简介：数学的核心素养之一，就是培养学生的理性思维品质。而良好理性思维品质的形成，需要火热的激情投入。处于主导地位的数学教师，应借助自身的知识、能力、修养，将数学文化、数学哲学、数学史志渗透到数学课堂教学的环节，使学生在浓浓“数学味道”的课堂上，既能学到知识，又能愉悦身心。

简介：一、成果档案成果名称：构建诗性的课程与课堂——诗性教育的研究与实践

简介：摘要：本文深入探讨了诗性教育的理论基础与实践应用，旨在构建一个充满诗意的课程与课堂环境。通过对诗性教育的核心概念、教学策略及其对学生创造力和情感发展的影响进行分析，本文提出了一套系统的教学方法和评估标准，以期在教育实践中推广诗性教育的理念。

简介：摘要：互联网+时代下，教育事业有了新的发展机遇，在传统的语文课堂中，受到应试教育压力等因素的影响，语文课堂缺乏艺术性，导致学生产生疲倦感，失去了学习、创新的灵感。打造诗性课堂，可有效解决传统语文教学的种种问题，让语文课堂变得充满诗情画意。文章分析了诗性课堂的呈现要求，探讨中年级语文诗性课堂的打造方式。

简介：摘要：在小学语文教学中，诗词是一个重点教学内容，挖掘诗词内涵，能够对学生产生潜移默化的影响，提升学生欣赏品味，扩充知识层面，打造具有影响力的诗性课堂，对于学生的成长大有裨益。本文从五个角度来入手，分析深挖教材内容，打造小学语文诗性课堂的具体方法。

简介：摘要：“双减”政策要求充分发挥小学课堂的主渠道功能。就小学英语学科而言，因为《课标》理念要求诗性、育人价值呼唤诗性、核心素养指向诗性、语言习得需要诗性，所以建构诗性课堂就显得尤为重要。

简介：摘要：“双减”政策要求充分发挥小学课堂的主渠道功能。就小学英语学科而言，因为《课标》理念要求诗性、育人价值呼唤诗性、核心素养指向诗性、语言习得需要诗性，所以建构诗性课堂就显得尤为重要。

简介：<正>1王老师家访黄昏时分,公社中心小学的王老师来到小李庄。远远的还没有走到村边,就见村头立着一棵老树。老树黑森森,枝桠纵横,顶上架着一只喜雀窝。老树后面,天空橙红发亮,一道道红锦似的晚霞往天边拖去,越拖越细,越拖越长,拖得老远老远。天空下的小李庄灰秃秃一片,东一根西一根的烟囱指头似地冒上去,冒进天空。天空宁静嫩黄,被小指头似的烟囱画上一道道淡青色的炊烟。

简介：不了解中国文化,显然是不能更进一步地深入中国艺术的。同样,在20世纪的中国人,不了解西方文化,也不能更彻底地了解本民族的艺术。虽然近一百多年来的中国人不断地向西方寻求真理,然而西方并不是百分之百的灵丹妙药,德国的文化哲学大家斯宾格勒在《西方的没落》里已经阐明了这一点。在他的眼中,埃及、希腊以及近代的欧洲,构成了彼时的西方文化,而且,他还找出了它们的基本象征物：

简介：平实而温情的日子里，我总想起李叔同先生的《春游》：春风吹面薄于纱，春人妆束淡于画。游春人在画中行，万花飞舞春人下。梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。我们学校的西面有一条玉带般的小河，叫鲁汀河。

简介：<正>寻求一种恰当的正义标准,这一梦想贯穿了人类历史的始终。两千多年前,中国儒家的孔子就曾经提出:"己所不欲,勿施于人"。①而在西方的《圣经》中,也存在着类似的黄金

简介：作为桑一丹成长道路上的见证人，我时时为她的生花妙笔振奋不已。在应试表达充斥了母语教学的时代，她的语言，像是刚从五月的田野里摘下来的果子，散发着一种泥土的清香。这些文字，因为从性灵中来，而不是从评卷规则中来，因而有其内在的生命力和自然自在之美。

简介：写到陈毓,我想如果在她的姓名前冠以"陕西女作家",倒不如冠以"陕西女孩"更贴切,因为"女作家"显得成熟、智慧了一些,而"女孩"则是单纯、天真的代名词.

简介：

简介：摘要：高中语文是学生必须掌握的重要课程，尤其其中的阅读在语文学习中占有十分关键的比重。但是对高中阶段的学生来说，他们在学习阅读的过程中，主要是通过做题的方式掌握相关的阅读技巧。这样的学习方式不仅增加了学生的做题压力，还降低了他们的学习效率，学生在短期内难以有效提升自身的阅读核心素质。针对这样的现状，教师在高中语文阅读教学的过程中，应立足学生的现实学习情况，选择适合他们的教学模式进行讲课，使得学生在教师的帮助下，不断提高自身的语文核心素养。

简介：這也是詩歌精神的體現──一種對大我的自覺追求和實踐,詩歌源於一種力量更應成為力量的源泉,在這些優秀的詩作的背後是一個個充滿著憂患意識、反思的力量、不滿足又勇於承擔的詩人形象

简介：

简介：弗里奥·阿达米指出艺术应该是"一种能表达真理的真正修辞",谢赫在绘画"六法"论述中开宗明义地提出:"图绘者,莫不明劝诫,著升沉。干载寂寥,披图可见。"就是指出绘画的教化作用以及蕴涵其中的历史真理性;狄德罗作为第一位现代意义上的艺评家,强调艺术品的教化价值,重新确证了艺术以助教化和益人伦的功能。历史画对真理性的追求和道德评判上的提示是其社会功能

简介：<正>13小玉子天空瓦蓝瓦蓝,暖暖的小风一阵阵吹来,像喝奶小孩的手在脸上摸。大田里的麦苗绿汪汪的,阳光下,泛一层油光。小李庄的女社员们,一人手里一把锄,雁翅样排开,站在麦田里薅草。薅草是挺轻松的活儿,一边手不停地挥着锄,一边可以说说闲话,逗逗乐儿,望望远处人儿景儿。妇女们正说笑着,远处有个人从长满青草的田埂上走来。"哟,是得才队长!"眼尖的人轻叫。"是他,快别说了,快用心做活。"有人提醒。

简介：<正>26李亮一连几天挖沟挑肥,李亮累得肩疼胳膊酸,有点吃不消,就跟得才队长撒了个谎,说妈妈在家病了,要他回去一下,就回去了。李亮家在槐树镇,骑自行车不到一小时。李亮回到家,什么事也不做,吃吃睡睡,到同学家串串门。妈妈说他瘦了,舍不得,天天弄好的给他吃。李亮整天没有事,