简介：前不久，第十四届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛现场决赛颁奖典礼暨中国小记者未来作家夏令营在京举办。“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛以“弘扬叶圣陶教育思想．促进与配合课程改革；引导中学生健康写作，发现与培养文学新苗”为宗雷，以“生活化内容、个性化表达、多样化风采”为写作理念．鼓励学生们客观反映校园生活．观察社会生活，用自己的眼睛去看．用自己的思维去想，还原千姿百态的生活，还原与众不同的梦想，

简介：

简介：博学而善思，我笔写我心初见赛题，便与“我看‘与众不同’”一见倾心。何为“与众不同”？如果不考虑那些特立独行以标榜不同、博人眼球的负面形象，我认为真正与众不同的只有坚守者与创新者。创新者的勇气值得肯定与提倡，是他们的开拓精神让我们生活的世界充满了绚丽的色彩；

简介：重要说明第十八届新世纪杯全国中学生作文大赛由中国教育学会中学语文教学专业委员会和《语文教学与研究》杂志社联合举办。奖证由中国教育学会中学语文教学专业委员会和华中师范大学《语文教学与研究》杂志社联合颁发。第十八届新世纪杯全国中学生作文大赛颁奖大会定于2017年暑假在风景秀美的“三苏故里”四川眉山市举行。

简介：古人劝男子读书，常云：“书中自有颜如玉。”父母为我取名“书殉”，与这句古话竟有几分相似，也就注定了我对书籍、对文学有一种天生的亲近感。

简介：作文修改在整个写作过程中是一个相当重要的阶段。这一环节努力不够，“力作”就难以出世。可以说，彪炳千古的优秀之作离不开精益求精的修改，而所诵“下笔千言，倚马可待；文不加点，无须修改”的“天才”是不存在的。语文教学中，如果教师不重视作文修改，就无法使学生的写作水平得以提高。

简介：摘要作文构思，是学生在作文写作要求的基础上，结合材料以及自身的经验知识，结合自身的形象和逻辑思维能力进行作文创作思考，从而构建起一篇文章的写作轮廓的过程。因此，在初中作文构思训练中，教师要鼓励学生放开思维，充分发挥自己的写作个性，以标新立异的方式来构建写作框架和组织语言，从而锻炼并培养学生的创新思维能力。

简介：激活“流水账”,呵护的是学生的写作热情；掘引书中“泉”,引进的是学生敢写作文的信心;写点“下水文”,彰显的是“师傅领进门”的情怀;蓄建“小水电”,搭建的是传递正能量的平台.中学语文教师要想方设法地去唤醒学生心灵深处的那份自尊感、成就感,使学生愿写、能写、乐写,使写作成为学生积极的情感体验,愉悦的精神生活,生命的风采展示.

简介：摘要改变传统的“传递”、“框架”式教学方式，引导学生阅读、观察、体验、修改，是培养中学生作文创新能力的有效途径。

简介：

简介：“中国中学生作文大赛”是一项全国性的公益大赛，不向学生收取任何参赛费用，由全国妇联中国儿童中心、中国少儿报刊协会中学报刊专业委员会共同主办，中国教育学会中学语文教学专业委员会作学术指导，由《中国中学生报》《初中生》《高中生》等80多家中学报刊承办，并有中国人民大学、浙江大学、南京大学、南开大学、吉林大学、中南大学、湖南大学、香港大学等20多所知名高校提供后援支持，是我国中学教育领域规模最大的作文竞赛。

简介：

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简介：摘要要改变初中学生作文中“无思想、无内容、无个性”的现象，提高学生写作的兴趣，应该要做到求“真”，求“新”，求“多”。

简介：

简介：张兴武任教于湖北松滋一中．湖北省特级教师，湖北省作家协会会员，曾获冰心儿童文学奖等多项文学奖。

简介：摘要作文教学是中学语文教学的重要组成部分，其中的作文构思训练又是培养学生创新思维能力、检验学生语言综合运用能力的有效途径。而学生创新能力的提升又服务于学生的作文构思。每个学生的思维潜质都是巨大的，教师在教学中要善于运用科学、先进的教学方法，激发学生的创新思维能力。

简介：2016年9月8目，“苏教国际杯”江苏省第十六届中学生作文大赛（初中组）正式拉开帷幕。作为一项经江苏省教育厅批准的中小学生竞赛活动，它为全省热爱文学的初中学生提供了一个展示才华的舞台。本届大赛分初赛、复赛、微信票选、现场决赛4个阶段。据不完全统计，有近600000名初中学生参加了初赛。

简介：600000人参加初赛2016年9月8日，“苏教国际杯”江苏省第十六届中学生作文大赛（初中组）正式拉开帷幕。作为一项经江苏省教育厅批准的中小学生竞赛活动，它为全省热爱文学的初中学生提供了一个展示才华的舞台。本届大赛分初赛、复赛、微信票选、现场决赛4个阶段。据不完全统计，有近600000名初中学生参加了初赛。

简介：为了更好地满足中学生的写作和成长需要，更好地推动中学写作教学的实践与革新，中国语文报刊协会（国家一级学会）、《中学语文教学参考》编辑部决定联合举办“首届‘中华杯’全国中学生写作大赛”。大赛以“真性情、新思维”为写作理念，以“严谨的组织、公正的评选”为举办原则，旨在“搭建平台，供青春飞翔；奖掖优秀，为未来蓄势”。