简介:摘要《语文新课程标准》指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”由此可见,作文教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容。但长期以来,很多学生都怕写作文,一听到写作文就喊头痛,有的说没东西可写,有的说不懂怎样写,有的说达不到要求的字数……弄清产生这种现象的原因并分析解决的对策,有利于我们教师更好地进行作文教学,提高学生的写作水平,也有利于提高学生的整体语文素养。
简介:摘要当前国内通用的数学教材版本并不少,而最为广泛的就是人教版与北师大版。而每一版本的教材都有其各自的特点,就北师大版小学数学教材而言,其具有直观性、生活化、实践性等等多个方面的特点。教师若是能够从实际的教材特点出发来采取有效的教学方式,则可提高小学数学教学的有效性。因此,本文主要从北师大版小学数学教材特点入手,探讨其有效的教学方式。
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简介:摘要三年级,写作教学的现状不能令人乐观,学生普遍害怕作文,厌烦作文。小学语文教材选入了大量文质兼美的范文,这为孩子们的写作提供了很好的示范,教师如果能依托教材,结合课文教学进行仿写、续写、补写、改写等有机的写话引导,就能引领孩子们快速进入习作的乐园。
简介:摘要兴趣教学法在小学语文习作教学中的运用能够激发学生对于习作的兴趣,进而提高教学效率。
简介:摘要高中数学课程标准倡导利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,并鼓励学生使用计算机、计算器进行探索和发现。信息技术与高中数学教学整合,符合普通高中课程改革提倡的新理念,有助于实现课程标准对高中数学课堂教学提出的新要求。如何把信息技术与高中数学教学整合落实到实处,落实的效果如何,本文通过案例分析进行探讨这一问题。
简介:摘要数学是经济学的基础,同我们的日常生活密切相关,换言之,也就是说,数学源于生活,又用于生活。最近几年,随着分期付款、支付宝转账,微信红包等诸多新颖消费形式和各种理财产品,如,证券、基金、股票的出现利润、成本等经济名词走入高中教学文本中,同时并成为近年来的高考热点,作为学生根据自己所学知识,分析高中数学知识在日常生活的运用,以期更好地做到学以致用。
简介:摘要学生只有爱写才会写好作文。笔者通过教学实践和一年多的调查研究发现在抒发真情实感的前提下,多写多练能够调动学生练笔的积极性;鼓励学生能激发学生的习作兴趣师生共同进行习作练习能够使学生习作兴趣不断延续。
简介:摘要本文试图从宏观上解读教材《论语》选读部分的编排结构,揣摩编者意图,探寻各个章节之间、每个文段之间内在的逻辑关系,找到适合初学者阅读习惯的门径,培养初学者学习经典的兴趣。
简介:摘要《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布以来,幼儿园户外自主游戏教师的角色定位也成为了关注点。教师应该如何参与幼儿的游戏?教师应该以什么样的角色来观察幼儿的自主游戏?本文将以《指南》作为依据,从教师的五大角色包括游戏环境的创设者、幼儿游戏的合作者、幼儿需要的反应者、幼儿经验的扩展者和幼儿发展的评价者来进行阐述。
简介:摘要在教学过程中,教师如何指导小学学生写好状物作文,笔者认为应充分利用教材中写状物的课文作为指导材料详细讲述状物作文的妥领,并有针对性地对学生进行背谲、熟读、仿写、小习作的训练,将能有效地提高学生状物作文水平。
简介:摘要阅读是人类必备的能力,大脑对文字的反应是“理解”、“判断”、“分析”、“质疑”、“反思”等层面的思维模式。高效阅读的心理模式是在接触到文字后在大脑中的第一反应是对文字字意的提取,并迅速地对这些文字做出分析、判断、推理,快速准确地从大脑原有的知识结构中提取这个字或词在这段文字中所表达的最恰当的、最合适的含义。
简介:摘要留守儿童的教育问题已经成为当前社会关注的焦点。留守儿童是伴随我国社会转型而产生的特殊弱势群体。本文就留守儿童现状进行简要分析,再结合我校开展的关爱留守儿童工作,总结几点个人看法,旨在为留守儿童的身心健康发展做出一点薄弱贡献。
简介:在承诺对“一带一路”建设项目对儿童和年轻人产生的影响进行分析和监测以外,中国企业还应时刻将儿童权利保护融入生产、运营各个环节,从而为沿线国家儿童事业带来深远影响。
简介:3月5日,十三届全国人大二次会议开幕式在人民大会堂举行。9点05分国务院总理李克强代表国务院作政府工作报告。与物流业相关的热词频繁出现在报告中,“快递”更是连续6年被纳入其中。
简介:上海此次推出的优化营商环境2.0版,包含开办企业、施工许可办理、获得电力等25方面的内容。对这些企业办理频率较高的政务服务,方案在办理环节、办理时间等方面均给出了明确的数量指标。上海将重点打响“一网通办”政务服务品牌,今年将深入推进业务流程革命性优化再造,实现政府部门公共数据100%归集、按需100%共享,让面向企业和市民的所有政务服务“进一网、能通办”。
浅谈生活中的习作教学
北师大版小学数学教材特点与教学方式研究
优化教学模式提升习作素养
依托教材善于引导
小学语文兴趣教学在习作中的运用
浅谈培养学生互评互改习作的能力
浅议信息技术在高中数学教学的应用意义
源于生活用于生活
儿童公园
浅谈如何培养小学生的习作兴趣
关于《论语》选读教材编选的思考
尊重儿童守护童年
立足教材读写结合以读促写
儿童汉语阅读习惯培养
浅议关爱农村留守儿童
关注儿童权利和发展,惠及“一带一路”儿童事业
数学与生活
一图看懂政府工作报告物流版
上海:实施优化营商环境2.0版行动计划
立足学情剖教材“少教多学”促发展