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  • 简介:随着CEPA的签署和实施,从制度上保障香港和内地之间建立起超越WTO一般成员的更紧密经贸关系,使香港可以从不断开放和快速发展的中国经济中率先获得好处,从而在国际经济关系格局中为香港确立了新的定位,形成了世界各国和国内其他省市重新研究、评估和关注、重视香港的热潮.而且,在CEPA框架下,内地的开放程度超越国际上一般的双边自由贸易协议,以18个领域的开放大幅度扩展到香港最具优势、内地最现弱点的服务业,形成了新一轮发展的互补性.

  • 标签: CEPA协议 香港 中国 广东 经济贸易关系 经济合作
  • 简介:<正>所谓界外球,是指在门球比赛过程中暂时处于竞赛线以外的球。界外球产生的原因是多方面的,是门球竞技中不可避免的现象。界外球的性质:一、界外球的双重性。界外球既有不利的一面,又有可以利用的一面;既有消极的一面,又有发挥积极作用的一面。关于界外球不利和消极的一面,不再赘述。下面只谈谈界外球可利用的和积极的一面。为什么说界外球会有以上特性呢?这是因为界外球还有暂时性、隐蔽性和突然性。

  • 标签: 门球运动 比赛过程 捕捉战机 落位 红方 受点
  • 简介:中国宗教在社会主义社会的积极作用.即在政治上.有利于团结宗教界人士和广大信教群众,同心同德,共同致力于中国特色社会主义建设事业;有利于加强民族团结,维护社会稳定和祖国统一;有利于开展对外交流,抵制渗透,开展国际宗教人权斗争。在经济上,有利于为社会主义经济建设服务;有利于贯彻落实党和国家的西部大开发战略,促进中国西部地区经济文化的发展:有利于贯彻落实党和国家的可持续发展战略,实现国民经济和社会生活的可持续发展。在文化上.有利于抚慰人心、引人向善:有利于社会主义精神文明建设和市场经济条件下中国社会公德体系的重建;有利于保护和发扬宗教文化艺术,丰富社会主义文化艺术:有利于把宗教文化纳入社会主义文化体系,丰富和发展中国特色的社会主义文化。

  • 标签: 中国 宗教工作 民族团结 社会稳定 社会主义文化 意识形态
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  • 简介:唐朝的监察制度及积极作用孙军于恩忠唐朝的监察制度是在继承和发展秦汉以来监察制度的基础上,在专制主义中央集权制显著发展的时候,进一步得到发展和完善的。在我国监察制度中,它是比较完备的,所起的作用也是积极有效的。唐朝的监察制度有两部分组成:一是御史台;二...

  • 标签: 监察制度 御史台 监察官 言谏制度 监察御史 侍御史
  • 简介:交际中信息的传递是在语境中实现的,离开了语境,符号就没有了意义,不能传递任何信息.翻译是译者把原语文本中的语码在其特定语境中传递的信息用译语语码准确地传递给译语文化中的读者,是一种跨语言、跨文化的交际行为.无论是对原语的理解还是译语的产出,都离不开语境.本文就语境对翻译的影响和制约进行了探讨,同时指出认知语境在翻译中的重要作用.

  • 标签: 语境 认知语境 翻译
  • 简介:面批学生作业,能及时反馈教学情况,查漏补缺;能让学生及时改正作业中的错误;能增进师生情感,拉近师生间的距离。作业面批对小学生来说起着至关重要的作用,我们应该广泛的运用,积极的实践。

  • 标签: 学生 作业 面批
  • 简介:人才是企业经营与发展的灵魂,一流的人才是建设一流企业的基础,是企业的创业之本、竞争之本、发展之本。人才是一个企业安全生产、推动技术创新、提升经济效益的重要保障。企业要具有竞争力,想在同行业中领跑,离不开人才。企业要不断地引人才,让人才充分发挥积极主动作用,人尽其才,为企业的发展提供保障。如何做到人尽其才,我主要从四个方面进行简单的阐述。一、要充分发挥人才的积极

  • 标签: 技术创新 财务主管 基业长青 积极主动性 才尽其用 劳动热情
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  • 简介:教育作为人与人的交流,生命与生命的对话,需要激励、保护、关爱和宽容。但是,中学生具有相当的可塑性,在其成长发展的过程中,需要我们去呵护,同时更需要我们对他们“修枝去权”,在学生的错误面前、一味地姑息和软弱才是教育的一种巨大的失败,教育不止是在“和风细雨”中进行的,温情教育无法“包治百

  • 标签: 中学 惩罚教育 学生教育 社会责任感 拼搏精神 科学态度
  • 简介:信用评级是随着市场经济的发展而发展起来的.它是指由专门的评级机构通过综合考察影响各类经济组织和金融工具的内外部因素,使用科学的评价方法引入市场对企业和经营者的信用道德、信用能力、信用行为及可信程度进行综合分析与预测,通过评级符号界定其资信状况,并将评级结果公布于管理层监督之外的社会性监管.它是隶属于管理层监管范畴之外的社会性监管.

  • 标签: 企业积极 信用评级 浅析信用
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  • 简介:摘要:幼儿的大部分认知经验都是从周围环境获得的,所以环境创设对其发展可以起到积极的推动作用。比如丰富启蒙认知的视野,提高智力水平,养成社会意识和行为。而为发挥以上作用,则需要实现多环境的联动,并鼓励幼儿在环境中自主探索。

  • 标签: 幼儿教育 环境 作用