简介：【摘要】 目的 探讨分析对产后出血患者采用五加生化胶囊辅助治疗的效果。方法 选取2020年2月到2022年2月期间我院收治的产后出血患者为研究对象，例数为88例，根据双色小球法对其分组，对参照组（44例）采用卡前列素氨丁三醇治疗，对研究组（44例）在前者基础上采用五加生化胶囊辅助治疗，观察对两组的治疗效果。结果 研究组治疗效果优于参照组（P

简介：

简介：摘要：随着我国老龄化社会进程不断加快，老龄人口逐年增多，尤其是在经济科技均飞速发展的现代化社会中，人们饮食习惯和生活习惯逐渐改变，高血糖、高血压、糖尿病等老年病的发生概率越来越高，不仅给老年人群的生活和家庭带来了麻烦，也为医院的老年病相关科室增加了压力，因此，通过对老年人群施以有效的措施对老年慢性疾病进行预防十分重要。本文通过查阅相关资料，并在相关社区进行应用和实验研究，分析老年人患慢性病的原因，总结分析出对于老年人群行之有效的预防老年慢性疾病的方式。

简介：摘要：目的：在糖尿病健康管理实践中，借助全程健康教育针对病患血糖管控及预后形成干扰解析。方法：从2021年1月至2022年1月在我院诊疗的78名糖尿病病患，按照不同护理方法具体区分为两组，平均39名。其日常健康教育工作程序植入在对照组中；全程健康教育投入到试验组。且二组病患血糖标准水准、预后动态及并发症发病率对比。结果：试验组护理后，检测空腹血糖、糖化血糖蛋白水准均小于对照组，区别化具有计学意义，P

简介：摘要：目的：观察在临床护理实习生带教中应用精细化管理的效果。方法：选取2021年1月——2021年12月间在我院实习的护理实习生50例，将其随机分为两组，即对照组和观察组，各25例。在对照组带教中采取常规管理模式，观察组带教中采取精细化管理模式，对比管理应用效果。结果：对50例实习生进行考查得出，在实习过程中，观察组实习生发生护理差错事件明显少于对照组，发生率较低，P＜0.05；实习结束后，观察组实习生的各项考核成绩均优于对照组实习生，P＜0.05。结论：在临床护理实习生的带教过程中，应用精细化管理，能够减少实习生在护理过程中的差错率，提升实习生的理论知识、操作技能及提升沟通能力，能够获得较高的考核成绩，实习效果较为显著。

简介：摘要：目的：研究冠心病患者预防保健与疾病控制中的社区健康教育作用。方法：选取本院于2021年1月至2022年12月收治的冠心病患者60例，按照随机数字表方法分为对照组（30例）和观察组（30例），对照组冠心病患者采用常规护理方法，观察组冠心病患者在常规护理方法的基础上开展社区健康教育。结果：两组冠心病患者在不同护理方法下的保健与疾病知识掌握程度、护理满意度、生活质量评分、复发率情况对比结果差异显著（P＜0.05）。结论：冠心病患者预防保健与疾病控制中的社区健康教育作用显著，在常规护理方法的基础上开展社区健康教育后冠心病患者保健与疾病知识掌握程度显著提高、护理满意度显著提高、生活质量显著提高、复发率情况显著减少，因此社区健康教育在冠心病患者预防保健与疾病控制中更具推广价值。

简介：摘要：目的：探究强化健康教育与情感支持照护护理干预对慢性肝炎患者的作用。方法：选择在2021年7月到2022年7月，我院所接诊的80位慢性肝炎病人开展相应的调查工作。以随机数字分组的方式将病人分成观察组和对照组，每组40例。其中对照组病人开展常规护理，观察组则以常规护理为基础给予强化健康教育与情感支持照护护理。结果：在接受了一段时间的干预护理以后，观察组病人的ALT、TBIL水平均低于对照组，ALB水平高于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组患者的自我护理能力状况优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：强化健康教育与情感支持照护这种干预方式能够有利于帮助提升病人的自我护理能力，改善护理效果。

简介：【摘要】目的 分析研究健康教育路径在耐药结核科住院患者健康教育中的应用效果。方法 选取本院142例耐药肺结核患者开展本次研究，标本纳入时间范围为2018年02月-2019年04月，所有患者通过数字表法进行平均分组，分别为参照组和研究组，各71例。其中予以传统常规护理结合一般健康教育的为参照组，在常规护理基础上结合健康教育路径护理的为研究组，比较两组患者对护理的满意度。结果 在护理满意度的比较上，研究组较之参照组明显更好（P＜0.05）。结论 在耐药结核科住院患者健康教育中应用健康教育路径，可促使患者对疾病相关知识的掌握程度进一步提升。

简介：摘要：目的 探讨泌尿系统结石与脂肪肝患病的关系。方法 收集2021年度北京市普仁医院经CT诊断为泌尿系统结石患者1322列，同时选取2943例无泌尿系统结石的体检者为阴性对照。分为泌尿系统结石组与对照组，对两组脂肪肝患病率进行分析。采用卡方检验，研究泌尿系统结石与脂肪肝患病的关系。结果 泌尿系统结石组脂肪肝239例，男性195例，女性44例。对照组脂肪肝213例，其中男性151例，女性62例。泌尿系统结石组脂肪肝患病率（239/1083，18.1%）高于对照组（213/2730，7.2%），两组之间差异有统计学意义（χ2＝113.158，P＜0.01）。结论 泌尿系统结石与脂肪肝的发生有一定关系。

简介：摘要：医卫类高职院校与理工类、人文类或者其它类型院校在培养学生掌握和宣传艾滋病相关知识方面具有一定的先天优势，同时他们在毕业后的工作中也肩负着更为重要的宣教作用，因此在校期间提升他们这方面的能力，使他们在以后的工作中发挥宣教作用具有重要的现实意义。本文通过对同伴教育在医卫类职业院校中预防艾滋病的一些实践介绍，与各位交流，使同伴教育在预防艾滋病的教育中得到更好的普及应用。

简介：摘要：目的：研究老年抑郁的社区健康教育讲座效果。方法：将某辖区2018年3月-12月集中居住50例社区人员作为本次研究对象，归为实验组，同时再将此时间段居住50例零散人员作为本次对比对象，归为对照组，均定期对其进行社区健康教育讲座。结果：实验组人员抑郁知晓率明显高于对照组，SAS、SDS、PSQI评分均明显低于对照组，P

简介：摘要：目的：研究老年抑郁的社区健康教育讲座效果。方法：将某辖区2018年3月-12月集中居住50例社区人员作为本次研究对象，归为实验组，同时再将此时间段居住50例零散人员作为本次对比对象，归为对照组，均定期对其进行社区健康教育讲座。结果：实验组人员抑郁知晓率明显高于对照组，SAS、SDS、PSQI评分均明显低于对照组，P

简介：【摘要】目的：研究静脉输液过程中预防静脉炎的有效方法及其护理措施。方法：在我院接受静脉输液治疗的患者抽取150例，给予水胶体透明贴对穿刺处贴敷治疗，治疗配合过程中按不同护理措施分成2组，常规护理（对照组）、优质护理（观察组），对两组静脉炎发生率、静脉炎知识掌握程度进行比较。结果：观察组静脉炎发生率及分级明显优于对照组，静脉炎知识掌握程度优于对照组，P＜0.05。结论：静脉输液过程中实施有效的治疗方式预防静脉炎，同时还要配合优质护理措施，才能有效降低静脉炎发生率，提高患者对静脉炎知识掌握程度，具有推广价值。

简介：[摘要]目的：研究对神经根型颈椎病患者实施中医推拿与针灸治疗的临床效果。方法：选取上一年度本院诊治的神经根型颈椎病患者86例作为本次研究对象，按照治疗方式不同对患者进行分组，单纯采用针灸治疗患者为对照组，43例，采用中医推拿结合针灸方式治疗患者为观察组，43例，对比两组治疗的临床效果以及治疗前后CASCS评分变化情况，明确中医推拿联合针灸治疗的临床效果。结果：经不同治疗，观察组治疗的有效率明显高于对照组，CASCS评分改善明显优于对照组，两组比较有统计学意义（P

简介：摘要：随着城镇化进程的加快，我国重要基础设施建设取得了显著的成效。当前，我国医疗健康事业面临新的机遇与挑战。机遇是随着人民生活水平和科学技术的进步，人民对健康的需求呈现出多元化、多样性、差异性等特点，与之对应的大健康服务产业应运而生，与其相融合的药材行业、旅游行业、医疗产业等迎来了新的发展机遇。儿童保健是研究儿童生长发育规律和影响因素，采取有效的措施预防小儿疾病，促进健康的一门学科。儿童时期，机体组织、器官逐步生长，体格、心理和精神行为处于发育状态。因此遗传性疾病、感染性疾病容易发生，在儿童时期，环境因素对机体的影响也较为明显。因此，在儿童生长发育时期，采用合理的健康管理服务方式配合临床专业治疗，在儿童疾病的管理中具有重要的应用价值。

简介：

简介：摘要：当前社区健康教育工作存在专业队伍力量薄弱、居民对保健知识了解不足、社区健康教育工作不规范、教育内容针对性不强等问题，为有效解决这些问题，提高社区健康教育工作质量，需要打造高质量医疗队伍、加大对保健知识的宣传力度、规范社区健康教育工作、提高健康教育能力及针对性。

简介：摘要：目的：了解ICU护士共情疲劳现状，并分析其影响因素。方法：采用便利抽样法抽取50名ICU护士作为研究对象，应用ICU护士一般资料量表、中文版共情疲劳量表、护理专业核心价值观量表以及领悟社会支持量表进行问卷调查和统计分析。结果：ICU护士共情疲劳量表中共情满意维度得分为（３２．６９±４．９４）分，职业倦怠维度得分为（２９．１８±３．２４）分，继发性创伤应激维度得分为（２３．３８±３．６５）分。结论：医院ICU护士的共情疲劳与良心压力发生密切相关，共情疲劳程度越高，良心压力发生越大，因此，护理管理者应积极采取降低共情疲劳的措施来降低ICU护士良心压力。

简介：【摘要】 目的:分析高血压社区健康教育干预模式的实施与应用效果。方法:选择20例高血压患者开展研究，患者在2021年1月前未实施社区健康教育，在2021年1月后实施社区健康教育，对比实施前后患者的自我管理能力、血压控制达标率。结果:实施后，患者的按时用药、科学饮食、合理运动、定期检测血压、定期复查等自我管理能力显著高于实施前，比较P

简介：摘要：目的文章主要针对在社区人群中实施健康教育干预对于传染病控制的应用价值进行分析研究。方法从2017年7月～2018年7月期间在本社区居民中随机选取164例，根据是否给予健康教育干预分为对照组和健康教育组，每组82例，健康教育干预期为1个月，观察干预效果时间为1年，统计比较两组研究对象在接受干预后1年内发生传染性疾病的情况以及干预前后对于传染病防治相关知识掌握情况的差异。结果健康教育组研究对象传染病发病率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。健康教育干预前，两组研究对象对于传染病防治相关知识掌握情况的得分差异无统计学意义（P＞0.05），采取干预及观察期1年后，健康教育组研究对象对于传染病防治相关知识掌握情况的得分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在传染病预防控制工作中，对社区居民采取健康教育干预能够有效提升居民对传染病相关知识的掌握情况，有效降低传染病发病率，具有推广价值。