简介:摘要目的初步了解孤独症儿童家长对孤独症教育需求内容及方式的要求,以便有效开展孤独症教育工作,帮助孤独症儿童康复服务机构科学有效地开展多形式教育服务提供理论依据。方法利用自行设计的调查问卷,选取150名明确诊断的就诊患儿家长,当场进行问卷调查。统计分析采用描述统计和单因素方差分析。结果在所调查样本中,由于养护患儿,67.3%的家庭夫妻长期分居两地,41.3%的母亲放弃工作;孤独症儿童家长教育需求得分普遍很高,其中对儿童康复知识和技能的教育需求强烈;而在教育形式和时间上普遍乐于接受的是治疗过程中的教育和候诊过程中指导;结论为了养护患儿,父母工作及家庭成员关系受到严重的影响,应完善教育服务体系,使得孩子在家便能得到很好的康复训练;
简介:摘要目的探讨家庭康复护理在孤独症护理中的积极作用。方法选择我院2016年6月—2017年6月间收治的60例孤独症患者,依据护理手段差异将其分为对照组与观察组,对照组给予一般常规护理,观察组在对照组护理基础上给予对症的家庭康复护理,对比两组家庭康复的护理效果。结果护理后,两组孤独症患者症状均有好转,观察组效果明显高于对照组,护理前,两组患者ATEC量表评分无显著差异(P>0.05),护理后,两组患者症状均有好转,观察组效果明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论家庭康复护理在孤独症护理中应用价值高,有效改善孤独症患儿的症状,对促患使儿早日重回社会具有重要意义,值得推广。
简介:摘要目的研究孤独症谱系障碍患儿外周血炎症因子IL-1β、IL-6、TNF-α的表达水平及治疗后的改变情况。方法选取我院小儿神经专科2017年5月-2018年5月收治的30例孤独症谱系障碍患儿作为病例组,对照组为我院体检中心健康体检的健康儿童30名。采用流式荧光技术(Luminexmultiplex)检测两组儿童外周血炎症因子IL-1β、IL-6、TNF-α的浓度。结果治疗前,病例组患儿外周血炎症因子IL-1β、IL-6、TNF-α的表达水平较对照组明显升高(P<0.05)。病例组治疗后,其中25例症状改善,5例症状无明显改善。症状改善组治疗后炎症因子IL-1β、IL-6、TNF-α的表达明显低于治疗前(P<0.05),症状无改善组炎症因子与治疗前相比差异不明显(P>0.05)。结论孤独症谱系障碍患儿存在慢性炎症改变,外周血炎症因子IL-1β、IL-6、TNF-α的浓度改变可能与孤独症谱系障碍患儿病情改善有一定相关性。
简介:摘要目的探讨临床心理护理在以家庭为导向干预孤独症谱系障碍患儿护理中的临床应用效果进行分析研究。方法选取2016年1月—2018年1月在我科室接受治疗的孤独症患儿60例,将患儿随机分为一般护理组(30例)和心理护理组(30例),主要对两组患儿的孤独症行为评定量表以及发展行为量表评分进行比较。结果心理护理组患儿的ABC(自闭症行为评定量表)评估分数低于一般护理组,同时心理护理组患儿的PEP(发展行为量表)评估分数均高于一般护理组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理在以家庭为导向孤独症谱系障碍患儿护理中具有较好临床应用效果,在提高患儿生活自理质量和改善临床症状方面具有重要作用。
简介:摘要目的评价经颅重复高频磁刺激联合康复训练治疗小儿孤独症谱系障碍临床疗效。方法收集小儿孤独症患者60例入组,按照入组时间顺序分组。对照组与观察组各30例,分别采用常规康复训练治疗与联合经颅重复高频磁刺激治疗,持续12个月,对比疗效。结果治疗后,观察组与对照组的CARS评分低于治疗前、DQ水平高于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组出现8例不良反应,主要为头晕、头痛,但可以耐受,未见癫痫,差异有统计学意义(P<0.05)。结论经颅重复高频磁刺激联合康复训练治疗小儿孤独症谱系障碍可以增进疗效,但可能引起不良反应,需要提高合理应用水平。
简介:摘要激烈的社会竞争,自我及社会要求提高,考验着人们身体和心理上的承受力,催化了慢性疲劳综合症与抑郁症的发生,这些病变不但为人们的生活带来了负面影响,而且这些负面影响又加速了这些疾病的发展,当今社会中越来越多的人陷入了这个恶性循环。作为影响人们健康生活的隐患,慢性疲劳综合症和抑郁症的联系和区别究竟是什么,我们又应当怎样的对待?本文通过对慢性疲劳综合症和抑郁症进行了对比讨论。
简介:摘要目的研究并分析伴有“神经症性症状”的抑郁症患者的临床表现。方法抽取2016年6月到2017年6月来我院就诊的42例伴有“神经症性症状”的抑郁症患者,对比分析他们的临床症状有何异同,尤其是和一些神经症患者的临床表现怎样区分。过程中可以利用抑郁量表测试患者的抑郁程度,还可以利用一些其他的精神性量表综合测试。把抽选的患者分类,按照他们是属于哪种神经症性抑郁症分类,更清晰的总结他们的异同点,方便我们的研究。结果不同类型的神经症性抑郁症患者的临床表现是不同的,但是他们也有些相同的症状,如果分析的不全面可能会混淆,如伴有强迫症性的抑郁症患者和普通的强迫症患者就不易区分,他们有相同的症状,都有强迫观念或强迫行为,但不同的是伴有强迫症性抑郁症患者的抑郁程度更深,表现出来的自杀和悲伤的情绪更浓烈。结果面对抑郁症患者时,在确诊之前尽可能多的观察他的临床症状,他们也会伴有神经症的部分症状,为临床诊断带来了困难。抑郁症不属于神经症,抑郁性神经症属于情感障碍。