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《课堂内外:教师版(初等教育)》
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2017年6期
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中学生作文激趣四法
中学生作文激趣四法
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摘要
激活“流水账”,呵护的是学生的写作热情;掘引书中“泉”,引进的是学生敢写作文的信心;写点“下水文”,彰显的是“师傅领进门”的情怀;蓄建“小水电”,搭建的是传递正能量的平台.中学语文教师要想方设法地去唤醒学生心灵深处的那份自尊感、成就感,使学生愿写、能写、乐写,使写作成为学生积极的情感体验,愉悦的精神生活,生命的风采展示.
DOI
ojn5kp9mjr/1743161
作者
祭金秀
机构地区
不详
出处
《课堂内外:教师版(初等教育)》
2017年6期
关键词
激趣
中学语文
写作指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课堂内外:教师版(初等教育)
2017年6期
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