简介:
让复习课焕发出生命的活力
“问题”让数学课焕发了生命活力
科学探究的应用
在咏史怀古诗歌中引导学生感受生命
让地理课堂教学充满生命力
各门科学的数学化
找好结合、科学管理
浅议科学探究式教学
科学教学必须注重实验
带着美的眼光欣赏科学
科学的学习方法
科学探究如何组织有效
科学探究式教学之我见
培养能力是语文教学的生命力
培养学生的科学探究能力
掌握答题技巧科学应对高考
激发学生学习科学的热情
山区中学科学教学初探
创设科学的心育环境
作文讲评的科学性