简介：摘要目的探讨心理训练在护理操作教学中的应用。方法选取本校需要进行护理操作教学的两个班级作为本次研究对象，其中一班62人，为对照组，二班为64人，为研究组。对照组采用传统教学方法，先理论——老师演练操作，同时播放相关视频——学生课堂操作练习——课后自习2次操作练习。研究组在传统教学的过程中插入心理训练的方法，在老师演练操作前进行5阶段心理训练，在学生课堂操作练习中给予鼓励、赞扬等积极心理暗示，在课后自习、考试等中学生自行心理放松。学习结束后，两组均进行考试和心理测试，评估成绩和心理测试结果。结果两组考试成绩相比，研究组（93.31±9.15）分显著高于对照组（85.68±10.31）分（P<0.05）；心理测试结果表明对照组在焦虑、紧张的评分显著高于研究组（P<0.05），而自信、平静的评分则显著低于研究组（P<0.05）。结论心理训练可提高学生的操作成绩，并促进学生的积极心理。

简介：摘要目的研究早期训练对婴幼儿神经心理发育的影响。方法分为实验组和对照组,实验组根据卫生部儿童早期综合发展项目所制定的内容,参考国内外有关文献,设计不同年龄段的教育训练方案,对照组仅给予常规的儿童系统保健管理服务,两组小儿均于1.5岁进行智力发育测验。结果实验组儿童在适应性、精细动作、语言、社交等四个方面较对照组婴儿超前,发育商高于对照组,除大运动外,差异均具有显著性。

简介：摘要目的评价生物反馈训练结合心理干预治疗抽动症的疗效和不良反应。方法对37例在胜利油田中心医院确诊为抽动症的6—14岁儿童进行生物反馈训练40次，治疗中结合心理干预。结果37例患儿治疗后15例显效、19例有效、2例未坚持治疗、1例无效，总有效率91％。结论生物反馈治疗是抽动症综合治疗的一种有效的治疗方法，值得临床推广。

简介：摘要目的利用运动疗法结合感觉统合训练，探讨对婴儿心理发育的远期影响，为早期介入治疗该类疾病积累相应素材，提供相应经验。方法将年龄在6-12个月的65名行为正常的儿童分为对照组和实验组，将年龄在3-6个月的32名行为呈现出不同感觉统合缺失症状的儿童分为实验组和对照组，选用由国内外相关专家编制的训练教程对实验组婴儿采用运动疗法结合感觉统合训练，对比训练后的结果，评定对心理的发育的长期效果。结果利用编制的CDCC婴幼儿智能发育量表进行评定，在相关参数方面，实验组婴幼儿的智力发育指数与对照组婴幼儿的智力发育指数有明显差异，同样，实验组婴幼儿的心理运动发育指数与对照组婴幼儿的心理运动发育指数也有明显差异。智力发育指数对比是实验组对照组=（121.5±15.75）（109.26±64.15）。心理运动发育指数对比是实验组对照组=（120.38±17.65）（112.43±23.56）。结论运动疗法结合感觉统合训练，对婴幼儿的不良行为有较好的治疗作用，而且早期对婴幼儿进行相应训练，可以明显促进婴幼儿的智力发育。

简介：摘要目的探究眼位训练和心理护理在老年眼病患者中的术前应用效果。方法选取本院2017年4月－2019年4月收治的需要做手术的老年眼病患者共70例，按照随机、平均分组原则分为对照组和观察组，每组患者35例，对照组给予常规护理，观察组给予眼位训练和心理护理，对比两组患者的护理满意度和手术成功率。结果对照组的护理满意度（77.14%）显著低于观察组（94.28%），两组差异具有统计学意义（P<0.05）。对照组手术成功率（74.28%）显著低于观察组（94.28%），两组差异具有统计学意义（P<0.05）。结论眼位训练和心理护理在老年患者中的术前应用，效果显著，有效提高了临床护理质量，满意度和依从性得到提高。

简介：摘要目的探讨启智训练对3～6岁智力发育障碍儿童神经心理功能发育的作用。方法选取50例智力障碍患儿，将其随机分为实验组和对照组。采用启智博士早期语言评估与干预仪对患儿进行启智训练，并使用0～6岁儿童神经心理发育量表评定患儿训练前后神经心理功能发育水平。结果训练前，两组患儿各项评分结果差异无统计学意义（P＞0.05）；训练后，两组患儿各项指标评估结果差异有统计学意义（P＜0.05），且实验组疗效明显优于对照组。结论启智训练对3～6岁智力发育障碍患儿疗效显著，具有推广应用价值。

简介：摘要目的探讨康复训练加心理干预在脑出血患者术后恢复期的应用效果。方法将110例脑出血术后恢复期的患者随机分为对照组与实验组，对照组常用常规治疗与护理措施，实验组在此基础上给予康复训练与心理干预，对比两组病例的临床效果。结果康复训练后，两组病例的Fugl-Meyer评分、Barthel指数评分结果均明显升高（P＜O.05）。实验组经康复训练后的评分结果明显优于对照组（P＜0.05），差异具有统计学意义。心理干预4周后，实验组的SAS评分、SDS评分结果显著下降，明显优于对照组，两组比较差异具有统计学意义(P＜O.O5)。结论在脑出血患者术后恢复期，早期康复训练与心理干预措施相结合，有利于提高患者的肢体运动能力，并且改善不良心理情绪，应进一步推广和应用。

简介：摘要目的对孕妇的心理状态进行评估，并对不同类型的孕妇所进行的有针对性的心理护理措施及体会进行总结。方法随机抽取94例近三年在我所就诊的孕妇病例资料，以问卷调查的形式对孕妇的心理状态进行调查，将孕妇的心理状态分为几个类型，并根据各类型的不同特点进行有针对性的心理护理。结果分析结果表明，孕妇的心理类型主要可以分为焦虑型、抑郁型、疑心重型。经过我们对其进行有针对性的心理护理措施，所有孕妇的不良心理状况均得到显著缓解，并顺利分娩。结论对孕妇的心理状态特点给予充分的重视，并对其进行有针对性的心理护理干预，对于孕妇克服不良心理，顺利生产，从而保证母婴平安，有着积极的促进作用，在今后的孕妇保健工作中应该给予充分的重视。

简介：

简介：摘要目的探讨脑梗塞病人心理护理方法。方法回顾性分析275例脑梗塞病人临床资料及心理护理方法。结果治愈例188，好转76例，均有不同程度的后遗症。死亡11例。结论心理护理可使病人较早度过疾病带来的心理创伤，积极接受治疗并取得较好效果。

简介：

简介：摘要目的研究对骨科患者采用心理护理对于患者心理情况的效果。方法将我院2008年7月一2009年11月收治的78例术后骨科患者随机分为两组，对照组采用一般基础护理，治疗组在对照组基础上采用心理护理，比较两组的心理情况。结果治疗组心HADS评分明显高于对照组，治疗组护理满意度明显高于于对照组，比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对骨科患者进行心理护理，效果明显，患者不易出现心理问题，值得进行推广应用。

简介：摘要随着社会压力的加大，心理问题成为很多人的困扰。龙口市市民产生心理疾病的主要原因是学习或工作压力大和受情感问题困扰，其中青少年和中年人是心理疾病的多发人群。就心理咨询的现状看，很多市民对心理疾病认识不足，对心理咨询存在误解，因此政府，医院和市民应该共同努力，提高龙口市民的心理健康水平。

简介：摘要目的对有机磷中毒患者的心理状况进行调查，为有机磷中毒患者制定有效的个性化心理护理措施。方法选择皖南医学院第一附属医院2012年6月～2013年12月期间收治的有机磷农药中毒患者42例，分为实验组和对照组两组，实验组使用SCL-90症状自评量表对患者进行心理调查。并且针对调查情况制定个性化护理措施。对照组实施常规护理措施。结果实验组胆碱酯酶活性恢复时间比对照组胆碱酯酶恢复时间比较短差异有统计学意义(P＜0.05)；实验组住院时间比对照组住院时间短，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论对有机磷中毒患者进行心理调查，并给予个性化的护理，将心理学应用于临床护理，有助于患者尽早康复，护理效果显著。

简介：摘要调查50例住院临产妇心理特点并在临产期进行心理护理。结果临产妇会出现各种不同的复杂的心理特点，通过有效的心理护理，可缓解临产妇心理压力，改善其不良心理状态。结论心理护理干预在临产妇中起重要作用。

简介：摘要手术对病人是较强的压力和应激源，此时会通过交感神经系统的作用，提高肾上腺素和去甲肾上腺素的分泌，造成血压升高、心率加快，有的上手术台时还可出现四肢发凉、发抖、意识域狭窄，对手术环境和器械等异常敏感，甚至出现病理心理活动。应对症实施心理护理和疏导，建立良好的护患关系，以缓解和消除病人及家属的不良心理反应。

简介：摘要据统计我国目前60岁以上的人口多达1.8亿左右,占总人中数的13.26%,65岁以上的人口达1.2亿,占总人口数的8.87%.在人口定义学中规定,60岁以上的人口占总人数的10%或65岁以上的人口占总人口数的7%,即为老年社会.这就要求我们在护理过程中充分了解老年人的心理活动,以便加强和他们的沟通、了解他们心里的想法。不断改善护理工作，提高护理质量。

简介：摘要目的探究心理干预护理对甲亢患者心理情绪产生的影响。方法选取在我院进行住院治疗的甲亢患者58位，并将这58位病人随机分为两组，每组29人，然后随机选择其中一组作为对照组，则另一组作为观察组。对照组患者进行以往最常用的护理方法进行护理，观察组在此基础上增加心理干预护理，通过调查问卷的方式来观察两组患者在精神焦虑和躯体焦虑这两种情绪上的变化，并对这种变化进行比较、分析。结果对照组患者的精神焦虑评分（64.32±6.73）明显高于观察组（59.49±9.41），对照组患者的躯体焦虑评分（75.43±7.98）也明显高于观察组（68.82±6.84），两组的比较差异不具有显著性（P＞0.05）。观察组的总评分为128.31±16.25分，对照组的总评分为139.75±14.71，可以看出观察组总评分明显低于对照组。结论心理干预护理对甲亢患者的心理情绪具有积极作用，可以改善病人的焦虑情绪，是一种值得使用并将其推广的治疗方法。

简介：摘要目的分析不孕症患者的心理特点，探讨不孕患者的心理干预的措施和方法。方法本站对342例不孕症患者的心理状态及心理干预进行回顾分析。结果通过对342例不孕患者的精心的心理护理及有效的干预措施，从而使不孕患者在最佳状态下主动接受治疗，从而增强治疗的信心，提高受孕率。结论不孕患者存在明显的心理问题，需要采取心理护理及恰当的心理干预措施。

简介：