简介：随着高校招生考试制度改革的不断深化，特别是考试科目设置强调选择性变化的趋势，高中思想政治课教学迎来了前所未来的巨大挑战，同时也带来了进入新常态教学的难得机遇。要使思想政治教学在新时期具有更强的生命力和感染力，就要不断通过多种方式渗透人文关怀。在送教下乡的活动中，笔者通过“课前时政评述、课本疑难解惑、思维拓展训练、构建思维导图、知识达标提升”五个环节组织人教版高中思想政治必修3《世界文化的多样性》的教学，充分展现了思想政治教学“人文滋养，美德熏陶”的时代魅力，取得了良好的教学效果。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：历史悠久、世代相传的文化为国家发展、民族振兴提供了有力保障。教学实践中引入中国传统文化，对其展开深度挖掘探究，不仅能够活跃课堂，提升教学品质，还能促进孩子的全面综合成长。

简介：中文摘要小学低年级语文知识安排上相对单一，拼音、儿歌、简短的课文虽符合学生的年龄特点，但一定程度上也局限的学生的思维，为了学知识，教学的过程有时难免沦为机械。为此，怎样培养学生浓郁的兴趣，怎样让学习的环境活跃起来，怎样让学生们能更自主的学习，找到小学语文课堂教学中的活跃因子，对于我们教师而言显得尤为重要。教师要掌握课堂教学的变通之法，紧扣课堂节奏，提高课堂效率，从小节处培养学生的思维，鼓励学生的多种感官并用，珍视学生的每一个亮点，找到课堂教学的活跃因子，让学生爱上语文课堂。

简介：

简介：改革开放以来,广东人大胆探索,勇于创新,形成了具有鲜明时代意义的广东人文精神,极大地促进了改革开放的顺利进行。人文精神的建设是一个动态的过程,从"敢为人先、奋发向上、团结友爱、自强不息"的"广州人精神",到"开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献"的"深圳精神",从"敢为人先、务实进取、开放兼容、敬业奉献"的"新时期广东人精神",到"厚于德、诚于信、敏于行"的"广东精神",岭南优秀传统文化是当代广东人文精神的重要支撑,为新时期广东文化建设提供着重要精神滋养。

简介：

简介：一颗怎样的灵魂才算是高贵的呢？当孔子与随行的弟子被困在一个草庐之中，无衣无食，可他仍然不忘宣扬他伟大的学说。他深信“德不孤，必有邻”，尽管他周游列国宣传儒学仁爱未被理解，但他那颗高于尘世的心铸就了他高贵的灵魂。

简介：自由的、高品位的、有选择的课外阅读，是一个人精神成长的起点，也是精神走向成熟的表现。

简介：如果我们的一生都能精心地呵护自己，小心地避开那些“伤”，我们就会防止很多意外的发生。不过，除了“不伤”之外，持之以恒的努力还包括“养”。所谓养，就是古人说的养神与养形。神，就是养心；形，就是养身。中医学认为，

简介：摘要苏霍姆林斯基说“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”自2011年开始，我们学校开展整本书阅读就是“教给学生读书，教他在读书的同时认识自己，教他从书籍里受到教育，并且生活在书籍的世界里。”“让书香滋养童心”！这正是我们整本书阅读的初衷！

简介：中小学经典诵读应注重整体把握、自主自悟和探究延伸。教师应该引导学生以一种更为大气的方式，去品评中华经典的内涵、韵味和魅力，在中华经典的密林中感受“郁郁乎文哉”的意味。

简介：日常教学中，低年段童诗教学始终是语文教学的一个难点，教学效果不甚理想。诗歌实际上是诗人对生活感触的一种表达，语言精练、结构精妙、韵味深远，是最美妙的语言殿堂。作者结合多年的实践经验，探讨在低年级诗歌教学课堂上，教师应该怎样组织教学，引导学生去走进诗歌奇妙的世界。

简介：

简介：摘要:：多一份尊重，多一份宽容，多一份理解，善待学生、关爱学生，是做好教育工作的前提。教育中善于挖掘问题学生的闪光点,巧妙设计进步的阶梯,让他们尝试成功的喜悦;良好的心理氛围是学生健成长的保障，是学生进步的一个前提。

简介：摘要:：多一份尊重，多一份宽容，多一份理解，善待学生、关爱学生，是做好教育工作的前提。教育中善于挖掘问题学生的闪光点,巧妙设计进步的阶梯,让他们尝试成功的喜悦;良好的心理氛围是学生健成长的保障，是学生进步的一个前提。

简介：摘要：人生百年，立于幼教。随着社会发展,人们对优质学前教育的需求日益提高。那么，幼儿园发展的根本是什么？是幼师。只有不断提升幼师素质，增强幼师队伍力量，才能不断推动幼儿园的整体发展。总观幼师发展的规划，人文建设举足轻重。幼师直接接触年幼的儿童，他们的素养与精神状态直接左右幼儿教育的成效，直接影响幼儿是否健康成长。因此，幼儿园要加强管理，提升园所品质，首先需要完善幼师人文建设。本文结合当前幼儿园管理中的幼师人文建设部分，探索提升幼师人文关怀的建议。管理制度是死的，但也是不乏温度与爱，幼儿园的管理者，只有真正走进幼师的心里，才能让幼师以园为家，真正为幼儿服务，促进幼儿的健康成长，促进园所的长远发展。

简介：家风是精神血脉。同学们对于各自家风的阐述，如琼浆般甘醇，令人欣慰喜悦。大家体认到的孝道、勤劳、节俭、善良、诚实、厚德、恭让，不都是我们的传统美德和精神标签么？在一个标榜以“新”为美的时代里，同学们对于优秀传统有着那么深刻的理解把握，那么坚定地躬行实践，这是对民族文化的自信。

简介：上海市浦东新区观澜小学是一所百年老校,有着深厚的文化底蕴。学校本着＂为学生的生命发展奠定宽厚的基础＂的办学理念,重视对学生科学素养的培养,被评为市科技教育特色学校、区绿色学校。学校努力挖掘教育资源,逐步形孩手们,观澜小学为你们创建了精彩的科技乐园。希望大家胸怀远大的理想,满怀激情和活力,大胆地想象、积极地实践、勇敢地创造,在这科技的乐园里尽情演绎,体验科技智慧,感悟创新乐趣。愿观澜的科技乐园成为你们梦想的摇篮,科技会让你们的生命更精彩!——徐安鸿校长

简介：毫无疑问,我们身处于一个变革的时代!科技的进步、经济的发展,都在促使每个行业发生着翻天覆地的变化,数字化转型是行业参与者生存和发展的必由之路。无论是在哪个行业,创新都是发展的关键,对于教育行业来说,深化教育改革需要通过多种途径实现,其中创客教育可谓是锻造创新力量的重要方式之一。在刚刚结束的＂2016英特尔中国行业峰会＂上,英特尔就协同产业伙伴一起展示了面向多行业从＂云＂到＂端＂的转型策略。创客是一场中国与世界同步的事业变革浙江省中小学创客教育网络工作室负责人谢作如受邀进行了题为《创客教育：奠基学生未来》的主题演讲,他认为,当今的＂大众创业、万众创新＂《中国制造2025》