简介:Anintelligentcoordinatedcontrolstrategyhasbeenproposedandsuccessfullyappliedtoa300MWboiler-tur-bineuniti.e.Unit1ofYuanbaoshanpowerplantinChina.Loadfollowingoperationofcoal-firedboiler-turbineunitinthepowerplantleadstochangesinoperatingpointswhichresultinnonlinearvariationsoftheplantvariablesandparameters.Forthevariationofoperatingconditionandslowlyvaryingdynamics,anintelligentcontrolschemehasbeendevelopedbycombiningfuzzyself-tuningwithadaptivecontrolandauto-tuningtechniques.Asthereexiststrongcouplingsbetweencontrolloopsofmainsteampressureandpoweroutputintheunit,anewdesignforstaticdecoupleraimedatdecouplingforsetpointsandunmeasuredpulverizedcoaldisturbanceofthesystematthesametimeispresented.Satisfactoryindustrialapplicationresultsshowthatsuchacontrolsystemhasenhancedadaptabilityandrobustnesstothecomplexprocess,andbettercontrolperformanceandhigheconomicbenefithavebeenobtained.
简介:摘要伴随着新课改的日益完善,各科的学习也变得尤为重要。如今现在的教育方向现在已经开始向培养学生的创新精神与动手时间的能力迈进。通过利用STEAM,将各个学科进行分解教学科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)、艺术/人文(Arts)和数学(Mathematics)等学科的融合进行相对应的探究实验。STEAM的教育环境实际上突出的是学生在实际的学习与实际的应用二者结合的过程。通过利用多学科的知识进行各个方面的理论运用。在STEAM的教育环境的美术其实也是可以进行这种方式的跨学科融合与探究的。
简介:摘要课堂教学是开展教学活动,完成教学任务,实现学科教学目标的重要形式。随着新型的教育理念、教学方法、教学模式的实施,现代化的教学技术也逐渐应用到各个学科的课堂教学实践中,影响着教师的教育观念,也潜移默化地改变着学生的思维方式和学习行为。对于初中历史与社会课程教学而言,基础性教学目标与综合性教学目标的有机整合,教学内容和课程标准的转化,是现阶段最受关注的议题,也是初中历史与社会学科发展的重要方向。教师在进行教学实践时,难以绕开这个问题。因此,本文将从初中历史学科教学的现实问题进行分析,简要讨论在新课程理念引领下的历史课堂教学模式的构建,探索历史学科教学的长远发展战略。