简介:摘要高中生物新课程的主要目标是进一步提高学生的生物科学素养,本文深入分析了生命科学史的重要价值,并讨论了生命科学史在提高学生生物科学素养的作用。
简介:
重视生命科学史学习提高学生生物科学素养
初中科学研究性学习的探讨与实践
浅谈教育科学研究在新课程改革中和作用
初中科学教学中融入生命教育
生命的感慨
守望生命之树
我们的生命课堂
《再塑生命》教学设计
质量是生命管理是关键
营造和谐课堂让生命飞扬
运用科学方法培养科学素养
初中科学课外预习作业模式研究
创设生命课堂享受语文学习
让数学活动焕发生命活力
创造充满生命活力的物理教学
实施科学探究提高学生的科学素养
浅谈科学史融入科学教学的策略
关注生命:道德教育的新课题
创新让作文生命之树长青
语文教学中涌动的生命和希望