简介:针对软件职业教育专业实践教学环节存在的实践阶段独立化、实践内容缺乏渐进性、实践教学质量难以保证且与社会需求严重脱节等问题,文章介绍一种新的多阶段关联渐进式实践教学体系,从体系构成、组织模式、过程化管理和体系应用等方面阐述这种实践教学体系的特点。
简介:如果把学校的课堂比作一个绚丽舞台,那么课堂上的“一节课”就是这个多姿舞台上师生倾情主演的一出戏、一段生命交响曲。如果说“课堂实录”是对一节课(一出戏)的全程直播,那么本期隆重推出的“片段颊英”栏目就是课堂教学“折子戏”的精彩绽放。“片段撷英”立足课堂教学片段,以灵活多变的形式、清新隽永的语境、自主建构的认知开拓课堂教学创新发展的缤纷时空。“片段撷荚”主要在两个维度演绎课堂教学“折子戏”:一是在“单个片段”处领略创新魅力;二是在“系列片段”中洞悉教学真谛。“片段撷荚”面向幼儿固、小学、初中。高中、各类中等职业技术学校的所有学科及其所有教学实践者,关注并践行教学创新的有识之士。“片段撷英”期待方家潜心躬行后跃然纸上的异彩华章。
简介:电子商务发展到一个新的阶段,企业与企业的关系出现的一种前所未有的格局——新的CtoC模式(CompetitortoCompetitor,即竞争者与竞争者的合作)也就是我们所谈的行业电子商务联盟模式。这种联盟基于竞争,但又高于竞争,是一种双赢的策略。今天你的盟友也许就是昔日的“敌人”,或者是从未谋面的陌生人;昔日的干戈要化为玉帛,陌生人必须成为“战友”。对许多刚刚明白什么是电子商务的企业来说,一切来得太快,来得太迅猛,这么多新名词还没嚼烂弄懂,又有这么多崭新的商业模式在迎面扑来。不是我不明白,这世界变化快。要知道,我们身处信息社会、网络时代,任何有生命力的新事物将成为我们“领先半步”的互联网战场制胜法宝,不要忘记今日的Amazon和eBay是怎样成长起来的。当越来越多的人明白团结就是力量时,行业电子商务联盟将成为趋势。
简介:针对目前高校课程学业成绩过程性评价方式存在手段单一、工作量大、不准确、缺乏必要的评价体系和平台等问题,根据高校计算机类课程的特点,提出基于BlackBoard教学平台的学业成绩过程性评价体系,包括过程性评价体系的三维概念模型以及基于BlackBoard教学平台的内容框架,并结合软件工程导论课程的实际实施情况给出具体的实施意见。