简介：摘要高中美术班的素描教学不同于文化课,应严格遵循素描教学法度,循序渐进,把握学科特征因材施教,深入研究造型规律和结构特点,运用多种学习手段,注重学生个性发展,培养认知力、观察力和创新意识，提高学生审美素质。

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简介：摘要班主任的管理目标和策略聚沙成石，凝石成塔---培养班级凝聚力，作为为班级管理的重中之重。关键词班主任凝聚力

简介：摘要“乱班”通常有以下明显特征纪律松散；学生自我约束力差；破坏纪律现象时的发生；学习成绩整体信偏低；班集体没有凝聚力；正气不能抑制邪气。要治理“乱班”必须爱“乱班”，不厌弃他们，不心存偏见，要信任他们。从心底里认为他们是有“药”可救的。要以诚相待，用精神甘露去洗涤污垢；用心灵的温暖去医治心灵的创伤。

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简介：摘要我国目前的定向医学生教育还处于发展阶段，相关的教育模式还不够完善，本文提出一种新型的萌芽培养模式。首先通过小组学习、测试和评价等方法培养萌芽培养模式的初届成员，提高其综合素质，并且完善管理机制，再通过初届学生带领次届学生的帮扶模式带领次届学生提高能力，以此实上下行带动模式。

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简介：摘要近几年，初中教学的发展开始逐渐脱离传统，发生变革。这是不断追随、适应科技发展的的必然趋势，我们不可能在高速创新发展的现今依旧固守传统。所以打破传统的教学模式，实行“走班制”的教学模式开始实行于初中教学当中。学生成为学习的主导者，他们可以根据自己的兴趣爱好、接受知识能力程度的不同，自己选择适合自己的班级，利用学生的兴趣爱好增加学生的自主性，让教学效率能够达到一个新的高度。在这里，我们将对初中教学需要开展走班制进行探析。

简介：摘要基于艺术高考的需要，学校成立了艺术班。艺术班学生个性张扬，表现欲特别强，但学科基础较差，且有厌学情绪。构建良好的班集体，促进学生个性发展，获得专业与学科的双发展，这是艺术班班主任工作的目标。本文主要是探讨高中艺术班的班级管理办法。

简介：良好的班风学风是学生健康成长、成绩优秀的基本环境条件。班主任必须具备一颗爱心，言传身教、以身示范、采取各种方式方法，坚持抓，常抓不懈，持之以恒，才能为学生创设良好的学习氛围，保证学生健康成长。

简介：摘要文化馆是我国开展精神文化建设的重要阵地，在新常态背景下我国对群众文化建设工作十分重视，文化馆可以开展多种类型的文化活动、艺术活动，对群众进行熏陶。为了进一步提高群众文化水平和艺术修养，要积极加强文化馆社会化建设力度。本文对文化馆的美术工作以及对群众进行美术辅导的相关策略进行分析与探讨，旨在提高文化馆的发展水平。

简介：摘要美术是一门培养学生艺术欣赏能力的学科，学生的自主性和创造性在学习小学美术的时候发挥着关键的作用。创意是现在乃至将来时代人才必须具备的才能，因此，美术教师要将创意应用在美术教学的过程中。文章从创意美术教学与传统美术教学进行比较，并提出了提高创意美术教学的相关措施。

简介：摘要我国学校教育的根本任务是坚持为社会主义服务的方向，培养德、智、体、美劳全面发展，有理想、有道德、有纪律的一代新人，提高全民族的素质。美术作为学校教育的重要组成部分，它的主要任务“是对学生进行审美教育，提高学生的审美素质。”

简介：摘要点、线、面、体和色彩是构成美术作品最基本要素，而点线面体又可以统一划分到结构，所以本文结合实际教学，从色彩量化与结构量化两个方面举例说明了美术教学中的量化应用。

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