简介：摘要我国教育资源的匮乏在课堂教学实践中存在班级人数多、课时有限、教学任务重等问题。实践证明，教学活动在大班教学条件下也能充分遵循新课程的理念来开展合作学习，提高教学效果。

简介：摘要在初中化学教学中，巧妙运用范例教学，改进教学过程，优化教学效果，是近年来我国初中化学教育中备受重视的一种教育方法。

简介：摘要随着我国的教育事业的不断发展，在高职教学中，园林专业的基础课程就是《园林制图》，《园林制图》的整个课程设计具有较强的实践性，所包含的内容也非常的广泛，针对现阶段的原理制图课程的教学内容和教学方式进行初步的探讨研究，可以在一定程度上提高《园林制图》课程的教学质量和实践操作能力。

简介：风筝制作有三步：材料准备，材料组织，奔放放飞（简称“奔放”）。执教鲁迅先生的《风筝》，也一如制作风筝，可分类似三步：（1）材料：找到与课文相关的必要文本。（2）组织：根据课文与必要文本的相关度、紧密度、显性或隐性，考虑这些文本适当的搭配组合。（3）奔放：课堂上让学生全身心地参与此过程，以一线牵引，人与“风筝”彼此借力，融为一体。

简介：摘要音乐是世界上最美丽的语言。音乐教育是建立在音乐艺术基础上，是在学生参与音乐实践活动中进行的。小学低段的孩子们是最喜欢上音乐课的，但是上课的纪律不好、组织不好，那么久而久之也就成为了一块鸡肋。最有效的课堂才是最实用的课堂。音乐教学必须引导学生参与唱歌、欣赏、音乐游戏、舞蹈、奏乐等音乐实践活动，在活动中对学生进行教育。

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简介：摘要口腔组织病理学是口腔医学中的重要学科，也是衔接口腔医学、基础医学的桥梁。由于该学科包含大量微观形态，内容抽象难懂，加大学习难度，降低学习兴趣。因此，需重视对教学方法的改革和创新，提高教学质量。下面，本文从口腔组织病理学教学存在问题出发，提出针对性的改革建议，以供参考。

简介："互文性"文本阅读理论介入语文课堂的教学组织与管理,突破了传统教学局限于"这一篇"的单一阅读观,形成群文阅读的共力场景。在互文性阅读教学中,教学材料被大大丰富,学生思维被重重激发。互文性阅读借助他文本推进主文本的理解,有助于提升课堂效果,进而实现教学组织的新变化和文本意义生成的新可能。

简介：摘要随着新课程改革的发展和素质教育的推进，在教学中，“师道尊严”已经越来越被学生和教师所排斥，而转为提倡合作学习的教学方法。结合多年的教学经验，探讨一下高中语文课堂中的合作学习策略。

简介：摘要新课程改革对于小学语文教学提出了更高的要求，要求在小学语文教学当中能够正确合理的运用合作学习，通过合作学习的方法进一步优化小学语文教学效果，提高教学质量。所以本篇文章主要针对小学语文教学中合作学习的运用进行相应的探究，通过相关教学工作者充分的构建小组合作教学模式，引导学生利用合作进行语文知识的学习，在合作当中培养学生相应的能力，进一步凸显出小学语文教学方法创新，提高小学语文教学效果。

简介：2018年3月27日,美国的一个科研团队在《科学报告》（ScientificReports）杂志上发表了题为《人体组织中一种新的间质组织结构及其分布》的论文,随即美国全国广播公司（NBC）和美国有线电视新闻网（CNN）新闻分别发布题为《间质：科学家发现人体新器官》和《新发现人体最大器官》的头条新闻,并迅速在世界各地掀起一股＂新器官＂报道狂潮。

简介：摘要随着小学教育教学改革的不断深入，传统的僵化和被动式教学模式已不能满足现代小学数学教学的需要。新课程标准要求小学数学教学强调学生的主体地位，采用有趣的教学模式，充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习兴趣，从根本上提高小学数学教学质量。本文从小学生身心发展的特点出发，积极探索有趣的教学方法，旨在为小学趣味教育改革的研究提供参考价值。

简介：摘要新课程改革的核心是从根本上改变学生的学习方法、教师的教法，因此如何组织好课堂教学是关键。如何周密地组织体育课堂教学，如何设计有效的课堂教学，是一线体育教师一直关注思索的问题，也是有效提高课堂教学质量的保证。只有合理、周密的组织教学，才可能优化课堂、提高效率，因此组织好课堂教学是上好体育课的关键。

简介：摘要课堂组织教学能力是一种综合能力，它事关教学效果的好坏与教学质量的高低。组织教学能力起着非常重要的作用，教师通过集中学生注意力、激发学生兴趣及管理课堂秩序等来创设适宜的教学情境，以此来达到教学目标。在课堂教学过程中，把学生的注意力给吸引过来，才能有良好的课堂气氛。只有做好了这项工作，才能激发学生的情感，调动起学生的注意力，使学生在轻松、愉悦的环境中全身心地投入到学习中。

简介：？幼儿园教育指导纲要（试行）？中强调：“养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力.”“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解.”幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速、最关键的时期.发展幼儿的语言能力,是幼儿教育教学工作中重要的组成部分.幼儿故事教学是幼儿园语言教学中最常见、幼儿接触最多也是十分有趣的教学形式.

简介：新课改下的小学数学教育以学生的终身进步出发,强调的是小学生的学习能动性与知识迁移、创新能力,需要小学数学教师根据小学生的成长特点组织数学教育活动,保护小学生的积极学习心理,通过学生的非智力因素与智力因素促使小学生逐步形成数学素养。本文将从借助游戏导入,激发学生兴趣;借助探究组织,训练学生能力;借助生活解疑,引导学生迁移三个角度,分析儿童视角下小学数学教学活动的有效组织方法。

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简介：议题式教学的课堂特征,要求教师带领学生在议题贯通中学习,在思行合一中活动,在社会交往中建构,在素养培育中发展,遵循议题贯通、思行合一、社会建构和素养中心四个课堂组织原则。“议题贯通”重在议题的引领、贯穿和辅助,“思行合一”强调“思”“议”在活动中的融合,“社会建构”主张学生在社会交往的“议”境中建构意义,“素养中心”要求以培育学生的核心素养为教学的中心任务和目标指向。

简介：近年来,政府管理改革的脚步逐渐加快,我国预算管理制度也在不断改革,随着改革的不断加深政府会计的重要性也在逐渐显现。改革是一个不断探索不断进步的过程,在'政府与非营利组织会计'的教学中依然存在着诸多问题,本文主要阐述了该会计课程在会计学专业课程体系中的重要位置,及其相应的教学特点和改革目的进行深刻分析和讨论。