面认知历史典故；二、多了解诗歌作者；三把握诗歌重要意象和情语。以王安石和刘禹锡的怀古诗歌为范例作为鉴赏范例，对古诗思想感情进行探析。

简介：摘要：为更深入的理解习近平总书记所说的“震撼人心的伟大史诗”之深层内涵，需要进一步这部史诗的修辞等内容引入课堂。本文主要以《丹子传》手抄本为例，分析、探究《格萨尔》史诗中的修辞运用于《诗学修辞》教学中。