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  • 简介:综观近年来中考数学试题,我们欣喜地发现,在新课程理念的导引下,中考命题更加注重以学生为本,做到思想性、科学性相统一,与以往相比有了很大的突破与创新

  • 标签: 数学试题 数学命题 课程理念 中考 创新 龙岩市
  • 简介:引入对于初中物理教学有着极其重要的作用,一种成功的引入方法能有效地吸引学生的注意力、提高学生的学习兴趣、激发学生的求知欲,笔者对当前教师常用的引人方法进行调查比较研究.并针对同一题《压强》一节应用各种方法、比较效果特点,并提出怎样选择合适的引入方法的十个因素。

  • 标签: 引入方法 初中物理 物理教学 新课引入 学习兴趣 注意力
  • 简介:物理小故事在的导人中占据重要地位,生活常识、科技知识、科幻故事等均可作为导入的素材.恰当合理的导人对授内容的平滑引入、对激发学生的学习兴趣、培养学生的探究能力等起着重要作用.

  • 标签: 物理小故事 新课导入 作用
  • 简介:在课堂教学的开始如何抓住学生的心弦,引起学生的注意和兴趣,激发学生的学习欲望,要做到“疑”、“”、“奇”、“切”。的导入决定了整节课堂教学的成败,本文就在物理教学中如何导入,就提高教学的有效性提出了几种方法。

  • 标签: 新课导入 有效教学 实验 多媒体
  • 简介:数学是一门重要的基础学科,中等职业学校数学课程教学问题颇多,数学大纲即将实施,本文就的形势下,根据当前职校生特点,如何做好数学教学,等方面谈一些见解。

  • 标签: 中职 数学 新大纲 教学
  • 简介:在课堂教学中,使不同层次的学生获得基础知识、基本技能,建立数学知识系统结构,提高其抽象概括能力和思维能力,形成一定的分析问题、解决问题的方法,促进其创新意识的形成,有赖于教师课堂教学设计。设计的内容应当包括:总体教学思路,教学的主要目标,教学任务分析,教学活动的组织形式,实现教学目标的策略方法和步骤,检测和评估等方面。

  • 标签: 新理念 初中数学 教学设计
  • 简介:组合法是创造学中重要的方法.组合法是指从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素重新组织,构成的事物或的产品的创造技法.即将多个独立的技术要素(现象、原理、材料、工艺、方法、物品、零部件等)进行重新组合,以获得新产品、新材料、新工艺等,或使原有产品的功能更全面、工艺更先进,在一定意义上,组合就是创造。

  • 标签: 组合法 命题 技术要素 创造技法 新材料 产品
  • 简介:培养学生理解物理情景的能力收稿日期:1997年11月7日骆少锋(逸仙中学桂林市541000)在当今物理教学中,学生普遍的反映是物理难学,而高三物理更难学,难在何处呢?据了解,学生在学习物理的过程中,虽然已经记住了课本上的公式、定理和定律,且已经知...

  • 标签: 物理情景 培养学生 加速度 静摩擦力的大小 课堂演示实验 教师
  • 简介:课堂教学是动态发展的,真实的课堂不是“教案剧”。课堂上,在师生、生生互动交流中,学生会向教师敞开他们的思维过程和知识体系,教师应及时捕捉学生暴露的问题、错误,利用课堂动态生成的资源让学生在情景中纠错,在纠错中成长。

  • 标签: 情景式 纠错 化学教学
  • 简介:通过对近几年我校非物理专业本科学生大学物理实验学习兴趣的详细调查,发现学生对传统物理实验的兴趣明显下滑,而对半定量和定性实验、计算机仿真实验等表现出很高的学习积极性。对非物理专业物理实验兴趣培养作了一些尝试,提出了一些的教学改革设想。

  • 标签: 非物理专业 学习兴趣 物理实验 教学改革
  • 简介:小学数学在教学要求和教学方法方面存在着差异,中学要做好养成教育发展目标、学科基础知识、教学方法、学习方法的衔接,在衔接过程中要克服知识迁移障碍,思维转换障碍。

  • 标签: 衔接 知识迁移 思维转换 抽象化 概念化 逻辑条理化
  • 简介:科技技术的不断发展不仅仅使得人们的生活发生了翻天覆地的变化,还使学校的教学发生了巨大的变化。信息技术的出现就给学校的教学带来了很大的便利,现代信息技术的快速发展不仅仅促进了信息的交流,还可在教学中与课程有效的结合。信息技术的方便与高效在教学中的应用不仅能够提高教学的效率,还能在信息的获取上拓展获取的宽度。这样的教学方式也正好符合现代教育的教学理念,符合新课改的发展趋势。媒体使原本枯燥的数学课堂变成了充满活力的空间,极大的调动了学生学习的积极性。本文将结合实际经验,谈谈媒体在中小学教学中的应用。

  • 标签: 新媒体 中小学教学 应用 教学实践
  • 简介:这个世界上,有几个地方是去过多少次都不会厌烦的:东京,台北,曼谷,爱好旅行和SHOPPING的时尚中人会很轻易的与这些地方结下不解之缘。然而,说到求新求变,新年最先有大动作的竟然是一向都很低调的台北,几个大型商场的开幕,加上两个走日式高贵路线的温泉,今年去台北真的不只是去“诚品”跟吃两顿正宗米线了。

  • 标签: 新台北 迷失新
  • 简介:在新一轮课程改革的实践过程中,笔者设计试验了几节答疑:每个月专门抽出一节课时间,要求每个学生提出一个在现实生活、生产中与物理现象、物理规律有关的不理解有疑惑的问题或者不能解释的自然现象,由教师进行解答,也可以由其他同学先回答,再由教师补充,还可以让学生们进行争辩.经过一段时间的实施,发现答疑对学生的物理兴趣、需要、

  • 标签: 物理现象 课程改革 设计试验 自然现象 物理规律 学生
  • 简介:数学教学本质是思维的过程,探究性教学是学生成长的需要,教师在教学过程中通过创设问题情境、提供探索性命题、提炼数学思想方法,培养学生的实践能力和创新意识。

  • 标签: 数学 探究 实践 创新
  • 简介:近年来,国内外都在对大学的物理进行改革探讨,以求建立起的课程标准。我国工科、理科、农林科的各个院校也都在物理教学改革上做了不少工作,并正在不断深入进行,为了能加强国际合作,联合国教科文组织于1990年起建立了名为“联合国教科文组织大学基

  • 标签: 联合国教科文组织 大学 课程改革 物理教学 理科 物理课
  • 简介:博山四季院住宅四季院坐落在中国山东省的博山,是为中德合资企业的德国经理们规划的。它试图将中国有特色的四合院民居建筑与现代建筑结合起来,并充分考虑欧洲人的居住习惯。

  • 标签: 世界标准 碰撞 合资企业 建筑结合 民居建筑 山东省
  • 简介:的导入是教学过程中必不可少的部分,一次技术,艺术俱佳的导入,能产生意想不到的教学效果。本文介绍了导入的重要性,注意点以及几种常用的导入方法。

  • 标签: 新课导入 实验 故事 悬念 旧知识 社会事件