简介:摘要:随着社会的进步与发展,医学教育理论也随之不断更新。对于医学教学而言,以往传统的纯理论教学明显不适应当今的教学目标和社会需求,不仅无法充分调动学生的积极性与主动性,而且教师所讲述的理论知识与临床实践相脱节,导致学生的实践能力较差。因此医学教学要顺应时代发展潮流,教师及时学习新的教育教学理念与方法,根据学情适当调整教学思路,不仅为学生讲授理论知识,更注重培养学生的临床实践能力,从而促进学生创新。笔者于本文中就妇产科护理教学为出发点,在分析当今社会需求的基础上,有针对性的开展实践教学,从以病人为中心向以人为本的护理转变,教学场所不仅可以在教室和医院,还可以引导学生走向社会,真正感受到人们的需求,用所学过的知识真正服务人们,这有利于测试学生的学习成果,从而向社会输出高素质的优秀护理人才。
简介:【摘要】目的:研究骨结核患者接受健康教育与优质护理的效果。方法:将2021.1月-2022.1月我院收治的骨结核患者作为研究对象,根据护理方法的不同分组,接受常规护理的为对照组,接受优质护理配合健康教育的为研究组,对两组分别干预后的治疗效果、术后疼痛评分及健康知识掌握情况进行了对比结果:在健康知识掌握情况和治疗有效率对比上,研究组的评分显著优于对照组,P<0.05;在疼痛评分对比上,研究组的疼痛评分明显低于对照组,P<0.05。结论:将健康教育及优质护理用于骨结核患者术后护理中,不仅会提高治疗效果,还会帮助患者掌握疾病知识,使他们的疼痛减轻,值得运用。
简介:摘要:目的 分析基于 自动售卖机的 尿液 HIV隐匿检测在哈尔滨 高校的实施效果, 为制定当地学校艾滋病防治策略提供依据。方法 在哈尔滨九所试点高校安放接入互联网的自动检测售卖机。进行 HIV检测相关知识宣传,动员有需求 的 青年学生进行检测,通过互联网平台进行 结果 查询和咨询。 结果 九所试点高校共销售尿液检测采样包 82份,实验室回收 53份,有效样品 49份,初筛实验检出 3份 HIV抗体呈阳性样品, 50人利用了检测网络平台的结果查询咨询服务。结论 研究结果显示 此项检测模式 为受检学生提供了较好的隐私保护,更容易被有隐匿检测需求的学生所接受,并扩大了校园防艾宣传教育的覆盖面,起到了 较好的 校园艾滋病综合防控作用。
简介:【摘要】目的:分析优质护理干预在卵巢囊肿患者实施腹腔镜手术治疗后中的应用效果。方法:选择2020年1月~2021年12月在我院实施腹腔镜手术治疗的卵巢囊肿患者82例,随机分成对照组和实验组,每组患者41例,对照组术后采用常规护理干预
简介:【摘要】 社区卫生服务是国家医护的重要机构,构建以社区服务为基础的预防与保健机构,对方便群众就医,分担医院压力,形成更加美好、和谐的医患关系有重大意义。建立完善、正确的社区公共卫生服务体系,形成以社区为单位的就医体系,对提升民众健康、解决患者看病难、看病贵的问题有重要作用,同时,服务站要明确公共卫生服务内容 ,加强社区卫生服务站公共卫生服务管理体系 ,规范社区卫生服务站公共卫生服务工作方法 ,建立社区卫生服务站疾病预防控制工作考评体系和标准 ,形成一种社区卫生服务站公共卫生服务管理新模式 ,提升社区公共卫生服务能力 ,促进国家更好的落实基本公共卫生服务项目的均等化和标准化。
简介:摘要目的探究消毒供应室配合临床优质护理开展的途径与措施,并观察其实施效果。方法采用回顾性分析的方法,对2013年10月~2015年10月我院消毒供应室的全体工作人员进行培训,定时与临床护理科室的相关人员进行沟通交流,规范消毒供应室的工作流程,配合临床优质护理调整各项工作,保障临床护理工作的顺利进行。结果通过消毒供应室与临床优质护理的配合,消毒供应室的回收、清洗、消毒、包装、灭菌和发放各个环节的合格率与优质护理前相比有着明显的提升(P<0.05),有统计学意义,且实施消毒供应室配合后,临床科室满意率得到了极大的提升(P<0.05),有统计学价值。结论采用消毒供应室配合临床优质护理措施,能够有效改善医护人员的医疗护理质量,提升护理满意率,可以在临床医学中得以广泛地推广应用。